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经典古诗文诵读之《春-夏-秋-冬》

经典古诗文诵读之《春夏秋冬》
男:敬爱的老师
女:亲爱的同学们合:大家好!
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

女:火红的岁月,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

男:我们在诵读中,与圣贤平等对话。

女:我们在诵读中,感受圣贤的思想。

合:请听五(2)班经典古诗文诵读
第一篇章春之歌
男:春天孕育着生命与希望,
女:春天给人以鼓舞和信心。

男:春天是一幅渲染的画,艳丽而真切,
女:春天是一首动听的歌,优美而缠绵。

合:请听经典古诗《春晓》
第二篇章夏之韵
男:一个泉眼、一道细流、
女:一片荷叶、一只蜻蜓,
男:构成一幅生动的小池风景图,
女:带给我们一片初夏的宁静。

合:请听诗朗诵:
小池(杨万里)
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

所见(袁枚)
牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

男:莲花,乃花中君子,美丽、纯洁,引来无数文人墨客的赞扬.
女:江南盛夏,小船轻飘,接天莲叶,映日荷花,
合:构成一幅江南夏荷图。

请听诗朗诵:
江南(汉乐府)
江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

晓出净慈寺送林子方(杨万里)
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

第三篇章秋之月
男:秋天是慷慨的,秋天是美丽的。

女:秋天是四季中最多情的季节。

男:从古至今,多少诗人望月抒怀,世代不绝。

女:千百年来,我们遥望着它,在异地它乡思念亲人。

合:请听经典诗歌《静夜思》。

第四篇章冬之情
男:冬天,白雪皑皑,银装素裹,不与春争鲜,不与夏抢艳,不与秋夺功。

女:当漫无边际的雪亲吻冬日的时候,是温馨的,是充满活力的。

合:你听,诗人们播下的美文在雪地里鲜活了起来。

请听诗朗诵:
江雪(柳宗元)
千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

别董大(李白)
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

咏梅(王安石)
墙角数枝梅, 凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

<<卜算子咏梅>> 毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时。

她在丛中笑。

男:春夏秋冬,花开花落,人生如四季,春华又秋实。

女:美丽四季,书香人生。

又是一年春草绿;又是一日读书时。

男:让我们读千古美文,同经典相伴。

女:让我们的校园充满朝气,使我们的心灵沐浴书香。

全体合:让我们——把经典诵读融入每一天,展翅高歌、再创辉煌!。

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