•熟读古诗，交流并 提出质疑问题。
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茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 1，茅檐是谁家的？ 杨德逢的庭院 2，净，是什么意思？ 净，即干净 3，诗人怎样写净的？ 仅用“无苔”二字
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一二句诗意
庭院经常打扫，很 干净， 更没有青苔。屋前 的花木整齐丰美，都是自己 亲手栽种的。
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一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
一水护田将绿绕， 青来 写出溪水温柔多情 若奔，
曲折多姿 欲滴。
佳句赏析：
两山排闼送 写出青山山势
翠色
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回
三四句诗意
庭院外一条小河护卫 着农田
这首诗主要描写了什么？表达了作者怎样的 思想感情？
• 本诗主要描写了主人家庭院的 清幽与洁净，初夏的美丽景色， 以及湖阴先生对山水的深情。
• 表达了诗人对庭院美景的无比 喜爱和赞美之情。
•。
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[宋] 王安石
栽。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自 一水护田将绿绕，
练习题: 1. 2.
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书湖阴先生壁
书湖阴先生壁
• “书”: • “湖阴先生”:
书湖阴先生壁
• “书”:书写。 • “湖阴先生”:本名杨德逢，隐
居之士，是王安石晚年居住金陵
（今南京市）时的一位邻里好友。
作者简介：
王安石,生于天禧五年（公元 1021年），卒于元祐元年5月 21日（公元1086年）。字介甫 ，晚号半山。小字獾郎，封荆 国公，世人又称王荆公。北宋 临川人（今江西省东乡县上池 村人）。汉族。北宋杰出的政 治家、思想家、文学家、改革 家、唐宋八大家之一。
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[宋] 王安石
栽。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。
学习生字：
yán
檐 闼
qí
菜畦 畦田 佳 桂 挂
rà
tà
畦o
绕
浇（浇水） 排闼 烧（燃烧） 门闼 绕（围绕） 达
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学写生字：
畦闼
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[宋] 王安石
栽。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。
1，采用了什么修辞手法？ 拟人，对偶。
对偶是用字数相等、结 构形式相同、意义对称 的一对短语或句子来表 达两个相对或相近意思 的修辞方式。
2，“一水护田”中的“护”，请理解？
那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田， 这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗?
3，“送青”之前冠以“排闼”二字？
它既写出了山色深翠欲滴竟似扑向庭院而来! 这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。 它还表明山的距离不远，就在杨家庭院的门 前，所以似乎伸手可精及品课。件