人工计算
教学效果
（5）
学生及教师对该网络教学对教学效果提升的评价（评审组提供数据）
人工计算
自制资源
（5）
网络教学资源中自制资源的数量（评审组提供数据）
人工计算
加分
（5）
合理建议
（1）
为系统的升级、改造提供好的建议或意见（教务处提供数据）
人工计算
课程模板
（2）
制作了适合本课程的课程模板（教务处提供数据）
人工计算
教学研究
（2）
公开发表了与该课程网络教学相关的论文（评优结束前报现代教育技术中心认定）
人工计算
扣分
（5）
建设态度
（2）
故意将一份课件或资料拆分为多个部分发布
人工计算
课程管理
（3）
发布大量与教学无关的教学课件、课外资料、课堂讨论等内容
人工计算
自动计算
教学应用
（45）
讨论主题数
（10）
主题数数*(10/全校课程中该项最大值)
自动计算
讨论学生回复数（10）
(回复数/学生人数)*(10/全校课程中该项最大值/相应学生人数)
自动计算
作业数量
（5）
(作业数量)*(5/全校课程中该项最大值)
自动计算
学生提交作业（5）
(学生提交作业数/学生人数)*(5/全校课程中该项最大值/相应学生人数)
沈阳农业大学优秀网络课程评分标准
（讨论稿）
一级指标
(分值)
二级指标
(分值)
具体计算方法及具体说明
计算方式
资源建设
（40）
教学课件
(10)
课件数*(10/全校课程中该项最大值)
自动计算
课外资料
(15)
课外资料数*(15/全校课程中该项最大值)
自动计算
自拟栏目资料数（15）
自拟栏目资料数*(15/全校课程中该项最大值)
自动计算
学生活跃度
(6)ห้องสมุดไป่ตู้
(学生登录次数/学生人数)*(6/全校课程中该项最大值/相应学生人数)
自动计算
教师活跃度
（6）
教师登录次数*6/全校课程中该项最大值
自动计算
通知数量
（3）
通知数*3/全校课程中该项最大值
自动计算
其它情况
（15）
资料完整度
（5）
包括师资情况、教学大纲、课程简介（评审组提供数据）