【精选】话题作文5篇话题作文篇1独自穿过冗长而又喧闹的走廊手里捧着一只晶莹剔透的水杯里面盛满冰凉而又平静的清水一点点，一步步的向前移动水杯中的水十分安宁安宁的无丝毫晃动这，边是我想要的一杯捧在手里可触可及的冰凉清澈的死水一个慌乱的身影从我的身旁掠过影子撞到了我的肩膀水杯脱离了我的手心摔在了地上碎了我惊恐而又悲悯的俯身去捡拾那曾美丽的残片然而，破碎的美丽总是容易让人受伤一滴娇红沿着我的手指慢慢汇入了地上的水迹水迹逐渐融合，汇聚最后变成一种绒绒的粉色粉色十分平静平静的无丝毫晃动这便是我看到的一片置于地上可观可赏的浑浊污秽的死水话题作文篇2话题作文“完美是残酷的”写作指导及例文【作文题目】：阅读下列材料，根据要求作文：美神维纳斯的雕像残失双臂，许多艺术家想使她复原，但所有的方案都难尽其美。

也就是说，如果维纳斯双臂健在，她就可能与其他女神雕像无异，甚至毫无特征。

这不禁使人感叹：大自然给了你最出色的一样，就不肯再给你另一样；甚至为了完美，它不惜给你制造一个缺憾。

这种情形也经常印证在我们的人生、事业中。

请以“完美是残酷的”为话题写一篇文章。

要求：要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意；文体不限，可以记叙经历、编写故事、抒发感情、发表议论、展开想象等；题目自拟；不少于800字。

【写作指导】：艺术作品要给人留下想象的余地，面面俱到、一览无余，反而会降低欣赏者的兴趣，维纳斯雕像的遭遇正说明了这个道理。

如果我们能把人生也当成一种值得欣赏的艺术，那么空白、缺失也就无足为怪了，只要它能把我们的痛苦、遗憾、悲恸、压抑等情感激发出来，对于人生又何尝不是一种满足、一种启迪呢？所谓“金无足赤，人无完人”，要追求完美，就得有所放弃，有所牺牲。

这个道理用来指导我们的人生、理想、学习、工作，都是有好处的。

【精彩例文】：完美并残酷着马路边有一棵斑驳的老树，即使树上有一半是枯枝，但年复一年，它仍为人们撑起一把夏日的绿伞。

老树下，寒风烈日里为“足下”服务的修鞋师傅，工具车旁永远立着一副拐杖。

退休的老教师，每天站在斑马线边摇着小红旗，迎送着上学的孩子们。

一个下岗女工，建起了家庭托老所，悉心照料着七个孤独的老人??看似平平淡淡的生活，但却有那么多缺憾，即使如此，他们仍乐观地编织着人生这道亮丽的风景，为“完美”作着诠释。

完美有时挟裹在寒风里，有时绽放在绝壁上；有时渗在汗水里，有时凝在鲜血里；有时藏在黑暗中，有时藏在残躯里。

完美是一种崇高的境界，任何人也不可能轻易地就得到它。

生活始终以其必然的残酷，雕塑着一个个“完美”的人生。

它让张海迪坐在轮椅里不能站起，却给了她一双灵巧的手治愈了无数的病人；它让《红楼梦》“红”遍世界，却让它的卖画度日，举家食粥；它让《史记》成为“史家之绝唱，无韵之离骚”，却让它的遭受酷刑；它夺去了贝多芬的听觉，却让他在钢琴上演奏出精彩的生命华章。

相反的，它让放射性元素侵蚀居里夫人那俊美的脸庞，使她很快衰老，却让她把诺贝尔奖的桂冠两次戴起；它让迫害和疾病夺走马克思的儿女，让他浪迹天涯，却让他把“全世界的无产者联合起来”。

华山壁立千仞，如果按“山”的标准来评判，它并不是一座完美的山。

然而它鬼斧神工的险峻之美却展现无遗，并且成就了那个可歌可泣的“劈山救母”的故事，汇聚为滋养着中华民族善良、刚强、爱心的历史长河；圆明园断壁残垣，如果按“园”的标准来衡量，它只不过是一片废墟。

然而它饱受蹂躏的警世之美却震撼寰宇。

历史同大自然一样，以它的千疮百孔召唤着完美的历程--世界需要和平！一弯新月挂在西天，如一把亮闪闪的镰刀，收割着离人的愁、恋人的梦。

月缺月圆，只因有了团圆的期盼，才生出“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。

春夏秋冬，花开花谢，演绎出一幕幕完美的人生悲喜剧。

努力地追求内涵的丰富、精神的健全吧，为了你能走向完美！有谁为维纳斯失去双臂而惋惜了吗？没有，米洛斯的维纳斯永远是完美的！【点评】：本文从社会、人生、自然各个方面采撷了一朵朵小花，诠释“完美的残酷”，含蓄隽永，内容深刻，蕴涵哲理于其中。

