六年级美术下册《课程纲要》
课程名称：美术
课程类型：必修
教材来源：湖南美术出版社2013年版六年级美术下册
授课对象：小学六年级
授课时间：16课时
设计教师：美术备课组
背景：
本册教材具有基础性、趣味性和开放性。

将学科特点、双基内容和社会需求、学生自身发展需要以及学生能力、素质的培养有机结合在一起，关注美术课程学习中的人文内涵，为孩子们打开一扇扇展现祖国和世界灿烂美术文化的窗口，使学生了解美术和大自然、美术和生活、美术和社会、科技发展的关系，美术在创造美好生活中的重要作用。

启发学生的想象力，培养视觉思维的习惯和能力，提高学生的欣赏水平和审美格调，在丰富多彩的学习探究活动中，引发学生对美术和美术文化的持久兴趣和积极关注。

目标：
造型.表现:运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。

设计.应用: 运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。

欣赏.评述：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

综合.探索: 结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。

内容：
实施：
（一）教学方式
以学生的体验为主，针对六年级的学生，要大胆放手，要学生在合作交流中学习、感受。

加强学生对美术的兴趣。

（二）学习方式
让学生主动参与进来，让学生从身边观察、发现，运用合作交流等方式，把教材中的知识延伸到生活中去。

评价：。