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三年级上心理健康教育教学设计

三年级上心理健康教育教学设计
活动一猜猜我是谁
活动目标知识与技能
通过教学使学生知道自己在不断成长变化,明年会长得更高,学到更新的知识,认识更多的朋友。

树立自信心。

过程与方法通过做游戏、画一画、写一写来认识自己的不断变化。

树立自信心。

情感、态度与价值观培养学生了解过去的我、现在的我、猜猜未来的我。

树立自信心。

活动重难点
知道自己在不断成长变化,明年会长得更高,学到更新的知识,认识更多的朋友。

树立自信心。

活动准备
ppt课件
学前班、一年级、二年级的合影。

活动流程
活动一
谈话引入,
1.激发兴趣同学们,从这学期开始,我们将学习一门新课程——《心理健康教育》。

2.请同学们默读活动一。

3.教师出示PPT课件(第一页方框里的话)
4.同学们勾画第一页方框里的话。

5.教师讲解。

活动二
做游戏:照片秀。

一 .刚入学时的我
1.教师准备学前班、一年级、二年级的合影。

2.让学生找自己和别人。

3.学生自己找。

活动三
写写画画
1.让同学们把自己的入学(读学前班)时的照片贴在第二页的方框里,并写一写刚入学时自己的年龄和印象最深的事。

2.学生自己写。

3.交流分享。

二 .现在的我
1.让学生画一画(贴自己的近照)。

并写一写老师和同学给我最多的评语。

2.学生自己写。

3.交流分享。

活动四
畅想未来
1.画一画并猜一猜二十年后的自己会是什么样子的。

2.学生自己画。

3.交流分享。

活动五
1.心声笔记写自己最想说的一句话。

2.交流分享。

3.教师出示ppt课件:自信心是人生成功的第一秘诀,成功的硕果不会结在缺乏自信心的树上。


4.学生勾画,教师讲解,学生齐读。

5.教师讲《张“笨”不笨》让学生谈谈自己的感受。

课题活动二戴高帽
活动目标
知识与技能
通过教学使学生能发现自己的长处同时也能看到自己的短处,能发现别人的长处,尽自己的努力,做力所能及的事。

过程与方法
通过游戏讨论讲故事的形式,正确认识自己的长处和不足。

引导学生尽自己的努力,做力所能及的事。

情感、态度与价值观
培养学生正确看待自己。

活动重难点
能发现自己的长处同时也能看到自己的短处,能发现别人的长处,尽自己的努力,做力所能及的事。

活动准备
PPt课件小黄帽
活动流程
活动一导入新课
你常和同学们握手吗?你感受到快乐友好的心情了吗?在这种心情下我们一起来做游戏:戴高帽
活动二活动大转盘
1.游戏
(1)教师宣布游戏规则。

. (2)学生游戏。

(3)汇报自己握手的次数。

说说自己的感受。

2..游戏:戴高帽
(1)游戏准备。

(2)教师分组。

3.教师宣布游戏规则。

4.分组游戏。

活动三七嘴八舌
1.请把同伴给我的评语帽子的空白处。

2.讨论:(1)别人给我戴高帽时,我的感受是什么?(2)我给别人戴高帽时,我的感受是什么?
1.学生交流汇报填空。

2.教师出示PPT课件。

学生勾画讲解。

学生齐读。

活动四自助活动
学生讲故事。

课题活动三找朋友
活动目标:
知识与技能
引导学生学会正确交往。

过程与方法
采用游戏句子接龙自测写一写的形式让学生学会交往。

情感、态度与价值观
进一步培养学生的交往能力。

活动重难点
引导学生学会正确交往。

活动准备ppt课件
活动流程
活动一教师引入新课
学生合唱《找朋友》导入新课。

活动二活动大转盘
1.句子接龙。

2.游戏找朋友。

(1)教师宣布游戏要求。

(2)学生游戏。

活动三透视自我
1.教师讲解填表要求。

2.学生填表,教师巡视指导。

活动五
七嘴八舌说说你心中的好朋友。

1.写写画画你心中的好朋友。

活动六心声笔记
讨论:(1)当你的名字被人点名时你的感受是什么?
1.如果自己要成为更多人的朋友,你自己认为应该是什么样?
2.学生交流汇报,填写。

活动七博士对你说
1.教师出示PPT课件。

2.学生勾画,教师讲解。

学生齐读。

课题活动四爱妈妈见行动
活动目标
教育学生实际行动爱自己的妈妈。

活动重难点
教育学生实际行动爱自己的妈妈。

活动准备ppt课件
活动流程
活动一导入新课
1.齐唱歌曲《世上只有妈妈好》。

2.教师板书课题,学生齐读课题。

1.学生默读课文。

活动二活动大转盘
1.小调查:我对妈妈知多少?
(1)布置任务,明确要求。

(2)学生调查。

(3)汇报。

2.体验活动:海上历险。

(1)临行前你选择哪三样东西?(填横线上的空白)(2)教师激情讲故事。

(学生填括号)
3.七嘴八舌(组织学生讨论):。

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