前言“吉”，“瑞”，“祥”是中国文化中象征吉兆和孕育美好希望的最有代表性文字。

英文名称是GREATSUN。

两者象征着吉祥与美好。

吉瑞祥自1984年创业以来，经历了三个阶段。

1984年到1998年的创业阶段，以家具业为主；1999年到2003年多元化发展阶段，涉足家具、房地产、贸易、矿业、酒店服务业。

2004年到2009年战略调整阶段，进行产业重新调整和战略规划。

2010年进入企业发展新战略实施阶段，确定了家具业为品牌产业，实现专业化、国际化和公众化；房地产业为现金流产业；旅游业为培育产业；轻资产运行的投资产业。

得益于中国的改革开放和国家的政策，得益于各级党委政府的关心支持，得益于社会各界和广大顾客的厚爱，更得益于我们全体吉瑞祥人的坚韧、信心和追求，我们能够从一个几千元、八人的小作坊起家，发展成为新疆本地有代表性的优秀民营企业。

回首企业发展的历程，我们曾经历数次的冲击和考验，我们能够走到今天，有很多东西是值得我们回味和总结的。

有感于此，我们摘录和编写了此书。

籍此希望通过具有导向性的文化熏陶，促使吉瑞祥人拥有和谐有序的人际关系，正确的工作观、生活观、人生观，以健康和积极的心态面对生活和工作，形成吉瑞祥特色的企业文化。

同时也希望我们的经营者做合格的职业经理人，使经营者树立符合吉瑞祥企业的经营理念，指导经营者对经营过程中的原则把握和问题处理。

第一篇心态修为真诚谦卑安贫乐道志高务实襟怀坦荡顺其自然乐由心生诚实仁厚知足宽容坚韧克制自立自强谨言笃行严己宽人第二篇学习工作道德成长知识学习学习兴趣观察记忆思维表达自学创造工作修炼爱岗敬业热爱企业享受工作管理时间规划人生第三篇幸福人生健康生活轻松快乐理智人生父慈子孝夫妻和睦兄友弟恭朋友信义上仁下忠合作依托内省精进仁爱感恩规划人生第四篇管理风范职业素养正己正人领导魅力知人善用公正廉明勇于担当自主决策合理授权交付结果培养团队分享成功下属拥戴第五篇经营智慧成本谋略以退为进中庸之道和光同尘柔曲成全势胜而为恭则不侮宽则得众信则人任敏则有功惠则使人永续经营第一篇心态修为真诚谦卑安贫乐道志高务实襟怀坦荡顺其自然乐由心生诚实仁厚知足宽容坚韧克制自立自强谨言笃行严己宽人人活在世界上应该是正直的，不正直的人，也许能侥幸免于灾祸。

虚伪的人不会有好结果，就算有时候会有好的际遇，也是侥幸免去祸患，并不是必然的。

我们要时时刻刻要求自己做一个正直真诚的人。

自满会招致损失，谦虚可以得到益处，它告诉人们骄傲自满有害，谦虚谨慎有益的道理。

这是千古流传颠扑不破的真理。

现实生活中，我们也必须的天天学习，才能跟得上时代的脚步，而知识又是无止境的，保持谦虚，才能不被无知挡住眼睛。

历史上成功的人如果细数起来，十有八九都是比较谦虚的。

安贫乐道就是不要太奢侈，“食无求饱”，尤其是处在艰难困苦的时候，不要有过分的、奢侈的要求。

“居无求安”，住的地方只要适当，不要贪求过分的安逸。

不求物质生活的享受，但求思想境界的升华。

这就是所谓“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已”。

既要尊重德性，又要讲求学问；既要充实广大，又要穷尽精微；既要有高明的理想，又要有合于中庸的行为；既要熟悉旧的知识，又要不断认识新的事物；既要笃实厚道，又要娴习礼仪。

