四年级语文期末检测试卷昔腊坪完小、听力。

（ 10 分。

每空 1 分）1. 根据短文内容完成填空。

这个岛上的成年企鹅一般 （）多厘米高，长着鱼鳞状的 （）。

未 成年的只有 （ ）那么大，全身是绒毛。

它们的躯体呈（ ）型，背部 （ ）色，腹部 （ ）色，对比很鲜明，走起路来 （） 。

2. 判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）岛上最漂亮的是帽带儿企鹅。

（ ） （2）阿德雷企鹅又叫花脸企鹅。

（ ） （3）短文表达了作者对这些企鹅的喜爱之情。

（ ）附：听力材料 这个岛上的成年企鹅一般六十多厘米高，长着鱼鳞状的羽毛。

未成年的只 有小猫那么大，全身是绒毛。

它们的躯体呈流线型，背部黑色，腹部白色，对 比很鲜明，走起路来一摇一摆。

岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。

还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。

它们彬彬 有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。

最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。

它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。

生病了，担心其他人去会出差 ．（chāi chā）错，所以他又要亲自去。

望着爸爸 单薄．（bò bó）的身子、劳累．（lèi lěi ）的背影， 让一．（yí yì）向倔．（juè ju é）强的我也留下了眼泪：爸爸，祝你此行一 ．（yí yì）帆风顺！n ɡhénɡxínɡ）业的，经常出差．（ chāi chā这两天爸爸 、积累运用（ 43）1.看拼音，写词语。

（ 8 分）爸爸是干销售行．（hánɡ 画出加点字的正确读音mǐn ji ě zhì huì 4 分） p3.填写词语，找出所填字的规律，并选择合适的填在句中横线上。

（ 3 分）神（）气（）腾（）驾（）慢（）斯（）风（）浪（）（1）我发现括号里填的两个字是一对。

（2）它走起路来，仔细掂量着每一步。

4 选择题。

（6 分）（1）下面句子中画线部分改为成语不正．确．的．．一项是（）几座小山在云雾中一会儿出现一会儿看不见。

（若隐若现）B.亮亮绞尽脑汁，苦苦思索了好久，终于想出了攻破难关的办法。

（冥思苦想）C.中国的万里长城，全世界再也没有第二个。

（举世闻名）D.和叶老先生谈话使肖复兴很受益很大。

（受益匪浅）（2）下面句子中关联词使用不恰．当．的．．一项是（）A.只有感受过风雨,才有挑战下一次风雨的经验和信心。

B.小刚总是很粗心，不是忘记带钢笔，而是忘记戴红领巾。

C.您带着我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。

D.威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。

（3）和“只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以迎刃而解了吗” 表达的意思不．同．的．一项是（）A.只要在专利书上签个字，所有的困难是都可以迎刃而解的。

B.只要在专利书上签个字，所有的困难难道是都可以迎刃而解的吗C.只要在专利书上签个字，所有的困难是不会不迎刃而解的。

（4）下列说法不正确的一项是（）“我们家那个淘气包⋯⋯”妈妈这样说我是表示不喜欢我。

B.读课文的时候，深入地想一想，不浮在表面，往往能发现问题。

C.查字典并联系上下文是理解词语的好方法。

D.读书时要多问几个“为什么”（5）下列句子标点使用不正．确．．的一项是（）A.长城、北京故宫、秦兵马俑等都是世界文化遗产。

B.“不知道。

”小木偶板着脸回答。

C.我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居然要建一个初中生！D.“我留在村子里，”第三个孩子说：“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。

” （6）下列句子没有语病的一项是（）A.刻苦学习，已经熟练地掌握了这门技术。

B.英勇的炮兵部队击落了许多飞机和坦克。

C.从这次班级活动中，我受到了很大的启发。

D.冬天的早晨，王琳穿上衣服和帽子快快乐乐地上学去。

5.这是小强未填完的读书卡，请你帮助他完成。

（填本册书中的人物）（7 分）6.填空。

（10分）【诗中有情】当我们读到“ ___________________________ ，_____________________ 。

”时，眼前便浮现出帆影已尽，李白还伫立江边翘首凝望的情景；当我们读到“__________________ __________ ，____ ___________ __。

”时，仿佛看到了王维手持酒杯与元二话别的场面；当我们读到“ ___ _____________ ， _ _________ 。

”时，立刻感受到了农家人待客的热诚。

【文中有理】读了柯岩给张国强的回信，我们知道了：，。

要多看别人的长处；这个夜晚，保罗从小男孩儿身上明白了。

魏格纳能提出大陆漂移说靠的是。

【话中藏智】小明每天总想着玩，不爱学习。

你会用韩愈的话“ ，；行成于思，毁于随”来提醒他好好学习；小雅立志长大当一名建筑设计师。

你会用《后汉书》中的一句话“ ”来鼓励她；小东不懂得珍惜时间，一天到晚混日子，你会用陶渊明的话“ _________ ，。

及时当勉励，岁月不待人”来劝告他；“就做不出伟大的发现。

牛顿鼓励大家要敢于异想天开。

7.口语交际。

（5 分）你也许会发现，学校里不少同学都佩戴上了眼镜。

下面就是一组有关视力情况调查的统计，请你认真读一读，并完成后面的题。

希望小学学生视力调查统计表（调查人数：2305 人）1）请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。