截取残缺而又和谐美丽的生活片段，说明这也是人生亮丽的风景，列举张海迪、曹雪芹、司马迁、贝多芬等人的事例指明完美人生的背后有着难以承受的残酷命运；并以华山、圆明园为例，说明缺憾中包含着完美。

语言凝练，有文采。

夕阳中的爷爷旭日东升，一群孩子背着书包蹦蹦跳跳地去上学，每次经过我家门前时，都要齐齐地喊一声“崔爷爷”；夕阳西下，放学的孩子归来时照例是齐齐一声“崔爷爷”。

门内的老人便微笑着“啊--啊--”两声，黄昏中老人脸上一片祥和。

他是我的爷爷，一名退休教师，我和我的父辈两代人的启蒙老师，也是我们全村人心中的老师。

爷爷性情温和，我从未见他发过脾气。

但是现在，他招呼孩子们除了那两声“啊--啊--”之外，便只有那僵硬的微笑--他中风失语快一年了。

爷爷在我们村教了一辈子书--村里人一提“老师”便肯定是指我爷爷。

“老师到家里来劝小刚上学了。

”“老师把小虎留下背书了。

”“老师又给逃学的小立捎来糖块了。

”村里谁家娶媳妇了，都要请老师当“主宾”，还非得让他“坐大柜”--撰写一副喜联是必不可少的。

尤其是到了年底，爷爷的大桌子上便早早地摞起了厚厚的红纸，都是求春联的。

爷爷写啊写啊，一直写到年三十晚上，还写不完，常常忙得吃过年夜饭才能为自家写上一副，但是他乐呀，从来没说过一个“累”字。

我这时便当他的下手，拉了春联摆到床上、箱子上去晾，有时地面上也只留下个插脚的空隙。

满屋红艳艳，飘溢着墨香，喜气洋洋的，骄傲的我认为只有我们家的“年”最红火。

爷爷可谓桃李满天下，他的学生中我四叔在城里教书，张家三大爷当上了县里审计局的局长，还有比我大几岁的长新，现在正读研究生呢??每年寒假暑假，学生们便结伴成群地来看老师。

有时还要欢饮几杯，聊个够才走。

那时屋里到处荡漾着“祝老师健康！”“祝老师长寿！”的祝福声。

爷爷退休已几年了，他不去学校后就常听收音机。

我们一回到家，他便问我们“知道中国的飞船快要上天了吗？”“知道中国科考队在北极点插上五星红旗了吗？”到了晚上，还常有小学生来找爷爷解答书上的难题。

“啊--啊--”然后是微笑，僵硬的微笑。

生病后，爷爷一点也没有委靡颓唐，他每天看着小学生们上学、放学，脸上洋溢着孩子般天真的笑。

他就这样安详地同孩子们打着招呼，听着他的收音机。

他一辈子讲了那么多，竟甘于在寂寞的无声世界里，送走一个个夕阳。

冬天到了，昨天还下了一场小雪，晶莹的雪花在夕阳中熠熠生辉，闪烁出五颜六色的光彩，如同童话一般。

爷爷该回到屋子里来了吧？我还想让他写个大“福”字贴到大门上呢！【点评】：以极朴实的语言营造了一个关于生命的完美意境。

文章把一个厚实成熟的完美的生命寓托于一个慈祥的老人身上，这个近乎完美的人物在风烛残年却中风失语了，给这寂寞的无声世界加上了一个夕阳与小雪的背景。

面对这一份壮美，让我们在吟咏赞美的同时，又不禁扼腕叹息。

“完美”有代价“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

”汨罗江畔，长髯飘拂的孤独诗人在苦苦思索；罗马广场上火海中的科学家口中高呼：“地球是绕着太阳的！”??为了寻求真理、传播真理，虽遭受残酷的劫难而不悔，如凤凰涅槃一般，使生命熠熠生辉，获得永恒。

“完美”是一种崇高的境界，是一种生命不息、追求不止的精神。

它超脱于一般感官上的舒适之美。

花前月下，卿卿我我，甜甜蜜蜜，美；蚕眉俏目，倩影如鸿，风情万种，美；美酒佳肴，轻歌曼舞，飘飘欲仙，美；伶牙俐齿，机智善辩，镁光闪闪，美；登高看云，无限风光，心旷神怡，美。

