教
学
工
作
体
会
与
改
进
意
见
（提示：结合课程教学内容、方法、手段及学生的学习能力、学习效果，多方面总结教学工作各环节的经验体会；有针对性地提出进一步改进课程教学工作的意见。填写时请删除此提示信息）
备注：本表由开课学院归档。
教师签名：年月日
教研室（系）主任签名：年月日
江苏科技大学考试课程考核及教学工作分析总结表
（2016.11版）
课程名称
开课学院
总学时
学分
性质
（）必修（）选修
教学班号
主要面向年级专业
学生数
任课教师
职称
所在系室
总评
成绩分布
成绩分段
优90-100
良80-89
中70-79
及格60-69
不及格0-59
人数-比例
-%
-%
-%
-%
-%
考
试
情
况
分
析
命题思路与原则：
命题内容覆盖教学大纲程度分析：
命题难易程度分析：
与往届同类课程学生成绩比较：
课
程
教
学
目
标
达
成
度
分
析
（提示：针对既定的课程教学目标，结合教学班全部学生的测评考核成绩及能力、素质提高表现情况，全面分析教学目标的实现达成程度。并就学生在学习过程、测评考核中体现出的良好和薄弱之处分析教、学等方面的原因。填写时请删除此提示信息）