君子“坦荡荡”，胸襟永远是风光霁月，无论得意还是失意，都要保持胸襟豁达、开朗乐观，对人也没有怨恨。

一个内心光明磊落的人，是不容易被外物影响到的。

人的一生会遇见很多很多的事情，但是只要我们本着做人的正义和良知，行事光明磊落，就算是人生的道路上有再大的风雨，也阻拦不了我们前进的脚步。

一个人的胸襟决定了他的成与败。

安于应处的地位，心要像深渊的水那样清静，与人交往要像水那样亲近自然，说话要有诚信，为政要像水那样自然有条理，做力所能及的事情，把握行动的时机。

正因为不强求结果，才不会招致怨恨，不招致怨恨，才最终能够取胜。

做人要力争上游，但要以善道行之。

如果所要求的事不是自己力所能及的，那还是安心处于自己的位置比较好。

如果非要强求，那就很可能不走正路，最终事与愿违。

凡事不去强求，人就会活得真实，活得轻松，活得自在，活得安然。

外在的丰美和物质的享受未必就能给我们带来幸福，而真正的幸福和快乐是发自于人内心的一种自然纯朴的本性。

真正的快乐与别人无关，那完全是自己的事，是自己发自内心的一份喜悦，无关乎外在的一切。

如果内心一片凄冷，再丰富的外在又有何用呢？说白了就是，一个人是否快乐，取决于自己内心，而不决定于外界的事物。

只要我们自己愿意，我们可以随时调适自己的心态，让我们心灵的视窗放在快乐的频道。

说回来，快乐无关于别人，无关于外在的物质，快乐只在我们自己的心中，快乐是我们自己的事情。

所谓的诚信就是不欺人，重承诺，不耍花招，敢于负责任。

作为一种传统美德，诚信不仅是一个人道德修养的底线，也是人际交往与社会事务能顺利进行的基本保证。

每一个人都有独立的修养，不受外界环境的影响，永远能保持一颗光明磊落、纯洁质朴和真诚守信的心灵，这才是做人的最高修养。

仁德的人是无敌于天下的。

也可以说，品德高尚的人总会赢得很高的评价，在人们心中，品德越高尚的人地位也是越高的。

良好的人品就是让上司赏识的一种资本，更是我们为人处世的一种根本，我们要想让自己成为一个真正有用的人，一种好的品德是不可缺少的。

“知足天地宽”作为一种生存策略，同时也是一种为人处世的态度。

一个人在社会中是不能刻意求全的，那样也许什么也得不到。

所以我们还是要适可而止，自知满足，这样才能够保持我们人生的完美和幸福。

“天地本宽，而鄙者自隘”，现如今，大家都知道成功是从合作开始的，合作是从和气开始的，而和气则是从度量开始的。

一个人能够包容别人，这样和大家一起做事的时候，才可以给自己带来快乐，也才能使团队中的每一个人都快乐起来。

人生总是要经过磨炼的，不经过反复磨炼，就会使自已永远停留在原始的状态中。

一个人无论在怎样的环境里都要精心地琢磨自己，否则他就不可能改变自己的人生，不可能最大限度地创造自己的价值。

所谓“克已复礼”，要对自己的行为进行严格的限制，克制不良的情绪。

克制能够让我们更加沉稳和理智，有时候甚至会散发出一种巨大的精神人格魅力。

不哀叹怨尤，能忍耐身边的痛苦和挫折，更能自立自强，靠着自己的努力取得成功。

个人的事，国家的事，天下的事，只有自立自强，才是唯一的生存之道。

在日常生活中，我们应该多做事情，谨慎说话，学会用最少的话传达最有效的信息。

在做事方面，一定要三思而后行，避免犯错！严己宽人一个人既能够严格地要求自己，也要宽厚地对待别人。

第二篇学习工作道德成长知识学习学习兴趣观察记忆思维表达自学创造工作修炼爱岗敬业热爱企业享受工作管理时间规划人生一个人的大小并不仅仅是看他的年龄的大小，而主要看这个人的道德素养如何。