但是这些都不能算作完美。

完美是在此之上进一步用知识充实自己，话题作文篇3当《人权宣言》宣告人人生而平等时，尊重使封建等级土崩瓦解；当残疾人当选为人大代表时，尊重使哂笑歧视冰雪消融；当杭图允许乞丐和拾荒者进入图书馆时，尊重使中华大地温暖如春。

尊重他人，平等地对待他人，尤其是要尊重弱势群体，我们的世界将会更加美好。

我们要尊重身份低微的人。

身份的低微不代表人格的渺小。

无论别人的身份是什么，我们都应当尊重他。

著名女作家三毛曾在西属撒哈拉偶遇一位哑奴。

当这哑奴的主人，所谓大官以对牲畜的方式对待他时，三毛对他一家人的关怀让人们感受到了人性的伟大。

奴隶、罪犯等常受到歧视的人，他们虽然身份低微，但他们也有人格。

尊重与自己身份不同的人，这个世界，会多一点阳光。

评四环节——分论点、作阐释、举例子、做点评。

旗帜鲜明，言简意赅，典型精当，点评到位。

我们要尊重有“缺陷”的人。

身体上的残疾不代表心灵的灰暗，残疾人也能谱写生命的辉煌乐章。

邰丽华的母亲坚持让女儿与正常孩子一起生活，虽然幼小的邰丽华常常遭到小朋友的议论与笑话，但她以坚韧的毅力拼搏奋斗，最终以《千手观音》的华丽舞姿赢得了人们的尊重。

她身残志坚的'品格值得任何一个健全人敬仰学习。

尊重有“缺陷”的人，发现他们的美，世界会多一点彩虹。

评叙议结合，叙宾议主，不蔓不枝，说理透彻，既独立成段，又上下勾连。

我们要尊重不同职业的人。

各种职业都是平等的，无论是清洁工、拾荒者，还是送报人、农民工。

每个人的汗水都是无价的。

杭图允许拾荒者进入图书馆，是因为在知识面前人人都是平等的。

无论你从事什么职业，你都有学习读书的权利。

正如古代的放牛娃也可以在牛背上读书，北大的门卫也能上大学，知识不会因为职业不同而拒绝任何人。

尊重不同职业的人，连无生命的知识都能做到，最为万物灵长的人，能不汗颜？尊重不同职业的人，平等地对待他人，世界会多一点温暖。

尊重暖如春。

不论身份高低、是否残疾、职业如何，每一个人都应当得到别人的尊重。

没有能力尊重别人，有权选择离开。

唯有尊重，世界才能温暖如春；唯有尊重，世界才能鸟语花香；唯有尊重，世界才能和谐美好。

尊重他人吧，让生活更美好。

话题作文篇4时间之河从指间轻轻流过，留下满目疮痍的昨天，留下曾经煊赫的昨天，留下即将成为昨天的今天：世界从指间匆匆流过。

------题记歌德曾说过："一书一世界。

"儿时读书只因喜欢纸张磨搓手指的感觉，心中一阵莫名的悸动，用好奇的双眼打探之间的世界。

现在读书，不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，只因爱上了指间的世界与书相伴的感觉。

读《史记》，为司马迁而不平，为宫刑而震动，为人性的坚定、意志的顽强而激荡。

一本《史记》，记载了千年的历史，告诉我过去的一切。

读三毛，我看见了她那段旷世奇缘，看见她的孤寂、不忍、落寞和挣扎，看见了她用丝袜结束自己的一生的悲凉。

一颗纯净透明的心被收藏在书中，留给我无限的惋惜，让世界多了一份悲凉。

读余秋雨，让我了解了世界千古文明的内涵。

《千年一叹》《文化苦旅》让我这个不曾走出中国半步的人了文化的衰败，文明的掩藏，古老的淹没，人性的丑恶。

于是，眼中的世界少了一份神秘。

读《钢铁是怎样炼成的》，我看见了战争与苦难;读《牛虻》，我看见了精神的力量;读《简·爱》，我看见心灵的平等;读《爱的教育》，我看见了真情的可贵;读《飘》，我看见了美好的期待……在书里，我看见特蕾莎修女蹒跚的脚步在风雨中格外坚定;我看见她低下高昂的头颅，只为恳请瑞典皇宫里每一位高贵者省下诺贝尔午餐的六万英镑，只为用温情的春风吹去苦难者脸上的泪花;我看见她满身疾病，一生命苦却得到了所有苦难者的祝福---我看见了一个充满关爱的世界。