5．天文学中，用到几个特殊的长度单位，取到的平均距离为一天文单位（AU）；光在真空中行进所经过的距离称为1光年（l.y.）.
6．多普勒效应指的是当声源向着听者或远 离听者运动时，听者听到的声音的会发生变化.
7．经过科学观察，发现宇宙中的星系都在向我们的方向运动.
8．大爆炸理论认为，宇宙诞生于距今约年的一次大爆炸。宇宙起始于一个“原始火球”，在这个“原始火球”里，温度和密度都.
答：水星海王星海王星水星
3．1AU=m；1 l.y.=m.
答：1.496×10119.46×1015
4．世界上第一颗人造地球卫星由在年发射成功。我国第一颗人造地球卫星“东方红”于年发射成功。（见下图）
答：前苏联1957 1970
5．年７月２０日，美国航天员阿姆斯特朗和奥尔德林乘“阿波罗号”航天飞船，实现了人类首次登上月球的奇迹．
9．在爆炸发生后，宇宙中所有物体间都相互，温度降低到一定程度中，逐步形成.
10．19 99年11月20日，我国第一艘载人航天试验飞船发射成功.
11．年月日，我国成功地发射了载人航天飞船“神州五号”，并于年
月日成功返回地面。第一位天上飞的航天英雄是.
12．人类对宇宙的观察是由肉眼到现代的望远镜系统，因此对宇宙的认识是____及_____
答：1969
6．牛顿创立的万有引力理论认为，任何两个物体间都是相互吸引的，那么我们两个同学上课时靠在一起为何没有感觉到这个力的存在呢？说明这是什么原因
答：万有引力虽然任何物体间都存在，但由于万有引力恒量很小，所以两个人之间的万有引力非常小，我们根本感觉不到它的存在．
“10分钟检测、反馈、矫正、小结”
的.（填远或近）
13．银河系是由_______和______光年，合____米.
14．20世纪20年代，天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移，此现象说明星系正在：（）
A．靠近我们B.远离我们C.与地球平行移动D.缓慢振动
3．下列不属于恒星的是（）
A．太阳B.织女星C.比邻星D.地球
4．哥白尼认为，宇宙的中心是（）
A．地球B.太阳C.月球D.火星
5．地球是太阳系中的九大行星之一，除此之外的行星名字分别是_______、_____、_____、______、_______、________、_________、___________．
“20分钟展示交流质疑、训练点拨提高”环节
1.太阳系中的八大行星，除地球外其余几颗分别是__________、__________、__________、__________、_________、__________、__________.
答：金星木星水星火星土星天王星海王星
2．在九大行星中，离太阳最近的是，最远的是；绕太阳转一圈时间最长的是，时间最短的是．
环节
当堂检测题：
1．地球是中的一员。16世纪后，哥白尼创立了说，认为是宇宙的中心。而太阳又是系中数以千亿颗恒星中的一颗.
2．牛顿创立的万有引力理论是指任何物体间都是相互的。物体间这种作用力的大小随物体间距离的增大而.
3．地球自转的方向是自向，地球还在绕太阳转，叫，公转一圈的时间是.
4．人们晚上仰望浩繁的星空，相对位置看上去不变的星叫。如果用精确的天文仪器进行根踪观察，可以发现这些恒星实际上也在.
教学
环节
教学活动过程
思考与调整
活动内容
师生行为
“15分钟温故、自学、群学”环节
1． 古代人利用_________来观察星空，绘制星图，并命名了许多星座，说出
你知道的三 个星座的名称____________、___________、___________．
2．读课本P34图7—21。此模型反映了_________是宇宙中心的 “地心说 ”。16世纪后___________等发动了天文学领域的一场革命，创立了“__________”即太阳是宇宙的中心，___________创立了万有引力理论，科学家借助______系统对天体及天体系统进行不懈的探索，对宇宙有了更深的认识．
6．宇宙诞生于距今约_____年的一次大爆炸。大爆炸宇宙模型认为：宇宙起始于一个“____________”，在它里面_______和_________高得无法想象．
7．中国是第_____个掌握载人航天技术的国家，我国的宇航员________第一个走向太空．
8．太阳为我们地球提供着巨大的能量，说出太阳能在我们日常生活中的应用（至少说三个）．
教学难点
宇宙大爆炸理论
教学设计
预习
作业
检查
1．你知道“嫦娥奔月”、“鹊桥相会” 的故事吗？请你谈一谈这两个故事的梗概．
2．你知道《西游记》中“孙悟空大闹天宫”的故事吗？请你谈一谈对这 个片段中的场景的体会.
3．你知道意大利学者布鲁诺是怎么宁死不屈，最后被活活烧死的吗？
4.在天气晴朗的晚上，仰望天空，你能看到多少颗星星？闭 上眼，想象一下，我们的宇宙是个什么样子？
15．宇宙大爆炸的结果是 （）
A．宇宙毁灭B.宇宙诞生
C.人类毁灭D.宇宙被破坏，并且收缩
16．按从大到小的顺序排列，正确的是（）
A．恒星和行星、星系、星系团、超星系团
B．星系团、星系、超星系团、恒星和行星
C．超星系团、星系团、星系、恒星和行星
D．星系、星系团、恒星和行星、超星系团
课后
作业
教后
反思
教学
三维
目标
知 识与技能
1．知道太阳是宇宙（太阳系）的中心．
2．知道恒星也在运动，太空有无数的星系，星系在不停运动（离我们远去）．
3．知道天文单位（AU）、光年（l.y.）的意义和数值．
4．了解宇宙大爆炸理论，知道超星系团、星系团、星系、恒星和行星的形成．
过程与方法
情感态度价值观
教学重点
了解人类探索太阳系及宇宙的历程