所以，道德成长是一个人的终身大事，更是一个人终身学习的首要任务。

我们经常说“做事先做人”。

所谓做事先做人，就是作为一个职业人士，在从事与职业相关的活动中，要具备做人的责任感、从事职业的道德感。

人之为人，要学文化，文化知识是先人智慧与实践的总结，学习文化可以继承传统，开创未来。

比如艺术学习、人文学习、体育活动、美育活动、智力活动、交往活动等。

从繁忙的工作中抽出一些时间“游于艺”，不仅有利于健康身心，而且有利于进德修业，让自己得到全面均衡和谐发展。

孔子曰：“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。

学习兴趣是学习动机的最现实、最活跃的成分。

对学习缺乏内部动机的人，是很难体会到学习的快乐的。

学习兴趣是可以培养的，通过培养其外部动机来形成内在学习兴趣，逐步明确学习的社会意义，个人意义和现实意义，最终达到自主学习的水平。

观察能力就是人们在这种有目的、有计划地对客观事物进行主动的感受和知觉过程中表现出的获得信息资料的能力。

一切真知都来源于观察。

观察能力是可以培养与训练的。

良好的观察能力对任何工作都很重要，而良好的观察能力是一种高水平心智能力的表现．它涉及到观察者良好的感知觉、记忆力、想象力、思维能力等，也更需要观察者的策略和计划。

人的记忆有无限的潜力。

明确记忆目的，提高有意识记能力。

我们在学习中要专心致志，精力集中，对那些需要记住的信息，要有意识地强化记忆，只有增强记忆的意识，才能使所学知识记得牢固，记忆永久。

培养浓厚的兴趣，掌握科学的观察方法，激发思维，揭示规律，运用联想规律来加深理解，提高记忆力。

思维是人脑对客观现实的间接的、概括的反映。

它反映事物的本质、规律和事物间的内在联系。

思维能够反映事物的本质，反映事物之间的联系和规律。

思维是智力的核心，也是学习能力的核心。

良好的思维能力应有下列目标要求：严密性(精确性、科学性、逻辑性、深刻性)；敏捷性(灵活性、针对性、适应性)；整体性(广阔性、综合性)；独创性(创造性)。

善于独立思考，善于发问、提出新观点，创造性地解决问题。

表达能力是人把自己的心理活动与别人进行交流的能力。

在学习和工作中只有准确地交流，才能彼此沟通，相互促进，不断提高；才能与别人合作形成集体力量，规划、主张才能付诸实施并顺利进行，最终变为对人类有价值的财富；优秀的表达能力表现为语言准确简明．具有条理性和层次性。

自学能力，是指通过自己的学习和实践，独立地获取知识的能力。

自学能力是由阅读、观察、思考、记忆及操作等多种基本能力构成的，它的最大特点是必须通过独立的活动，将外界的知识变成自己的“东西”。

培养良好的自学习惯。

行动成习惯，习惯成自然。

习惯是一种自动化了的行动方式，是一种自觉的行动。

自学也是如此，养成了自学的习惯，平时就会自觉地去学。

创造活动是在调动已有的知识积累的基础上，进行创造性设想的一种思维方式。

这种思维方式能使接受能力、记忆能力、理解能力等多种因素得到充分发挥，从而使整个思维过程处于最积极、最活跃的状态。

可以说创造能力的高低是人的智力发展程度的标志。

现代科学实验证明：人的创造能力可由训练而获得提高；一个智力平常的人可以通过正确的引导和激励，增强创造意识，掌握和运用科学的创造方法，从而在学习上、事业上取得飞速的进步。

我们工作的真正目的，在于不断地提升我们的道德修养，提高我们的人生境界。

随着我们人生境界的提高，我们会发现，工作给予我们的，实在是很多很多。

工作，从事上讲，是我们获得衣食充足、自由生活的物资保证，从心上讲，是我们提高人生境界、修炼品格的人生平台。

在这个世界上，任何人取得的成就，无一不是从工作中而来。

唯有工作才能获益，工作中自然有精神有力量，也唯有工作才能安定我们的身心，因为工作能给我们乐趣。

人生有了工作，生活才有意义，生命才有价值。

要想提升人生的层次，最简单的途径，就是勤劳，就是爱岗敬业。

勤劳的人可以开发自己的智慧。

历史上很多重大发明，都是一线的手工业者和工人发明的。