沂源四中地理导学案第四节地形图的判读
班级：姓名：主备人：田玉才审核人：孙宁序号：7
学习目标: 1.能根据等高线疏密判读坡度陡缓；
2.在等高线地形图上设别地形图的种类；
3.能在等高线地形图上估算某个地点的高度。

学习重点: 等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系。

学习难点: 在地形图上设别山体不同部位的等高线形态。

【前置性作业】
、
阅读课本24页和25页完成1——4题
1、海拔：地面某个地点高出的垂直距离。

2、相对高度：某个地点高出的垂直距离。

3、等高线：把相同的点连接成线。

在等高线上标有海拔数值，如100米，200米。

这种用表示的地图，叫作等高线地形图。

等深线：把海洋中相同的个点连接成线
4、等高线的疏密与坡度陡缓的关系：
（1）等高线______，表示坡度缓。

（2）等高线______，表示坡度陡。

【合作交流】
一、~
一、小组合作讨论交流前置性作业（组长注意组织好）
二.学生小组发言展示，其他学生认真听并且纠正。

三、合作共建
1、阅读课本16页图山地不同部位的等高线（米）形态示意图，完成表格：
山地不同部位山峰山脊山谷@
鞍部
陡崖
等高线
示意图
]
等高线特点
【当堂检测】小组长组织进行练习，核对答案，组员讲解。

'
1.读图，回答下列问题。

甲乙两地的海拔高度：甲米；乙
米，甲乙两地的相对高度是米
2. 读“等高线图”，回答问题：⑴填出图中字母所表示的地形部位名称
C D E
⑵在这幅图中，最高点的海拔至少在米以上。

⑶图中A处位于B处的方向。

？
⑷如果要从A、B两处爬山，则选择从处爬山要容易些。

3、（2012·内蒙古鄂尔多斯）当暴雨发生时，图5当中四种等高线图所表示的地形，最容易形成山洪的是（）
4. 读下图，完成下列各题：
⑴写出字母所代表的地形部位名称：
A．＿＿＿＿＿＿ C．＿＿＿＿＿＿ E．＿＿＿＿＿＿
F．＿＿＿＿＿＿
⑵从A到B，山体的走向是＿＿＿＿，A 、B山顶的相对高
度为＿＿＿＿米。

⑶从C到B 与从D到A登山，较容易的是＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿。

?
⑷A、B两点间的直线距离是＿＿＿＿＿米。

5、（2012·黑龙江齐齐哈尔市）读等高线地形图，回答（1）-（2）题。

（1）、C点的海拔高度是（）
Ａ．400 米Ｂ．500米Ｃ．600 米Ｄ．700米
（2）、A山位于B山的（）
Ａ．东北Ｂ．西南Ｃ．北方Ｄ．南方
~
6. 某盆地底部比海拔768米的山峰低900米，二者的相对高度
是（）
A. -132米
B. 1668米
C. 132米
D. 900米
7. 在分层设色地形图上，绿色的地区表示的地形类型一般是（）
A. 山地
B. 丘陵
C. 平原
D. 高原
8. 某人的左右两侧是山顶，前边后边是沟谷，则他位于（）
A. 山谷
B. 鞍部
C. 山脊
D. 盆地底部
【课后反思】：（谈谈自己的收获）
教师寄语：彩虹风雨后，成功细节中。