行
李
路白
难
学习目标
1、了解有关诗人的文学常识及古诗体裁。
2、反复诵读，品味诗句，感受诗歌的意境美。 体会诗人失意中仍怀希望的思想境界。
3、背诵这首诗。
教材助读
1、作者简介
李白（701-762），字 太白，号青莲居士，唐 朝诗人，人称“诗仙”， 与杜甫并称李杜。是中 国文学史上继屈原之后 伟大的浪漫主义诗人。 有《李太白集》传世。
合作探究 赏析古诗
1、李白因受奸臣的排挤被迫离开京城长安，朋友设宴为他 送别。诗中是怎样描写酒宴的?用了什么修辞?
2、面对美酒佳肴，豪爽纵酒的李白是怎样做的?心情如何? 从哪些动词可以看出? 3、诗中的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是实写吗? 用了什么修辞?
4、在写了自己仕途受挫后，诗人又写了哪两个典故?（结合 课下注释解说）李白写这两个典故有什么目的?
2、本诗使用典故古人能有此机遇，自己也不见
得没有的句子
闲来垂钓碧溪上 ，
忽复乘舟梦日边 。
3、诗人以“行路难”比喻 世路艰难 ，诗中具体
体现“行路难”（ 照应题目 ）的诗句：
欲渡黄河冰塞川 ， 将登太行雪满山 。
4、以下对诗歌的理解有误的一项是（ A ） A、诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的 宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B、诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山” 来比喻人生道路中的艰难险阻。 C、诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到 朝廷重用的心理。 D、诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必 能实现的豪迈气概。
长风破浪 直挂云帆
（自信、执 着、乐观）
停、投、拔、顾 (苦闷、抑 郁、悲愤）
垂钓碧溪、乘舟梦日 （希望）
冰塞川 雪满山
多歧路 今安在
（痛苦、失望） （忧虑、焦灼不安、迷惘）
六、课堂练习
1、生活中难免经历痛苦与挫折，请你用本诗中 ຫໍສະໝຸດ 句子对身处逆境的朋友进行激励或劝勉 ：
长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 。
｝
表达方式： 抒情
直长
挂风 云破 帆浪 济会 沧有
千 古 名 句
海时
｝ 。 ，
定执自 积
信著信 极
念追、 乐
。求对 观
的理 、
坚想
这首《行路难》表达了诗人怎样的思想感情?
一方面表达了诗人怀才不遇的苦闷， 另一方面表达了诗人在困境中仍然 坚定信念的积极乐观态度。
五、课堂小结：
清酒，珍馐 （欢乐场面，以乐景写哀情）
5、收集古诗词中表雄心壮志的句子。
古诗词中表雄心壮志的句子：
（1）会当凌绝顶，一览众山小。 （2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （4）我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 （5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （6）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心
不已。
六、看图背诗
七、作业
1、正确默写古诗。
2、小作文（300字）：如果在生 活或学习中遇到困难或挫折，我 们将以怎样的心态来面对?
2、这首诗表现诗人远大抱负和坚定自信 的千古名句是哪两句？请赏析这两句。
明确: 千古名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 赏析：尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总会有一天 高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想的彼岸，这 是一种积极的追求，乐观的自信。展示了诗人力图从苦 闷中挣脱出来的强大精神力量。现在常用这两句诗表达 自己有宏大的理想抱负和实现理想抱负的坚定的信念。
2、写作背景
唐玄宗天宝年间，李白奉召入京，担任 翰林供奉。李白本是个积极入世的人，才高 志大，很希望干一番大事业。可是入京后却 没有被唐玄宗重用，他只能写点清词丽句， 点缀歌舞，没有得到施展政治抱负的机会。 他傲岸不羁的性格，又为权贵所不容，受到 权臣的馋毁排挤，两年后被“赐金还乡”， 变相撵出了京城长安。
比喻、象征
｝ 欲渡黄河冰塞川，
将登太行雪满山。
事与愿违的痛苦、 失望
忽闲 复来 乘垂 舟 钓 用典： 梦 碧 吕尚、 日 溪 伊尹 边上
｝。 ，
(目的：借吕尚和伊尹 得到贤君重用成就一 番事业的故事，表达 自己对前途仍抱有希 望，希望像先贤们一 样受到重用，实现自 己的政治抱负。)
多行 歧路 路难 ，， 今行 安路 在难 ？！
这首诗是他在离开长安时所作的三首 《行路难》中的第一首。
3、文体知识 行路难：乐府歌辞之一。
“乐府”，指的是能够配乐的诗歌。
乐府诗：汉代由乐府搜集的配乐的 歌诗，就叫乐府诗。（是一种古体诗）
“行路难”是乐府古题。
行路难（其一） 李白
金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。 停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。 欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。 闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。 行路难，行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。
5、李白在仕途受阻后，发出了怎样的感慨?运用了怎样的表 达方式?
6、仕途受阻后的李白是否心灰意冷、意志消沉?从哪儿可以 看出?表现了怎样的态度?
｝ 金樽清酒斗十千， 夸张
玉盘珍羞直万钱。 写出宴会的欢乐场 景，以乐景写哀情。
拔停 剑杯 四投 顾箸 心不 茫能 然食
｝ 。 ，
抑郁、 极度苦闷、 悲愤