三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第9题
（1）笔袋的价钱是三角尺的几倍？ 16÷4=4
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第9题
（2）彩笔的价钱是三角尺的9倍。一盒 彩笔多少钱？
4×9=36（元）
三、反馈测评，巩固拓展。完成112页第9题（3）笔袋的价钱是钢笔的2倍。一支钢 笔多少钱？
一架飞机可以载客280人，3架这样的飞 机可以载客多少人？
280×3 =840（人）
估一估，5架这样的飞机大约可以 载客多少人？
280 ≈ 300 300×5 = 1500（人）
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第110页第1题（5）
飞机从北京飞往西安大约需要2小时， 飞往乌鲁木齐的时间是飞往西安的2倍。 北京飞往乌鲁木齐大约需要几小时？
学习进步！ 当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。
×4 10400
190×5= 950 190
×5
950
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第7题
7.先估算一下，连一连，再计算。
1700×3
192×3
302×8
42×6
252
576
5100
2416
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第8题
剧场有870个座位。
这场的票房收入是多少元？
870×8＝6960（元）
16÷2=8（元）
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第9题
（4）你还能提出哪些数学问题？ 钢笔的价钱是三角尺的几倍？ 8÷4=2
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第113页第14题
回来还乘同样票价的火车，这次旅游买火车票一共花了多少钱？ “回来还乘同样 票价的火车”是 什么意思？ 215×3×2＝这1句29话0（的元意）思是 回来还要买3张 215元的火车票。
第十单元 总复习
乘法 倍的认识
一、创设情境，明确目标
本节课我们对《倍 的认识》和《多位 数乘一位数》这部 分知识进行整理复 习。
二、归纳整理，构建知识网络
怎样计算多位数乘一位数？
两个因数的末位要对齐， 从个位起，用一位数依次 乘多位数的每一位。
哪一位上的数相乘 满几十，就要向前 一位进几。
二、归纳整理，构建知识网络
倍的认识 （1）认识倍 一个数里面有几个另一个数，就是说一个数是另一个 数的几倍。
（2）求一个数是另一个数的几倍 求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面包 含几个另一个数，用除法计算。
（3）求一个数的几倍是多少 求一个数的几倍是多少用乘法计算。
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第110页第1题（4）
2×2 = 4（小时）
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第112页第6题
6、计算，能口算的就口算。
22×3= 66 15×6=90
204×7= 1428
204 ×7 1428
913×8= 7304
913 ×8
7304
41×2= 82
156×9=1404 156
×9 1404
2600×4= 10400 2600
三、反馈测评，巩固拓展。
完成第114页第17题
兴华村去年使用天然气 的户数是前年的4倍， 今年使用天然气的又比 去年增加了20户。今年 使用天然气的一共有多
少户？
16×4＋20=84（户）
四、课堂小结
这节课我们复习了什么 内容？还有什么不明白 的地方？
世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。 有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看得太重。 当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭 瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。
别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保持一份完整的本性和一颗清 净的心。
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水
身体健康， 的一缕春风。
巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根 要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 许多时候，与现实之间，往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整，无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。 平时没有跑过千米，比赛时就难以进行一百米的冲刺。 我决定喜欢你一辈子，不是你的一辈子，是我的一辈子，只要我还活着，就会一直喜欢下去。 节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。