陕西省咸阳市百灵中学【最新】九年级下学期第一次月考生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．人类上一代把遗传物质传给下一代是通过（）A．性状B．受精卵C．精子和卵细胞D．胚胎2．下列关于基因的描述，正确的是（）A．基因只存在于生殖细胞中B．基因数与染色体数一样多C．基因在生殖细胞中成单存在D．生物的某一性状由一个基因控制3．属于不完全变态发育的昆虫是（）A．蝇B．蚊C．蟋蟀D．蜜蜂4．下列有关染色体的说法，正确的是（）A．染色体只存在于生殖细胞中B．染色体存在于细胞核中C．染色体容易被酸碱染料染色D．每条染色体一半来自父方，一半来自母方5．关于基因显、隐性的说法，正确的是（）A．成对的基因一定有显、隐性之分B．隐性基因控制的性状是不能表现出来的C．一对显性和隐性基因位于一条染色体上D．显性和隐性基因同时存在时，只表现显性基因控制的性状6．下列四种不同基因组成的人，基因组成正常且所生子女中不会出现单眼皮的是（）A．AD B．AA C．Aa D．aa7．关于变异的说法，不正确的是（）A．遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异B．遗传是普遍存在的而变异是不普遍存在的C．为生物进化提供材料的变异主要指可遗传的变异D．变异在农业生产上的应用主要用来育种8．下列染色体数目，一般不可能是体细胞的是（）A．23 B．24 C．46 D．689．关于原始大气说法，不正确的是（）A．由火山喷发形成B．由水蒸气、氨、甲烷等组成C．不含氧D．温度比现在的大气温度要低10．在看菊展的时候，我们可见同一植株上开有不同颜色的菊花，它们是经过怎样的方式繁殖而来的（）A．种子繁殖B．扦插C．嫁接D．压条11．地球上最早的生命诞生于（）A．温泉B．岩层C．原始大气D．原始海洋12．化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因是A．化石是保存下来的古代生物的遗体、遗物或遗迹B．化石在地层里的出现是有一定顺序的C．化石是古生物学研究的对象D．化石是经过慢长的地质年代才形成的13．用嫁接的方法来培育新品种，嫁接的关键是（）A．接穗要保持湿润B．嫁接的时间要选好C．接穗和砧木的形成层要紧密的结合在一起D．选择好砧木和接穗14．鸟卵中，既能为胚胎提供养料，又能提供水分的是（）A．卵黄B．卵白C．胚盘D．气室15．人类学家研究证明，人类与哺乳动物中的类人猿是近亲，下列类人猿与人的亲缘关系最近的是（）A．猩猩B．大猩猩C．黑猩猩D．狒狒16．下列不属于生存竞争的是（）A．同一片森林里的树木争夺阳光、水份和营养物质B．食性相同的动物争夺食物C．大豆从根瘤菌中获取氮素，根瘤菌从大豆中获取养料D．狼与鹿的捕食与反捕食17．蝗虫个体发育的起点是（）A．卵和精子B．成虫产卵C．若虫D．受精卵18．都属于两栖动物的一组是（）A．乌龟、青蛙、鳄鱼B．大鲵、小鲵、乌龟C．蝾螈、大鲵、蟾蜍D．蟾蜍、鳄鱼、水獭19．控制生物性状的基本遗传单位是（）A．染色体B．基因C．细胞核D．细胞20．下列基因组成，一般属于生殖细胞的是（）A．AA B．Aa C．aa D．A21．一对表现正常的夫妇，他们的基因型是Bb．预计他们生育一个白化病的孩子基因是（）A．BB B．Bb C．BB或Bb D．bb22．植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物23．苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是（）A．水B．阳光C．温度D．空气24．下列各对性状中，属于相对性状的是（）A．狗的长毛与黑毛B．人的身高和体重C．圆滑的豌豆和皱缩的豌豆D．豌豆的高茎和蚕豆的矮茎25．生命起源的过程是（）A．无机物﹣﹣有机物﹣﹣原始生命B．有机物﹣﹣无机物﹣﹣原始生命C．无机物﹣﹣原始生命﹣﹣有机物D．原始生命﹣﹣无机物﹣﹣有机物26．地球上最早出现的脊椎动物是古代的（）A．两栖类B．鸟类C．爬行类D．鱼类27．传染病的传染源是（）A．病原体B．散播病原体的人或动物C．病人的分泌物或排泄物D．传播疾病的生物28．小家鼠的体细胞的染色体是40条，它的精子里含有的染色体是（）29．人类的生殖细胞．体细胞和受精卵中各含有多少个染色体（）A．生殖细胞23个体细胞46个受精卵23个B．生殖细胞46个体细胞46个受精卵23个C．生殖细胞23个体细胞46个受精卵46个D．生殖细胞23个体细胞23个受精卵23个30．下列生物属于传染病的病原体的是（）A．老鼠B．苍蝇C．蛔虫D．蚁子二、填空题31．“种豆得豆，种瓜得瓜“这句话说明生物的_____．“世界上没有两片完全相同的叶子，”这句话说明生物的_____．32．鸟类的生殖和发育过程一般包括_____、_____、_____、_____、_____和_____几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
33．由_____发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖。
不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫_____生殖，这种生殖产生的后代，只具有_____的遗传特性。
