2~3
4
5
协调性
不推不动，
但求自己
方便合适
只考虑本 职工作，对 其他事情 不闻不问
理解领导意 图，主动为 领导分担责 任，乐于助 人
充分理解群
体目标，乐
不惜牺牲自 我，通力合作
初核
得分
复
核 得 分
意、为群丰体目
标的实现做
■1 \—pb
贝献
分值5
1
2
3
4
5
组织纪律
有定组织
组织纪律性
组织纪律性
组织纪律
性较差，规
态
粗心大意
始能完成
常完善
任务
得
度
2
5
分
分
分值5
0
1
2〜3
4
5
积极性
无论怎样 督促也不 上进，工作 挑挑拣拣， 避难就易
遇问题和
困难就垂
头丧气，不
出成果
不知疲倦，
不断进取
求知欲强， 并把知识用 于实践，弥 补自己工作 中的短外， 永不满足， 努力提高自 己素质
勇于挑战，不 畏困难；为实 现目标竭尽
全力
慢，记忆力
习均需要
一些新产
接触到的新
主动的学习
得分
得
差
督导
知识，新产
新知识，了解
工
作
品，新知识
品
新产品
分
分值5
0
1
2~3
4
5
台匕
冃匕
系统全面掌
力
握本职专业
3
缺乏本职
对本职专
般性掌握
掌握本职专
理论知识，对
复
5
专业知识
专业理论
业理论知
本职专业知
业理论知
某些问题有
初核
核
分
知识
识只粗浅
识
识，具有一
独立见解，是
理解较迟，
对复杂事 件判断力 不够
理解判断力 普通，处理 事务不常有 错误
理解力良 好，对事判 断止确，处 理力强
有高度敏锐 的分析能力， 理解力非常 强，对事判断 极正确，处理 力极强
初核
得分
复
核 得 分
分值5
1
2
3
4
5
沟通能力
谈话说服
谈话说服
谈话说服力
谈话说服力
谈话说服力
初核
复
力差，态度
力较差，不
纪律性，能
较强，自觉
强，带头遵守
复
性差，有违
早制度执
党纪国法和
初核
核
纪律性
法乱纪行
行不严，偶
遵守党纪国
遵守党纪国
各项规早制
得分
得
法和各项规
法和各项规
为
有违纪现
早制度
早制度
度，并督促他
分
象
人遵守
分值5
0
1
2〜3
4
5
学习进度较
知道如何学
需要少量督
复
学习进度
每一次学
导，能了解
快，能了解
习，并能积极
初核
核
学习能力
初核
得分
复
核 得 分
分值5
1
2
3
4
5
创新能力
不能创新， 处事草率， 不愿打破 现状
尚能规划， 少创新，多 半墨守陈 规
有创新，能 改进自已的 工作。
富有创新，
多智谋，态 度积极。能 自动研究创 新。
处事善于规 划，能积极提 出独特见解。
初核
得分
复
核 得 分
分值5
0
1
2〜3
4
5
判断能力
理解迟钝、 判断力不 良，只依上 级指示执 行
初核
得分
复
核 得 分
绩
4
5
分
分值15
1〜2
3〜5
6〜9
10〜12
13~15
工作质量
工作质量
低劣，经常
出现差错
一般能完
成工作任 务，质量处
能完成作者 国，工作质 量比较好
按期完成任
务，工作质
量较咼，无
提前完成任 务，工作质量 突出，无差错
初核
得分
复
核
得
于平均水
平
重大失误差
错
分
分值15
1〜2
3〜5
6〜9
得分
得
了解
定深度
本专业的行
分
家
分值5
1
2
3
4
5
本职业务
能力
本职业务 能力差，难 以胜任本 职工作
本职业务 能力较差， 在具体指 导下能符 合工作要 求
本职业务能 力一般，能 独立胜任本 职工作
本职业务能 力强，能独 立处理较复 杂的业务工 作，是业务 骨干
本职业务能 力强，能妥善 解决本部门 关键复杂的 业务问题，事 业上的带头 人或尖子
力很好，结构
复
书面表达
章结构零
文章不够
文字通顺，
结构合理，
严谨，文字流
初核
核
能力
乱不规范，
通顺，有语表达清楚，
文字简洁
畅、简练、生
得分
得
语病和错
病
较少语病
动，文章质量
分
别字多
高
分值5
1
2
3
4
5
工
作
成
任务完成
情况
没完成规
定任务
基本上完
成规定任
务
规定任力完
成较好
比规定任务
完成得多
比规定任务完成Βιβλιοθήκη 既好又多关心集体，积
复
2
合群性
愿并且很
公司的集
所有的集体
主动的参与
极的倡导并
初核
核
5
少参加公
体活动，劝
活动
公司的集体
组织公司的
得分
得
分
司的群体
说有时能
活动
集体活动
分
活动
参加
分值5
1
2
3
4
5
工
敷衍无责
交付工作
有责任心，
工作努力，
任劳任怨，竭
初核
复
作
责任心
任心，做事
需常督促，
能自动自发
份内工作非
尽所能完成
得分
核
初核
得分
复
核 得 分
分值5
1
2
3
4
5
原则性
原则性差， 是非不分， 常常拿原 则做交易
原则性较 差,有时为 了情面放 弃原则
一般情况 下，能坚持 原则，但不 能硬碰
原则性较 强，是非分 明，能幵展 批评与自我 批评
原则性强，敢 于硬碰，能同 违法乱纪的 现象作不懈 的斗争
初核
得分
复
核 得 分
分值5
0
1
10〜12
13~15
工作效率
工作效率 低，经常完 不成任务
工作效率 较低，需要
别人帮助
才能元成
任务
工作效率一 般，能按时 完成任务，
基本保证质 理
工作效率较 高，能及时 保质保量完 成任务
工作效率咼，
完成任务速 度快，质量 咼，效益好
初核
得分
复
核 得 分
分值15
1~2
3~5
6~9
10~12
13~15
初核总分数
基本情况
工作态度
工作能力
工作成绩
复核总分数
基本情况
工作态度
工作能力
工作成绩
般，有
较强，态度
强，谈吐亲切
得分
核
生硬，缺乏
善于疏导，
定疏导技
诚恳，善于
和蔼，语言诙
得
谈话技巧，
有时不易
巧，尚能被
疏导，说服
谐幽默，富有
分
难以被人
被别人接
别人接受
效果较好
魅力，能自
接受
受
然、有技巧地
说服别人
分值5
1
2
3
4
5
书面表达
书面表达
有定书面
书面表达能
书面表达能
能力差，文
能力较差，
表达能力，
力好，文章
员工绩效考核表
被考核人姓名： 部门：职位:
评价目标
评价标准
初核
得分
复
核 得 分
1、出勤（10分）：旷职扣5分/次,事假扣2分/次,早退或迟
出勤
到扣1分/次.
2、奖惩（10分）：失误扣5分/次，嘉奖加5分/次。失误_
基
奖惩
次，嘉奖次。
/
本
对集体不
情
对集体漠
太关心，不
况
不关心，不
主动参与
能参加公司
关心集体，