书法专项复习《汉字字体演变》教学设计[一]教学目标1.知识目标：了解并识记汉字的演变过程2.能力目标：能够欣赏分析各种汉字字体的特点3.情感目标：通过对书法知识的学习，培养学生学习中国传统文化书法的兴趣。

[二]教学重点难点赏析名家书法名作[三]教学过程一、汉字的演变过程甲骨文（商）→金文（周）→小篆（秦）→隶书（汉）→楷书（魏晋）→草书→行书二：汉字造字法——六书象形：依照物体的外貌特征描绘出来，所谓画其成物。

如日、月、山、马。

指事：表现抽象事情的方法。

如上、下等。

会意：由多个字根组成，衍生出新的含义。

如明、休、信、歪、旦等。

形声：由形、声旁组成，分为上形下声、左形右声、内形外声等。

如清、围等。

转注：用于两字互译，彼此同义而不同形。

如颠、顶二字，本义都是头顶。

假借：借用一个字来表达无法描述的新事物。

如闻指听说，但后来被假借为嗅觉。

三：唐代四大书法家（颜真卿、欧阳询、柳公权、诸遂良）①颜体书法特点：点画丰厚饱满，结构阔大端正，大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。

楷书名作：《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》、《颜家庙碑》、《大麻姑仙坛记》等。

行书名作：《祭侄文稿》（祭奠从侄季明的文稿，被称为“天下第二行书”）②柳体书法特点：结构严谨，笔法精妙，笔力挺拔。

楷书名作：《金刚经刻石》、《李晟碑》、《冯宿碑》、《神策军碑》。

行书名作：《伏审》、《十六日》、《辱向帖》。

③欧体书法特点：结构独异，法度严谨，笔力险峻。

楷书名作：《九成宫醴泉铭》、《皇甫诞碑》、《化度寺碑》、《兰亭记》。

行书名作：《行书千字文》、《张翰帖》、《卜商帖》、《梦奠帖》。

④诸遂良书法特点：线条瘦劲，结字谨严，用笔富于节奏，华丽而不失刚劲。

楷书名作：《雁塔圣教序碑》、《大字阴符经》、《孟法师碑》。

四：王羲之①王羲之，字逸少，东晋人，又称王右军，被后人尊称为“书圣”。

②代表作：《兰亭集序》（该著作被称为“天下第一行书”）③书法特点：刚健娟秀，朴素精巧，真率蕴藉，飘逸端庄，炉火纯青，尽善尽美。

五：草书①创始人：汉代张芝，被后人尊称为“草圣”。

②东晋二王（王羲之，王献之）从东晋开始，草书便发展到高潮。

③唐代再次掀起草书的热潮，涌现出孙过庭，张旭，怀素等书法家。

1.孙过庭①书法特点：笔法多劲力而少柔媚，有力透纸背之感。

②代表作：《书谱》等。

2.张旭（狂草的创始人，也被称为“草圣”）①代表作：《古诗四帖》（该著作是最负盛名的狂草书贴）②书法特点：笔画奔突游走，如烟云缭绕，龙蛇走动，“变动犹鬼神，不可端倪。

