关于设计方案范文合集8篇关于设计方案范文合集8篇为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。

写方案需要注意哪些格式呢？下面是为大家收集的设计方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

设计方案篇1一、项目位置及规划范围本项目位于江苏省徐州市铜山新区上海路101号，占地面积约100公顷。

校内有一条玉泉河，主要建筑物分布河的两岸，校区环绕青山，地势高差明显。

泉山校区规划调整及拟建设项目均在已建成的教学区、学生宿舍区、预留用地等校园内。

具体规划范围详见本项目“邀请招标公告”附件：徐州师范大学泉山校区平面图。

二、规划设计要求1、功能构成泉山校区为研究生和本科生教学主校区，校行政机关、学院、研究机构均在该校区。

总体规划应考虑现代高校发展趋势，体现“方便学生，一切为了学生”的理念，重在规划调整。

挖潜、完善校园功能，梳理校园的交通，利用新建项目整合现有建筑群，美化校园环境，提升校园品质。

规划要求校园与青山山体有机融合，实现校园与山体的无间隔。

山坡上的树林中可适当规划建筑小品、便道，给学生营造安逸、舒适、优美的学习交流环境。

可适当考虑现有建筑的位置调整及现有建筑的外形调整，规划各自方案。

考虑钟楼外立面改造。

考虑各区功能基本要求，特别是重要建筑的基本功能，色彩和谐。

考虑与该校园相连的道路、交通、大门等因素。

2、拟建项目本次规划拟在泉山校区新建设11个项目，名称和建筑面积分别为：国际交流教学中心2万平方米;图书馆4万平方米;校医院0.3万平方米;分析测试中心2万平方米;教学综合楼2万平方米;行政办公楼1万平方米;学生宿舍楼5万平方米;大学生活动中心1万平方米;科文实验楼2万平方米;植物博物馆0.5—0.8万平方米;植物园50亩左右。

