2018年中考物理第二轮复习教案以下是查字典物理网为您推荐的2013年中考物理第二轮复习教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。
2013年中考物理第二轮复习教案1 速度速度( ): ________ 距离( ): ________时间( ): ________ 1m / s =3.6Km / h 声速= 340m / s光速C = 3108 m /s C= f(电磁波) 此公式也适合于声音速度的计算2 温度 T = t +________K 开尔文( ): ________摄氏度( ): ________ 注意超导的现象各种温度计的使用3 密度密度( ) ：__________质量( )：______体积( )：_________ m一定时，和V成正比; V一定时，和成m反比。
1 g / c m3 = 103 Kg / m3 木=0.6103 Kg / m34 压强固体压强：压强( ) ：__________压力( )：______受力面积( )：_________ 适用于固、液、气压强的计算(注意F 及S的取值：特别F=G的条件：___ __)液体压强：深度( ) ：__________ 液体压强的特点应该注意深度如何计算?气体压强：1标准大气压 = ________cmHg柱 = ________ Pa = ________m水柱，气体压强随________，________的变化而变化。
5 浮力①弹簧测力法F浮 = ________②阿基米德原理F浮 =________ =________③漂浮、悬浮：________ 浮力( )：_______密度( ) ：__________排水体积( ) ：__________ 计算浮力的步骤：(1)判断物体是否受浮力(2)根据物体浮沉条件判断物体处于什么状态(3)找出合适的公式计算浮力物体浮沉条件(前提：物体浸没在液体中且只受浮力和重力)：① F浮_____G 上浮至漂浮液__ _物漂浮② F浮 ________G 悬浮液 _ __物悬浮③ F浮______ G 下沉液 __ _物下沉 (1) 密度计，轮船，潜艇，热气球(飞艇)等原理(2) 轮船的吃水线和排水量是指排开水的质量6 杠杆杠杆的平衡条件：力( )：________力臂( )：________ 力臂的标示方法：7 重力重力( )：_______质量( )：_______g：_______ (1) g的取值为：(2) g的取值与_____与_____有关8 滑轮组 F =_______________F =__________(不计滑轮重力)S= ___________VF= ___________ 拉力( )：_______物体上升的距离( )：_______绳自由端上升的距离( )：_______ (1) n：作用在动滑轮上绳子股数(2)接法：n为奇数,下接法; n为偶数,上接法(3)滑轮组水平放置时的处理(4)单动，单定滑轮的性质(5)动滑轮重的求解方法9 功 W = ________=________ 功( )：_______距离：( )：_______力( )：_______ 1J = 1Nm = 1Ws 做功条件：有力作用在物体上;物体在力的方向上运动一段距离。
10 功率 P =________=________ 功率( )：_______功( )：_______力( )：_______ 速度( )：_______ 1kW = 103 W，1MW = 103kW为平均速度F一般指牵引力(在匀速时，F=f)11 总功 W总= ________+ ________ = ________ = W有用 / = W额 /(1-)12 有用功 W有用 =______(竖直提升)=____(水平移动)=_______ ______ =W总13 额外功 W额 = W总 W有 = G动滑轮h(忽略轮轴间摩擦)=f L(斜面)14 机械效率 =________ 100% 没有单位，比1小15 斜面的机械效率 =________=________ 斜面越陡，机械效率越________斜面越粗糙，机械效率越________滑轮组的机械效率=________=________=________=________ 影响滑轮组机械效率的主要有哪些：热学公式：序号物理量公式各物理量所对应的单位备注1 热量 Q=Q吸=Q放= 热量( )：_______质量( )：_______比热容( )：_______温度( )：_______ C水=4.2103J/(Kg.℃) 表示：1Kg的水上升(或下降)1℃，需吸收(或放出)4.2103J 的热2 热值 Q= (固体或液体燃料)= (气体燃料) 热值( )：_______ q：燃料的热值定义：完全燃烧1Kg的燃料所放出的热量。
3 热机效率 =Q有效利用/Q燃电学公式：序号物理量公式各物理量所对应的单位备注1 欧姆定律电压( )：_______电流( )：_______电阻( )：_______ 欧姆定律可以适用于总电路或分电路的计算适用欧姆定律时注意同一性和等时性2 电功 W =________= ________ =________ =________ 功( )：_______ 适用于所有电路适用于纯电阻电路3 电功率 P = ________= ________=________ = ________ 功( )：_______功率( )：_______ 适用于所有电路适用于纯电阻电路4 电热 Q=________= ________ =________ =________ 电热( )：_______ 适用于所有电路适用于纯电阻电路附表1：串并联电路中基本物理量的关系串联电路的特点并联电路的特点电路图(在图中标出相关的了物理量)电流电压电阻分压或分流关系电功率凸透镜的成像规律：(f焦距)物距像距成像性质应用倒立/正立放大/缩小实像/虚象同侧/异侧u 2 fu =2 f2 f fu = fu f特点一倍焦距分________二倍焦距分________凸透镜成实象时，物距变大(小)，像距变小(大)，像变小(大)凸透镜成虚象时，物距变大(小)，像距变大(小)，像变大(小)一些常见的常数或物理量：光速(电磁波的速度):C=3108m/s (真空中) 声速:V=340m/s (15℃) 人耳区分回声:0.1s重力加速度:g=9.8N/kg10N/kg 标准大气压值:760毫米水银柱高= 1.01105Pa 水的密度:=1.0103kg/m3水的凝固点:0℃ 水的沸点:100℃ 水的比热容:C=4.2103J/(kg℃)元电荷:e=1.610-19C 一节干电池电压:1.5V 安全电压:36V家庭电路电压:220V 人步行的速度 V=1.1m/s 一个成人的质量约为60Kg一只鸡蛋的质量约为50g 人耳听到的声音的范围：20Hz----20000Hz单位的换算：长度：蛋白质的分子直径约为50 nm = ________m =__________dm = __________cm =__________mm=___________m，一条路长2500 m =__________Km质量: 一个成年人的质量约为60Kg = _____________g=______________mg =_____________t (吨)时间: 12min = _______________s =_______________h 2h= _______________min=_______________s面积: 一个斜面的面积约为20cm2 = _______________m2体积: 1m3=_______________cm3=_______________dm3 1L =_______________ml =_______________m3 (1m3的水的质量为1吨)密度：铜的密度=8.9103kg/m3 = _______________g/cm3 =13.6g/cm3 = _______________ kg/m3温度：25℃=_______________K速度：108Km/h=_______________m/s15m/s=_______________Km/h (注意:比较速度的大小要换成同一个单位)大气压强: 1标准大气压 = ________cmHg柱 =________mmHg柱= ________ Pa = ________m水柱电流: 1A=_______________mA=_______________A电压: 家庭电路的电压为220V=_______________mV=_______________KV电阻: 1M=_______________K=_______________电能：1KJ=_______________J 5 Kwh =_______________J功率或电功率: 3KW = _______________W=_______________MW频率: 235.6Hz = _______________MHz=_______________KHz 一些需要估计的物理量：一个正常人的体重：__________ 一只苹果的质量：____________ 一只鸡蛋的质量：_____________ 一支新的铅笔的长度：____________一张纸的厚度：____________ 一根头发丝的直径：____________ 一张桌子的高度：_____________ 正常人每分钟心跳的次数：___________正常人步行的速度：___________ 骑自行车的速度：____________骑自行车时的功率：____________ 大拇指的指甲的宽度：____________一个学生的身高：____________。