”3.怀素①代表作：《自叙帖》、《论书帖》、《四十二章经》、《千字文》、《藏真帖》等。

②书法特点：用笔圆劲有力，使转如环，奔放流畅，一气呵成。

六：楷书四大家（颜真卿[颜体]、柳公权[柳体]、欧阳询[欧体]、赵孟頫[赵体]）书法特点：颜体端庄雄浑，气势开张，骨力遒劲，气概凛然。

唐朝：柳体活健苍劲，结构严谨，笔法精妙，笔力挺拔。

欧体结构独异，法度严谨,笔力险峻元朝：赵体圆润清秀,端正严谨,又不失行书之飘逸娟秀。

[小结]汉字书法是中华民族优秀传统文化之一，除了具有语言文字的实用价值之外，更具有艺术欣赏价值。

我们每个人都应努力将书法传承下去！[作业]练习题1.班级开展了“最美汉字书法”主题活动，请你一起参加。

(1)活动一：我会赏析右面三幅作品各有特点，请你从选项中选择最能体现其特点的一项，将其序号写在对应的括号中。

（3分）A．行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，如行云流水。

唐太宗赞之日：“飘若浮云，矫若惊龙”。

被书法界誉为“天下第一行书”。

B．用笔方整，且能于方整中见险绝，字画的安排紧凑、匀称，间架开阔稳健。

明代赵崡《石墨镌华》称此碑为“正书第一”。

C．用笔放纵，笔势连绵环绕，字形奇变百出，不计一笔一字的工拙，力求气势畅达豪放，大起大落，放任不羁。

(2)活动二：我来介绍请你选择可用材料，写一段文字，向班上同学介绍练习书法的方法。

（限80字以内）材料一临摹声两个意思，一是临，一是摹。

临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。

材料二东汉书法家张芝是甘肃酒泉人，有“草圣”之称。

[来源：17教育网]材料三练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。

材料四甘肃成县的《西狭颂》被国务院列为全国重点保护文物。

材料五临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。

(3)活动三：我能表达李明同学写不好汉字：同学劝他认真练习，可他却说：“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上书写了，写不好没关系。

”你要反驳他，你说：。

（2分）2.对下面这幅书法作品解说不正确的一项是（）（2分）A. 这是《兰亭集序》帖，它是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被誉为“天下第一行书”。

B. 在“惠风和畅”“茂林修竹”的环境中，王羲之“游目骋怀”，乘兴书写了这一书法名篇。

C. 这幅书法作品点画丰厚饱满，结构阔大端正，显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆。

D. 此帖各字大小错落，字列之间宽紧合宜，整幅作品气脉贯通，率意中尽显天然之美。

3．综合性学习。

①下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是（）秋②秋天有一个重要的传统节日是，其主要风俗是赏菊和登高。

③金秋九月学生进入新的学校，开始的人生旅途。

展开想象，描绘那时你心中的情景秋色。

至少使用一种修辞手法。

（不超过70字）4．欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）—（2）题。

（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是A．线条奔放，笔力雄健。

B．五字错落有致，收放有度。

C．气韵贯通，展现书者胸襟。

D．采用隶书书体，方正典雅。

（2）请用规范的正楷字将“为人民服务”5个字抄写在答题卡的田字格内。

答：___________5．许多名胜古迹都有名人题写的匾额，这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值，但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。

下列匾额属于这种情况的一项是（）6.（1）下列关于“酒”的书法作品欣赏不正确的一项是（▲）（2分）A．（1）是行书，飘逸洒脱，如一个人的行。

B．（2）是楷书，端庄秀丽，如一个人的坐。

C．（3）是草书，灵动奇异，如一个人的舞。

D．（4）是隶书，潇洒自由，如一个人的跑。

（2）请用正楷或行楷将右边书法作品里的诗句“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”用简体抄写在下面的方格中。

（3分）7．根据要求对韦庄《台城》一诗进行书写和书法赏析。

（5分）【小题1】用正楷字在田字格内抄写下面的内容（含标点符号）。

（3分）无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

【小题2】根据要求，判断下面三幅书法作品属于哪种书体。

选择恰当的选项填涂在答题卡上。

（2分）A BC①是隶书，字形扁方，左右分展；②是行书，字体飘逸灵动。

8．对下面三幅书法作品的字体判断正确的一项是（）（2分）（1）颜真卿《颜家庙碑》（局部）（2）王羲之《何如帖》（3）张旭《肚痛帖》A．（1）楷书（2）行书（3）草书B．（1）行书（2）草书（3）楷书C．（1）行书（2）楷书（3）草书D．（1）草书（2）行书（3）楷书9．南京市教育局和《金陵晚报》正在开展“汉字南京”系列活动，邀请你参与。