3、建筑布局：充分考虑学校历史文脉和校园现状肌理、功能分区、环境、现有建筑等因素，规划好功能分区，处理好现状建筑与新功能的关系。

4、建筑风格与体量：新规划建筑风格、体量应与现有建筑相谐调。

5、开敞空间：对建筑物的内外开敞空间、环境进行综合设计，营造丰富多彩、尺度宜人的空间环境。

6、交通组织：合理考虑图书馆、国际交流中心、行政办公楼等建筑及周边人流和车流，合理设置道路、出入口。

按照项目规模要求配置机动车非机动车停车场，并与现有的道路系统协调。

7、竖向设计：泉山校区玉泉河两岸等地块地势相对较平坦。

西北侧山脚下预留地块、大学生公寓地块、科文学院地块存在较大高差，应做竖向设计。

8、其他：应提供建设方案经济分析。

三、成果要求1、设计说明：方案设计构思、功能布局说明、技术经济指标、工程造价估算。

2、图纸现状图，规划总平面图，局部规划调整图，建筑设计图，鸟瞰图、夜景鸟瞰图，主要视角建筑效果图、夜景效果图，主要景观环境及小品设计图、效果图。

图纸应能体现建筑及其周边环境。

3、多媒体汇报文件：应采用多媒体方式介绍方案。

提供2张光盘，采用VCD或其他影音文件方式，播放时间不少于10分钟。

文件中不得以任何形式出现设计单位或责任人的任何信息。

四、投标文件要求1、投标文件用语与标识：投标文件应采用中文书写或打印。

投标文件中任何地方都不应该出现足以透漏投标单位名称的任何标识。

2、投标文件提交的份数：正本一份。

A3缩印本图册副本8本。

电子文件光盘2份。

投标文件正本副本不一致时，以正本为准。

3、其他说明投标文件应由不褪色墨水书写或打印，其中不得出现增删和涂改。

投标文件应装入信封内并封口。

保密：招标方收到投标方案后，为该方案分配一个新的编号。

投标单位编号与上述新编号码的对应关系是保密的。

除相关人员外，评审委员会专家或其他任何机构、成员均无法获知。

在本项目招标结束前，未经招标方许可，任何单位或机构都无权以任何方式披露、展示和公开投标方案的全部或部分内容。

版权：由招标方提供的本次招标活动所涉及的所有资料，包括文字、图纸及电子文件，均受中华人民共和国有关版权法的保护。

任何未经授权、对上述内容的复制、改变、发布或其他方式的使用，都会承担相关法律责任。

招标方授权投标单位，有权复印及使用上述文件内容，此授权仅限于本次活动中投标单位的相关工作范围。

投标方案中所有内容均须是投标单位的原创，投标单位保证其提交的方案中不包含任何可能涉及或侵犯第三方知识产权的内容和资料。

招标方有权对所有投标方案内容进行部分或全部复制、展示、印刷、出版或其他形式的使用或发布。

投标单位特许授招标方，有权对其方案中的有关内容使用和修改，并声明此项特许授权不可撤销。

五、其他重要说明1、投标开标评标时间调整如下：投标时间：20xx年11月2日14:00-14:30开标评标时间：20xx年11月2日14:30始2、参加投标的单位均视为已经承认和接受本项目“邀请招标公告”及“任务书”规定的所有要求。

