大学英语提高班课程:阅读与写作5E01
金戌捷
Email: jin_xj@
班级QQ群号：462648764
Office: E521
1.课程教材: Reading: English for Academic Study
2.课程授课及考核方式:
（1）小组讨论，自主学习，团队研习，反思日志, 项目制作
（2）课程总成绩构成: 平时成绩（40%）+ 期末考试成绩（60%）
（3）课程平时成绩构成：考勤(10%)+ 课堂表现presentation(20%) + 作业(30%) +测试及论文(40%)
（4）作业: 2篇作文及互评 + 2篇阅读反思日志
（5）阅读反思日志:
i.每组从书中选定一篇上课时未使用过的文章,组员单独阅读并完成课后练习,
然后讨论汇总,完成反思日志。

ii.每组汇总制作项目时所阅读的所有资料文章数据,完成反思日志。

（6）项目制作(演讲 +论文):
学生以3-4人一组完成一项项目制作，其具体内容与执行方式由每组同学自行
设计，要求确定一个topic (e.g. energy, business, science technology, society today,
food, HR management, fashion, etc.)，提出一个具体可行的research question，阅
读相关背景资料，收集数据，分析回答所提出的问题。

最后每位同学完成小组
演讲 (每人3-5分钟) ,每组提交一篇论文,每人撰写其中一个章节200字左
右。

***** 选题建议：以学科专业为依托，从日常生活学习兴趣出发 *****
3.课程内容与进度表:
4.课程目标(自我评估表):
1.Exellent(90-100)
2. Good(80-90)
3. Satisfactory(70-80)
4. Pass(60-70)
5. Fail(below 60)
5. 参考工具书
Hogue Ann & Oshima, Alice. 2006. Writing Academic English, Fourth Edition. Pearson Longman. Langan, John. 2014. College Writing Skills with Readings, Ninth Edition. McGraw-Hill Education.。