材料一：关于“汉字南京”的说明由市教育局主办的“汉字南京”是一个旨在“从汉字的角度解读南京，以南京的文化诠释汉字”的系列活动，含时事南京、成语南京、诗词南京、名著南京、名胜南京、博览南京六个专题。

星期一到星期六，《金陵晚报》都会选择一个专题，刊登一篇由说字、话词、链接三个板块组成的文章。

材料二：“汉字南京”样稿书法【说字——书】书是个会意字，在甲骨文中的字形是，由、、共同组成。

表示抓的意思，像毛笔，像砚台。

本义是用毛笔蘸着墨水写字，后引申为字体、文字的意思，再引申为著作、信件、公文的意思。

【话词——书法】“书法”的意思是书写艺术,多指用毛笔写汉字的艺术。

书法是中国的一种传统艺术，有篆书、隶书、行书、草书、楷书等不同书体。

它以笔墨纸砚为工具，以汉字为载体，讲究点画的形态、偏旁的搭配、全文的布局等内容。

【链接】南京历史上有一位著名的女书法家叫卫夫人。

她很小的时候就十分爱好书法。

曾拜大书法家钟繇为师，勤学苦练，终有所成。

东晋大书法家王羲之还是她的徒弟呢。

（1）结合材料（二），简要概括“汉字南京”栏目各板块的内容（4分）【说字】让我们了解汉字的▲等知识。

【话词】让我们了解词的▲。

【链接】让我们了解这个词背后有关南京的文化知识。

2、. 右图是【链接】中提到的卫夫人的一幅书法作品《古名姬帖》。

下面各选项中的句子，均为古人对卫夫人书法作品所作点评的译文，你认为其中适合用来点评这幅作品的一项是（）（3分）A.这幅草书作品一气呵成，行笔潇洒飘逸，就像天上的浮云一样，笔力矫健就像腾飞的龙一样。

B.这幅作品中，字的形态十分奇特，非常豪迈，随意而书，神韵自然，且用笔丰满、肥美、豪壮有力度，宽绰疏朗。

C.这幅作品，线条清秀平和，娴雅婉丽。

既像插花少女低头的模样，又像登上高台的女子对着水面欣赏自己的影子。

D.这幅作品点、直、弧笔画粗细一致，起止都藏锋，向左撇出的地方并不用撇，向右用捺的地方也不出捺，一概是曲笔弧线结字形成很自然的椭圆形。

10.根据要求，完成任务。

（10分）小瓯在温州江心屿看到一处石头上的题字，很喜欢，便拍下照片（见图1）与家人分享。

请你以小瓯的身份，参考图2，从下面选项中选择一位亲人向他（她）介绍。

A．爷爷B．上小学的妹妹要求：①根据选择的对象，得体、清晰地介绍；②至少包含内容、字体特点两方面；③正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；④120字左右；⑤不得出现真实的校名、人名等。

11.汉字书写与书法欣赏。

（4分）【小题1】请用正楷字体规范准确地抄写2014年第十届“江苏读书节”主题词。

（2分）阅读点亮梦想书香成就人生【小题2】颜真卿书法点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上显得大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。

下列属于颜体书法的一项是（）（2分）答案1．（1）（3分）①B②A③C[~^@&*]（2）（3分）练习书法有临、摹二法。

临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。

临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。

练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。

（3）（2分）示例：李明，你这样的认识是不对的。

虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能，但生活中还需要用笔书写。

再说，汉字书法是中华民族的优秀传统文化之一，我们应当把它传承下去。

2．C【解析】本题考查对书法知识的积累。

“点画丰厚饱满，结构阔大端正，显得大气磅礴、雄壮刚强、庄严肃穆”属于颜体书法（唐代书法大家颜真卿的书法）的特点。

不是这幅书法（行书）的特点。

3.①B②重阳节③示例：九月一到，秋意在一个多雾的黎明溜来，它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇风飘过校园。

在这醉人的季节里，我也将迎来金色的收获。

（2）请用规范的正楷字将“为人民服务”5个字抄写在答题卡的田字格内。