3、招标方有权保留更改本项目有关时间的权利，如有改动，将提前3天以书面形式通知投标单位。

六、评标由我校招标办组建的评标专家组负责。

衡量方案的基本原则为适用、美观、品质、经济。

设计方案篇2活动一：手指点画“西瓜籽”活动目标1．喜爱手指点画活动，学习用手指点画的方法。

2．注意不把颜料弄到桌上和身上。

活动准备1．黑色颜料若干。

2．画好的西瓜的图片人手1张。

3．桌子蒙上大塑料台布。

4．抹布若干块。

活动过程1．每人一张画有西瓜片的纸，教师提问：“这是什么?它上面少了些什么?”2．教师示范。

3．交待活动的要求：捋好袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但不要在一处重叠点。

点完在抹布上把手指抹干净。

4．托儿画展览。

５．小结：知道吃东西时，要想到别人。

活动二：故事“贪吃的小猴”活动目标1．能静听教师讲述故事，了解故事的主要内容。

2．能比较完整地说出“故事的名字叫XXXXX”。

3．知道吃东西时，要想到别人。

活动准备1．桌面教具小猴、大象、小猫。

2．一棵用树枝做成的桃树。

活动过程1．以启发性提问导入活动。

2．教师有表情地讲述故事。

3．托儿在桌面教具的演示下，了解故事的内容。

活动三：数学游戏“认识前、后”活动目标1．初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。

2．学说短句“XX在XX的前面”等。

活动准备各种小动物头饰。

活动过程1．以小动物做客的形式来导入活动。

2．认识前、后。

给小动物排队：托儿感受并说说以他人为中心的前后方位。

引导托儿集体说：“XX在XX的前面。

”或“XX在XX的后面”。

小朋友排队，感受以自我为中心的前后方位。

鼓励托儿自由地说说“XX在我前面”或“我在XX后面”。

活动四：游戏活动“我的影子”活动目标1．观察自己的影子。

2．感知夏天的太阳是火辣辣的。

活动过程1．带托儿到户外，玩找影子的游戏。

2．观察太阳照成的影子，托儿尝试改变自己的阴影。

3．互相摸摸同伴的头顶，说说有什么感觉。

４．师生来到大树下，感受树荫带来的凉爽。

附：故事：《贪吃的小猴》一只小猴蹦蹦跳跳地出来玩。

玩了一会儿，他觉得肚子饿了，就想找东西吃，抬头一看，前面有一棵大树，树上结了许多桃子。

小猴高兴极了，他很快跑到树下，蹭、蹭、蹭地爬上桃树，摘了一个大桃子，没几口就吃掉了。

他又摘了一个，大，大口地吃完了。

小猴子肚子已经吃饱了，可是它还摘、还吃，摘一个桃子，吃一口，扔到地上。

再摘一个，吃一口，又扔到地上。

小猴往地上扔了许多桃子。

树上的桃子生气了，对小猴说：“不许你再碰我们，我们要留给别的猴子吃。

”小猴说：“我偏要摘。

”桃子说：“你要摘，就叫你肚子疼。

”小猴不听桃子的话，刚伸于去摘，肚子就疼起来了。

小猴“哎哟、哎哟”直叫。

大象伯伯走过来，问小猴：“你怎么啦?”小猴说：“我不听桃子的话，肚子疼死了。

”大象伯伯看了看树上，又看了看地上，问小猴：“你吃了几个桃子?”小猴说：“我肚子饿，吃了好多好多。

”大象说：“你肚子疼是因为桃子吃得太多了。

再说，你扔了这么多桃子多可惜呀!”小猴点点头说：“大象伯伯，我懂了，下次再也不贪吃了。

”大象说：“懂了就好。

小猴，你骑到我的背上，我送你回家吧。

”说完，小猴爬到大象的背上，大象把他送回家了。

设计方案篇3一、活动背景：“十年寒窗望金榜，九载熬油忆师情”，感恩是中华民族的传统美德，谢师也是学子们金榜题名时的一种愿望。

在莘莘学子金榜题名时机，××坊酒为了感恩社会，回报消费者，特在举家欢庆之时，开展“××坊·助你上学堂”的升学宴促销活动。

二、活动目的：1、进一步提升品牌的认知度。

2、拓展围餐团购的网络。

3、提升销量。

三、活动主题：“××坊·助你上学堂”所有参加高考领取入学通知书的学子，可凭录取通知书原件免费到××坊××办事处领取2瓶陈藏3；凡在活动期间内，升学宴消费蔡洪坊活动产品，即可得到相应的助学奖金。

四、活动区域及时间：活动区域为××市区活动时间：20xx年7月××日至20xx年9月××日五、活动产品：××坊陈藏“3”、“6”、“9”，外箱有本次活动专用标识。

六、活动内容：、免费领取陈藏“6”：所有领取入学通知书的学子，在活动期间，可凭录取通知书原件和复印件免费到蔡洪坊驻马店办事处领取2瓶陈藏6。

、莘莘学子贺礼政策：1、状元及第，豪情庆贺：××市的文、理科状元在活动期间举办升学宴，可享受助学金红包20xx元及免费赠送陈藏“6”产品2件的促销活动。

2、金榜题名，喜上眉梢：驻马店市的考试成绩前十名在活动期间举办升学宴，可享受助学金礼包1000元及免费赠送陈藏“6”产品一件的促销活动。

3、名校录取，可喜可贺：得到录取通知书的学子或家长在活动期间内，升学宴消费蔡洪坊活动产品，即可得到如下助学金：注：A、以上活动产品每人限购10件；本次活动销售产品不予退货。

B、本活动以事实消费为原则，参加活动的学子必须提供录取通知书复印件；C、助学奖金在升学宴消费时，由企业派专人在验明录取通知书后，亲自送到学子手中。

七、活动执行：1、本活动由公司全员参与推广和宣传。

2、所有公司人员在达成实际销售后，按照销售活动产品的数量进行提成，提成标准为：陈藏“3”：10元/件，陈藏“6”： 26元/件，陈藏“9”：46元/件。

八、活动的宣传：1、电视广告：在驻马店电视台以频繁滚动插播的字幕广告为主，将活动内容明确的告知消费者。

2、条幅：活动期间在流通烟酒店和酒店进行条幅的悬挂，横幅的内容为：“蔡洪坊酒祝贺莘莘学子金榜题名！蔡洪坊·助你上学堂”将消费者与企业的距离拉近。

3、POP和宣传单页：印制POP和宣传单页，在活动期间的餐饮和流通渠道进行张贴和派发。

4、本次活动设服务热线，有专人在早8：00至晚19：00期间不离岗接听，主要记录来电订货需求和消费者意见。