200米途中跑教案
商洛市小学李丽英教学目的：
1、了解途中跑的含义和快速跑的方法。

2、掌握途中跑和弯道跑的正确姿势，发展学生的奔跑能力。

3、培养学生勇敢顽强的集体主义精神。

教学内容：200米。

教学过程：
（一）准备部分：
1、?? 整队，报告人数，师生问好。

（要求：集队要做到：快、静、齐，精神饱满，动作正确、整齐。

六排横队。

）
2、宣布课的内容和要求，安排见习生。

3、准备运动：
慢跑-------- 饶跑道慢跑两圈
各关节绕环
正、侧压腿
徒手操原地摆臂
20米后蹬跑
20米加速跑
（二）基本部分：
1、动作要领：耐久跑的途中跑技术与快速跑基本相同，但由于耐久跑的距离较长，所以上体前倾角度、摆臂、摆腿动作的幅度和蹬的力量比短跑都小但后蹬角度较大，要求动作轻快，步伐均匀有节奏。

2、教师讲解示范（让两名学生示范练习），
3、提出重、难点：途中跑的方法。

4、学生分组练习，六人一组，老师发令每人跑一圈并及时纠正错误。

5、男生先跑女生后跑。

（三）结束部分
一、集合整队
二、放松整理：
三、小结、下课。