“动车组”文化的启示
何谓动车组文化？“同向同频，协调互动，整体驱动，和谐
统一。

”这是中船重工第七二五研究所仿效列车动车组搞出的发明。

近年来，他们以“动车组”文化引领企业发展，基本建成国内领先，国际一流的高科技产业集团。

高铁为什么能风驰电掣？因为车头控制有力，能整体控制
协调，更因为每节车厢都自带动力，他们同向同频，协调互动，整体驱动，和谐统一。

“动车组”文化激励我们不断奋进，超越自我。

同样，学校工作只有上下同心，才能和谐共振，形成合力。

作为学生的领路人，我也是一个班级的车头，也一定要发挥车头作用，让学生能够朝着一个共同的方向前进。

为了让学生都能够健康茁壮地成长，我要积极爱护每一名学生，关注每一名学生的成长进步！尤其是学困生，我要付出更多的关心和耐心，让他们对学习产生浓厚的兴趣，让他们积极主动的学习，而不是害怕学习，厌恶学习。

如果他们每天努力一点，就能进步一点。

让每一个学生都不断前进，整个班级就会不断前进。

面对日新月异的社会和新的教学改革，我们需要的不是叹息和埋怨，而应该是理解和适应。

我们不仅要自己理解和适应，还要帮助学生理解、适应。

在这一过程中，我们除了始终如一地付出深切，真诚的关爱外，更重要的是引导学生读懂这种爱，从而使每一名学生都能够实现自己的学习愿望。

“动车组”文化启示我们要发掘每个人的内在动能，让每一个人为了共同的目标尽职尽责。

作为一名老师，我也要对每一名学生尽责，要像和暖的阳光照耀着他们，让他们每个人的脸上都露出美丽的笑颜。

春光灿烂，我们不负于你，在未来的日子里，我们将继续学习“动车组”文化，用耳聆听，用心感悟，用手抒写，为我们学校美好的明天奋斗不息。