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文化与生活 文化对人影响的表现和特点 PPT
3.“潜移默化的影响”和“深远持久的影
响”的关系
区别
含义 角度 特点
注意
要求
潜移默化
深远持久
是指每时每刻、不知不觉 地受到文化的影响
是指经年累月、难以抹去的文化影响
侧重影响的过程和方式
侧重影响的效果
一般不是有形的、强制 的
具有相对稳定性,短期内一般不会改变
文化对人潜移默化的影响, 文化对人的影响是深远持久的,并不是
A.文化影响人们在实践中的交往方式 B.文化影响人们在实践中的价值选择 C.文化的差异带来生活方式的差异 D.文化的差异带来思维方式的差异
D
2.(山东省滕州市第五中学2016届高三期末复习
迎考训练三)2015年10月30日晚,“滚滚长江东逝
水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空……”的豪
迈歌声唱响了成都市升庵故里某国家级重点中学
5.分析判断文化的潜移默化的影响时应注意的几个问 题:①潜移默化的影响一般不是有形的、强制的。
②文化氛围是看不见、摸不着的,但又无时无刻不在 影响人们的思想和行为。
③人们接受健康向上的文化,往往是自觉学习,主动 接受文化熏陶的过程。
6.文化对人的影响具有潜移默化的特点,但 文化对人的影响并不是无法选择的
③中华美食文化能丰富人的精神世界、增强精 神力量、促进全面发展。品尝各具特色的家乡美 食,引发了对家乡、民族、国家的热爱,愉悦心 情,陶冶情操,激发精神力量。
重点难点突破 考点一 文化对人影响的表现和特点 【归纳总结】
1.文化影响人的两个表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式(见资料P208 页)
复习迎考训练三)著名数学家王梓坤说:“读
好书是一种乐趣,一种情操,一种向全世界古
往今来的伟人和名人求教的方法……一股改
造自己、丰富自己的强大力量。”这表明
读好书
A.是获得世界奥秘的来源
B.是培养健全人格的重要途径
C.是提高人的素养的唯一途径
B
D.是促进人类社会发展的根本途径
4.法国哲学家爱尔维修有句名言:“人是环境的产 物”。某论坛上,主讲人让听众写下与自己关系最密切 的6个朋友,并指出他们月收入的平均数大致就是你的月 收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以 类聚,人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文 化环境,它彰显着你的现在,也预示着你的未来。这种 现象说明( )
举行的“青春正能量•共筑中国梦”艺术节文艺晚
会。开展此活动是基于
①文化是人们社会实践的产物
②优秀文化丰富人的精神世界,提高人的素养
③优秀文化是促进人全面发展的强大的物质力量
④文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形
式的文化活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
3.(山东省滕州市第五中学2016届高三期末
7.正确把握深远持久的特点 (1)文化对人的影响是深远持久的。所谓“深”,主
要是就文化对人们的影响程度而言的;所谓“远”,主 要是就文化影响的空间范围而言的;所谓“持久”,则 主要是指文化对人们的影响在时间上具有延续性的特点。
(2)文化对人的影响是深远持久的,并不是说人们的 交往方式、思维方式、世界观、人生观、价值观一经形 成就终生不变。随着人们生活阅历的变化,人们的文化 素养会逐步提高,人们的世界观、人生观、价值观也会 相应地发生变化。
文化与生活
文化与生活
第二课 文化对人的影响 1.文化对人影响的表现 2.文化对人影响的特点
解读细化面向高考
课标分解 考纲细化
考题预测
评述文化生活对
人们交往方式、 1.文化 本部分考题集中于文化特别是
思维方式和生产 对人影 优秀文化对人的影响的表现、
方式的影响。赏 响的表 文化丰富精神世界、促进全面
A.文化影响人际交往
B.文化对人的影响深远持久
C.文化决定政治措施
D.思想运动促进文化发展
A
6.材料:近年来,依托于互联网平台而迅速成 长起来的“微公益”备受关注,微博打拐、免费 午餐、衣加衣温暖行动、冰桶挑战……。中国正 大步流星跨向公益新时代。只要有爱心,每个人 都有机会投入公益,让社会充满爱,充满善,更 让自己获得快乐和尊严。微公益,毋宁说是微革 命,中国更多是微观的,正如一位智者所言: “你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便 是什么;你有光明,中国便不黑暗;你不停努力, 中国便会更好”。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
①文化作为一种精神力量,对社会发展有深 刻的影响。中华传统美食承载着亲情乡情,能够 维系社会生活,促进社会和谐,增强民族认同和 凝聚力。
②中华美食文化能够促进经济发展。介绍中 华各地美食的纪录片在央视播出后,无数食客闻 风而动,有利于带动旅游业及相关产业的发展。
并不是一个消极被动的过程,一成不变的。随着时代的变革、文化的发
而是一个自觉学习、主动接 展,人们的“三观”也会得到改造,人们
受的过程
的行为和认识活动也会发生变化
动感启悟示接我提受们高健要 自康自身向觉素上学养的习文、化主,和启价示值我观们,应促树进立自正身确的的全世面界发观展、人生观
联系
