2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。
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反思三:个别学生目前存在的问题
1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、好高骛远，不能准确定位自己。 3、自我中心，不能认真听取指导老师的批评 和建议。 4、学习方法需要调整，没有计划、不能统筹。 5、心理素质，适应性需要加强。 6、时间观念淡薄，课上人在心不在，课余时 间吃喝玩乐。
家长沟通六要诀
①正确对待孩子缺点，不说伤害孩子自尊心的话;
②留心静静聆听孩子说话，让孩子觉得自己很受 重视;
③以平等身份交谈，让孩子感到轻松自在;
④只做孩子的顾问、盟友，不做经理人，提出建 议而不插手干预;
⑤让处于青春期的孩子拥有属于自己的空间，不 问他们不想答的话;
⑥把想说的话写下来，以文字的形式进行交流， 效果不错。
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反思一:整体问题
1、这次考试在个人名次上发生了一些 明显的变化，原因为何？
2、我们也有不少同学在考试前也投入 了大量精力，但未收到如期效果。
3、联考是冶炼，心态最重要。经历是 最好的老师。
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反思二:模考显露出的问题：
1.在这次考后，我们发现有些同学的总 分高不了，究其原因，偏科太厉害！
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临近考试，给家长们一些要求……
1.落实学生的手机，和网上购物，游戏机，电 脑等问题；
2.孩子周末放假多陪陪孩子，不要唠叨；
3.不要让孩子随意请假回家，特别是自习课。
4.多与孩子的科任教师沟通；
5.关注孩子的饮食和营养。
6.要正确地对待孩子的高考，不要乱指挥；
7.家庭和谐，减少一切家庭矛盾；
8.不要盲目攀比，过分看重高考对个人前途的
尊敬的各位家长:
欢迎您的到来!
高三（6）班
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1
温馨提示 距2018年高
考 仅 102 天
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2
我们本次家长会的目的：
促进交流与合作；
为高考冲刺加油！
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3
我们的
愿望
老师倾情教育，
家长积极配合，
学生努力冲刺！
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对于高三上学期的“几模”成 绩下来后，可谓是几家欢喜几家愁； 有的孩子考得比原来好多了；有的 孩子考得与原来差不多；有的孩子 成绩却大幅下降，作为家长，应该 怎么去看待这几模的成绩呢？下面 请家长从几个反思获取信息:
7、男女生不正当交往，违反校纪、浪费时间
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1、不能骄傲：奋力保持（努力提分，事归事， 学习归学习！）
2、保相对强，补弱成绩才会有进步，否则不进 必退！
3、危机意识（不能牺牲玩、睡时间的话，你将 必退）
4、注重心理（学不进去，怎么调整，要尽快找 到方法，减少不必要的干扰，尤其是感情问题）
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5、永不言败的勇气（高考一天不考，只要 拼搏，就有机会）
2. 帮助孩子拟定下一步的学习计划，切忌 浮躁，一定要记住，只要高考没举行，就还有 下一次，鼓励并给予孩子信心是最重要的！
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每天提高一两分没有什么不可能 给家长几点建议
①从孩子的实际出发，为模拟考试确定适当 的目标和期望值。
②帮助孩子明确高考目标，并将其分解为能 做到的短期计划，力争每天都有扎实的收 获。
“正常”，家长首先要保持“正常”，至
少要表现得很“正常”才是。
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1.家长们要保持正常的心态，明白高考的主体是 孩子。家长要信任孩子，相信他有能力完成最 后的学业，并能做好充分的准备迎战高考。
2.家里的生活节奏要保持正常。
3.家长要关注孩子的情绪变化。高考越来越近， 孩子的弦会崩得越来越紧，有些孩子甚至出现 情绪上的波动。比如有些女孩子动不动就哭， 有些男孩子动不动就发脾气，这些都是孩子压 力大的表现。这个时候，家长切忌指责孩子， 要对孩子表示关怀。如果孩子愿意倾诉的话， 家长要耐心倾听，让孩子把他的情绪宣泄出来。 只有宣泄出来，孩子才.能投入下一轮的学习。18
们更清楚缺漏点在哪里？可以引起
我们的重视，查缺补漏，会更加努
力，对高考是有利的. ！”
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除了从积极的角度去想，您还可以如下做： 1. 对您的孩子说：“这次成绩正是预示着
后面高考时你将会发挥出你的最好水平！知道 为什么吗？因为学习成绩是呈曲线变化的，到 了低谷才有向上攀升的余地，你现在是处在波 谷期，也就是说，以后你每天的学习都会是一 个爬坡的过程，到了最后高考的时候，你将达 到峰顶！"
6、研究高考形势：客观公正、凡是钱能解 决的问题就不是问题。
7、只有高度才能提高眼界。什么样的环境 才造就什么样的人！
8、感恩之心常在，拼搏之志永存！追求理 想的路上，你不是一个人在战斗！
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高考“六分靠实力，三分靠心理， 一分靠运气”。
作为家长，在考前最后的100天 里，怎么去看待这些许多次想的 同学，我们的家长要鼓励 孩子不要泄气，要让他们 尽自己最大的努力争取考 自己喜欢的专业。
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希望家长紧紧配合学校，配合老师， 心往一处想，劲往一处使，把握好孩子 高中生涯中的最后100天，相信奇迹也一 定会在我们共同的坚持不懈中产生！
我们始终坚信：有您的充分保障，我 们就有了夺取高考成功的底气，有了您 的鼎力支持，我们就有了夺取高考成功 的信心和勇气。
下面我从三个角度做简要分析:
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1、考好了，怎么办？
考好了，作为家长首先要感到 高兴，并给孩子一定的鼓励与具体 的赞扬！这是激励他们继续前进的 动力。这个时候，最忌讳的是家长 开始怀疑试卷的难度，并以疑问的 态度审视孩子。
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2、没有进步，怎么办？
如果孩子“几模”的成绩没有太
大的变化，还是保持在原来的水平
线上，要保持平常心。因为几次模
拟考试试卷的难易程度和角度都不
一样，成绩与以往相似，进步不大，
是很正常的一种现象。没有进步=
没有退步！
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3、考砸了，怎么办？
如果您的孩子在这几次模考中失
利，您一定会为此感到焦虑万分。
但事物总是有两面的，作为家长，
首先要转换自己的思维方式，告诉
孩子“考砸是件好事，它可以让我
③帮孩子将事情仔细分类，提高学习效率。
④要创设宽松的环境，减轻孩子的心理压力。
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与家长分享： 考前一切“正常”最重要
高考越来越近，紧张氛围越来越浓，在
这样的情况下，作为家长要把重点放在保
证孩子的一切“正常”——心态正常、身 体正常、复习正常、发挥正常，如此，也 就算是成功的高考了。我觉得要想孩子