【教育资料】小学语文一年级《画》一
1、能对照图画用自己的话，说出诗句的意思，懂得为什么说这是一幅画。

2、学会画、远、色、近、无、声、惊7个生字，掌握有-无远-近等反义词。

3、会正确地朗读，背诵课文，默写课文。

第一课时
教学要点：
初步观察图画，了解课文内容，学习生字新词。

教学过程：
一、观察图画，导入新课。

1、今天学习14课《画》。

（板书课题）
叫学画字：半包围结构，八笔。

书写时田字要居中，第一笔横要盖住田字，但不要过长。

最后两笔要对称。

2、小朋友多很喜欢画，今天老师就请你们来仔细看一幅画。

（出示放大的课文插图）。

你们看这幅画上画了些什么？（让学生从远说到近。

）
话的是什么季节？（春天）你怎么知道的？（让学生根据观察进行思考。

）
3、这幅画很美，画出了春天美丽的自然景色。

现在我们再来读课文，看看课文是怎么来写的。

二、范读课文。

三、自学课文。

要求学生读准字音，并想办法记住字形。

四、教学生字，初步理解课文大意。

1、叫学远色。

跟远意思相反的词是什么？
谁会写这个远字（书空）
色，指什么？（颜色）（指名分析字形。

）
远看山有色是什么意思？（远看山有颜色）
2、叫学近、无声。

近，前鼻音，与进比较。

无，跟无意思相反的词是什么？
声，上下结构，上面是士不是土，下面遇色比较，注意不要写错。

声音的声，歌声的声。

近听水无声是什么意思？（走近听流水没有声音。

）
3、春去花还在的在什么意思？（这儿是开着的意思。

）这句话什么意思？（春天过去了，花儿还没有谢。

）
4、叫学惊。

惊，惊慌、害怕。

为什么惊用竖心旁？
人来鸟不惊的意思谁能来说说？
5、现在谁能把四句话连起来说说意思。

五、齐读课文后小结：
课文说远远看去，山色十分鲜明，走近从山上流下的溪水，却听不到一点流水的声音。

春天过去了，可是花儿仍旧没谢，人走过去，
小鸟不惊慌、害怕。

这首诗到底讲的是什么？这幅画究竟是不是真正的山水景色？下节课再讨论。

柒、巩固生字。

认读生字卡片。

指导写字，每个生字写三遍。

七、作业。

完成课堂作业第1题、第3题。