2）你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告。

（不超过12 字）（3）艳艳平时看书坐姿特别不正确，在家也老是躺着看书，妈妈就劝她要注意，可她却说：“我还想赶快近视呢，这样我就能带上眼镜了，我最适合戴黑色镜框的眼镜了，既漂亮又显得自己爱学习⋯⋯”瞧瞧，她这想法可真不好，作为她的好朋友，你该怎么劝她呢写下来吧。

三、阅读理解（17 分）（一）课内阅读《为中华之崛起而读书》（片段）（4 分）“为中华之崛起而读书！”【】的话语，博得了【】的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”1.在文中横线上填上一个表示“说话坚定有力”的四字词语。

2.将下列合适选项的序号填入文中【】内。

A.魏校长B.周恩来3.在读文中画“”线句子时，应该用（）的语气读。

A.赞美B.低沉C.兴奋D. 愤怒4.请用一句话来概括这段话的主要内容。

（二）课外阅读（13 分）①校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊．讶．，每天都有许多同学来看。

②这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。

他们一边看，一边不住地称赞。

这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

③同学们惊．讶．了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那个小女孩。

正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的能告诉我吗”④ 奶奶病得很重。

我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。

我现在摘下来送给她看，看过我再把花送回来。

女孩害羞地说⑤听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。

苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房又摘下了两朵大玫瑰花，对她说这朵花是奖给你的——你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的——感谢她养育了你这样好的孩子。

⑥是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗1.从第②自然段中找出下列词语的近义词和反义词。

反义词：慌张（）近义词：夸赞（）2.在文中的处加上恰当的标点。

3.文中“惊讶”一词出现了两次，第一次“惊讶”是因为第二次“惊讶”是因为4.照样子，将自然段的序号填在和内容对应的括号里。

（1）小女孩说出摘走最大玫瑰花的原因。

（④）（2）小女孩把最大的玫瑰花给摘走了。

（）（3）校长被小女孩感动，摘下两朵玫瑰花奖励给小女孩。

（）（4）同学们每天都到校园的花房里去看最大的玫瑰花。

（）5.对文中画线句子理解不正确的一项是（）A.这句话是把小女孩纯洁、善良、美好的心灵比作了世上最美好的、永远令人称赞的玫瑰花。

B.句中的“玫瑰”指的是尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、拾金不昧等可贵的精神品质。

C.小女孩的心很善良，所以她能使摘掉的玫瑰花永远不枯萎。

6.请从下面的选项中选择一个最合适的题目，填在文中横线上。

A.永不凋谢的玫瑰B.善良的小姑娘C. 慈祥的校长十、习作（28 分+2分书写）生活中有很多真情：同学之情、朋友之情、师生之情、父子（女）之情⋯⋯这些感情有时候虽然很细微，但却令人心生感动，久久难以忘怀。

请你．写．出．自．己．生．活．中．一．件．具．体．的．事．例．，．要．以．真．情．实．感．打．动．别．人．。

．题．目．自．拟．。

．2013—2014学年第一学期四年级语文期末测试卷评分标准及参考答案（10分，每空1 分）1.六十羽毛小猫流线黑白一摇一摆2. × × √1.（8 分，每个分）怀疑堡垒敏捷智慧餐饮辞职描绘平衡2.（4 分，每个字分）hánɡ chāi chā bó lèi yí jué yì3.（3 分，每个词分）填词略（1）近义词（2）慢条斯理4.（6 分，每个空1 分）（1）C（2）B（3）B（4）A（5）D（6）C5.（7 分，每个空1 分）周恩来胸怀远大志向远大立志为中华之崛起而读书乌塔独立生活自立自强自己挣旅费独自一人游欧洲柯岩真诚关心、帮助儿童认真给张国强写回信6.（10 分，每问1 分）【诗中有画】孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

【文中有理】尺有所长，寸有所短。

给与是快乐的。

仔细观察认真思考反复论证【话中藏智】业精于勤，荒于嬉；盛年不重来，一日难再晨。

没有大胆的猜测7.（1）年级越高近视率越高.（2）（3）略三、（一）（4 分，每空一分）1.铿锵有力 A 4.周恩来为中华之崛起而读书的远大志向博得了魏校长的喝彩。

（二）（共13 分）1.（2 分，每空1 分）从容称赞2.（3 分，每个分）“ ” 。

：“ ”3.（2 分，每空1 分）第一次“惊讶”是因为学校花房里开了一朵从没见过的最大的玫瑰花。

第二次“惊讶”是因为小女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵最大的玫瑰花。

（意思对即可）4.（3 分，每空1 分）② ⑤ ① 5.（2 分）C6.（1 分）永不凋谢的玫瑰。