34．要研究生物进化的过程中，非常重要的直接证据是_____．生物进化的总体趋势是由_____到_____，由_____到_____，由_____到_____．35．生物的性状；任何生物都有许多性状，有的是_____特征，有的是_____特征，有的是_____等等．36．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_____和_____世代相续，生生不息．37．南方的橘子移栽到北方后，味道、色泽发生了变化，是由于_____改变而导致的性状变异．38．家蚕和蝗虫的发育都属于变态发育，它们的发育起点都是_____，但家蚕的发育还经历了_____、_____和_____共四个时期，蝗虫的发育则还经历_____和_____共三个时期．39．性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把_____传递给了子代，而在有性生殖过程中，其传递的“桥梁”则是_____和_____．40．男性体细胞中那一对与众不同的染色体分别称为_____和_____；而女性体细胞中的同一对染色体是一样的，都是_____．41．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是_____．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．三、综合题42．观察如图并回答问题．（1）如图的ABC后应填写哪些生物名词：A_____B_____C_____；请把如图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整_____．（2）图中的代表_____，A和a代表_____．（3）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的_____条进入精子（或卵细咆）（4）人体的正常受精卵中含有_____条染色体．（5）母亲的性染色体组成是_____．43．看操作步骤示意图，分析完成问题：（1）图中的操作步骤是在生产实践中常见的_____方式，属于_____生殖．（2）①称为_____，②称为_____．①与②结合时应当使①与②的_____紧密结合，以确保①的成活．（3）_____、_____等很多果树都是利用这种方式来繁殖优良品种的．其优点是_____．参考答案1．C【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。
【详解】基因指的是DNA上与遗传有关的片段。
不同的基因储存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出来的不同特征是由不同的基因控制的。
在生殖过程中，父亲产生精子，母亲产生卵细胞，精子和卵细胞内分别具有父亲和母亲的基因，然后精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵逐渐发育成新的个体即后代。
所以，高等动物的上一代把遗传物质传给下一代是通过精子和卵细胞。
故选C。
【点睛】本题考查的是基因在亲子代之间的传递，首先明确基因的概念。
2．C【分析】染色体上有DNA，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。
体细胞和受精卵的染色体和基因是成对存在的，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体和基因成单存在的。
【详解】A．基因在体细胞和生殖细胞中都含有，A错误。
B．基因仅仅是DNA分子上的能够决定生物某一性状的片段，一个DNA分子上有很多个基因，基因数远远大于染色体数，B错误。
C．体细胞和受精卵的染色体和基因是成对存在的，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体和基因成单存在的，C正确。
D．生物体的某些性状是由一对基因控制的，D错误。
故选：C。
【点睛】解此题的关键是理解掌握染色体、DNA和基因之间的关系和生殖过程中染色体的变化以及基因控制生物的性状。
3．C【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。
完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
【详解】完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育。
完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓的发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
属于不完全变态发育。
故选C。
【点睛】此题考查的知识点是昆虫的发育方式。
解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入。
4．B【分析】考点：染色体、DNA和基因的关系；胚胎发育过程．分析：本题主要考查染色体的有关问题，染色体在细胞核中，无论是体细胞还是生殖细胞都有染色体．【详解】（1）每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．染色体之所以叫染色体就是因为它容易被碱性染料染成深色．染色体在细胞核中是真实存在的，并且数目和形态都一致，但在形成生殖细胞时，染色体数目就会减少一半，当然不是任意一半，而是每对染色体中各有一条进入生殖细胞．染色体在体细胞和生殖细胞中都存在．（2）每对染色体中，都是一条来自父方，一条来自母方．一条染色体要么来自父方，要么来自母方，绝对不可能一半来自父方，一半来自母方．故选B.【点睛】本题选不正确的，审题时注意．切记细胞中的每一条染色体只能是来自一方（父方或母方）．5．D【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。