我们长久地生活在某个文化环境中,会自觉或不自觉地受到文化的影 响,这种影响的过程体现的就是潜移默化的特点。当这种影响内化为 人们的态度和信念,就会形成惯性和定式,指导人们的行为选择并形 成相对稳定的思维方式,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的 影响
析优秀文化产品,现2.文 发展等内容,题型包括选择题
感悟积极向上的 化对人 和非选择题,侧重基础知识的
文化生活对于丰 影响的 考查,难度不大。复习过程中
富人们的精神世 特点3. 关注热点:①关注每年举办的
界、增强人们的 丰富精 “感动中国十大人物”评选活
精神力量的意义,神世界, 动。②关注优秀影视作品对人
5.文化对人的影响是深远持久的,所以是无法改变的 文化对人的这种深远持久的影响是相对的,不是绝 对的。随着人们文化素养的提高,人们的世界观、人生 观、价值观可能会随之而变。
1.如图,一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地,要求把这三 样东西分成两组,你会怎么分呢?实验表明,美国孩子喜欢把鸡 和牛分在一组,中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学 家认为,美国人善于分析不同物体各自的特征,牛和鸡都属动物, 因此把牛和鸡分在一组;中国人则把不同物体之间的联系看得更 重,牛吃草,所以把牛和草地分在一组。这说明( )
【知识拓展】文化之所以会对人们产生深远持久的影响,主
要在于文化从根本上影响人们的世界观、人生观和价值观的形成。 一方面,一个人的世界观、人生观和价值观是在长期的生活和学 习过程中形成的,是各种文化交互影响的结果;另一方面,世界 观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,不会轻易 发生改变,因此会对人们的综合素质和终身发展产生深远持久的 影响。
真题感受体会命题方向
1.(2016年全国高考浙江卷34)受农村文化
礼堂建设的启示,某县政府和企业把“文化车间”
建设提上议事日程并积极推动企业文化建设,政
府和企业这样做的理由有
①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界
②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益
③人们的精神产品源自物质载体
④文化对人的影响离不开特定的文化环境
3.文化不是影响人们交往行为和交往方式,影响人们 实践活动、认识活动和思维方式的唯一因素。自然环境、 经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交 往方式,影响到人们的实践活动、认识活动和思维方式。
4.由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规 律,反映在交往行为和交往方式上也有某些相同或相似 之处。由于各民族文化之间存在着差异,这使世界各民 族交往方式存在着较大差异。例如结婚,各民族都认为 值得庆贺,但庆贺的方式各有不同。
确信其促进人的 促进全 的全面发展的积极作用。③关
全面发展的重要 面发展 注网络文化对人的影响。
作用。
【本课知识网络】
【融汇贯通】
明确一个实质:要明确文化的实质是一种精神力量。 把握两种体现:从宏观上看,主要体现了文化对一个国家和 民族发展历程的影响。从微观上看,主要体现了文化对个人成长 的影响。 理解五种关系:就是要理解文化与经济、文化与政治、文化 与社会发展、文化与综合国力、文化与人的关系。 该讲主要以“文化与人的关系”为主线,立足文化影响人, 分析了文化影响人的来源、表现、特点。立足文化塑造人,主要 分析了优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人 的全面发展。 文化的作用表现为对社会的作用和对人的作用。复习时必须 立足文化的作用这一核心,认识文化与经济、与政治、与综合国 力、与人的关系。复习还应该与教材第四单元的走进文化生活以 及先进文化建设结合起来,分析自觉抵制落后文化和腐朽文化以 及建设社会主义文化强国原因和意义。
结合材料,运用文化作用的相关知识,说明开 展微公益活动的重要意义。(8分)
①文化作为一种精神力量,能够转化为物质力 量,对社会发展和个人成长产生深刻的影响。
②文化与经济、政治相互交融,并反作用于经 济、政治。开展微公益活动,有利于推动经济发 展、政治稳定,构建和谐社会。
③文化影响人,对人的认识活动、实践活动和 思维方式产生影响。开展微公益活动,有利于提 高全体公民的思想道德素养,促进人的全面发展。
2.人们文化素养的核心和标志是文化程度
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和 标志。
3.文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量, 促进人的全面发展
优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力 量,促进人的全面发展。
4.优秀文化决定人的全面发展
优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用, 但这种作用是影响性作用,不是“决定”作用。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动、 思维方式(见P208页)
【技巧方法】文化对人影响的表现,可按照从微观到 宏观、从具体到一般的思路来把握。从微观上,它影响 人们具体的交往行为和交往方式,即人的言行举止;从 宏观上,它影响人们对整个世界的认识和改造。