三年级下册语文期中检测题（2023.04）一、看拼音写词语。
（10分）ǒu ěr chuàng jǔ bǎo c ún qi ān xūxīn shǎng xī shōu zhì huìfēn fāng zī shìmò shēng 二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
（6分）1鸳鸯．（yang yāng）爪．牙(zhǎo zhuǎ) 匀称．（chèn chèng）笼．罩（lǒng lóng）蒌蒿．（gāo hāo）伶．俐（líng lín ）三、把下面的词语补充完整，并按要求填空。
(7 分)①井底之( ) ②杞人( )天③( )( )不断④无( )无( ) ⑤画( )添足⑥滥竽充( )⑦争( )斗( ) ⑧翻( )覆( )1.①②⑤⑥都是出自寓言故事的四字词语，我能再写两个出自寓言故事的四字词语:______ ____、____ ______ 。
2.③是AABC式的词语，我能再写两个:_____ ____ 、_________。
23.⑦是用来形容花的词语，我能再写两个:__ ___、___ 。
四、把正确答案的字母填在括号里。
(5分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.纤．细(xiān) 砌．成(qiè) 旗杆．(gān) 希冀．(yì)B.拱．桥(gòng) 懦．弱(nuò) 分配．(pèi) 忙碌．(lù)C.鸡爪．(zhuǎ) 斑．点(bān) 投掷．(zhì) 逆．行(nì)2.下列对加点字词的解释不正确的一项是( )A.千门万户曈曈．．日(形容太阳出来后天色渐亮的样子)B.兔走．触株(跑)3C.冀．复得兔(希望)D.风景旧曾谙．(黑暗)3.下列句子中没有运用比喻的修辞手法的一项是( )A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
B.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。
C.画上所有的鱼似乎都在游动，像活了一样。
D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
4.下列说法错误的一项是 ( )4A.关键语句可能在一段话中的不同位置。
B.所有的关键句都能直接概括一段话的大意。
C.读寓言故事，要先读懂故事内容，再体会故事中的道理。
D.联系生活中的人和事，能帮助我们更深入地理解寓言故事中的道理。
5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A.我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙．．．．一样目光短浅。
B.同学们在学习上争奇斗艳．．．．，谁也不愿意落后。
C.我们学校里，没有人在书法方面能与他相提并论．．．．。
5D.我们做事要有自己的主见，不要邯郸学步．．．．。
五、按要求完成句子。
（10分）1.在老师的辅导下，进步很大。
（用修改符号修改）2.因释其耒而守株，冀复得兔。
（用“/”给句子划分停顿)________________________________ 3.飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
(缩句)________________________________4.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
6仿写句子: ，告诉我。
5.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（把句子换一种说法，意思不变。
）________________________________ 六、根据课文内容填空。
（9分）1《元日》的作者是宋代诗人。
诗中描写春节辞旧迎新的诗句是:“，。
”2.从诗句“清明时节雨纷纷，。
”中我感受到了行人内心悲痛的情感；从“绿阴不减来时路，。
”中我7体会到了诗人山行时愉悦欢快的心情；从“ ,野渡无人舟自横。
”中我看到了暮春时水急舟横的悠闲景象；从“迟日江山丽，。
”中我欣赏到了明丽盎然的春景。
3.笔墨纸砚被称为，“中医四诊”指的是。
4.凌晨四点，牵牛花，五点左右，艳丽的蔷薇；七点，。
5.通过学习，我们知道《蜜蜂》节选自《》，作者是国的。
改进造纸术的是，设计并建造了赵州桥的是，画出《清明上河图》的是。
8七、综合性学习（5分）传统节日真有趣!请你观察右边的图片，完成各题。
（1）图①是一种传统饰品 ;图②是我国的传统美食。
（2）我还知道很多传统节日的风俗习惯如、。
（1分）(3)你最喜欢哪个传统节日?为什么?向大家介绍一下吧!（2分） ________________________________9________________________________八、阅读理解。
（18分）（一）课内阅读（8分）荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
①有的才展开两三片花瓣儿。
②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.选文描写了和。
（1分）2.下列关于“冒”字的说法中，有误的一项是( )。
（1分）10A“冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。
B“冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C“冒”写出了白荷花不停生长，生命力顽强。
3.运用修辞手法会让文章更加生动，读画线的句子，回答问题。
（1）画“”的句子中“”一词写出了荷叶的多而密,“”一词写出了荷叶的颜色，“”一词写出了荷叶的形状，运用了的修辞手法。
（2分）（2)画“”的句子运用了的修辞手法，写出11了。
（1分）4.读了选文我知道了:第①句描写了荷花的形态，第②句描写了荷花的形态，第③句描写了荷花的形态。
(填序号)（3分）A.含苞待放B.蓓蕾初绽C.欣然怒放（二）课外阅读。
（10分）植物的睡眠①你可知道，植物也需要睡眠?②每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一12些植物已发生了奇妙的变化。
比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天是舒展着的，可一到晚上，那无数的小羽片就成对成对地合拢。
这就是植物睡眠的典型现象。
③有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫红色小花、长着三片小叶的红三叶草。
它在白天有阳光时，每个叶柄(bǐng)上的三片小叶都展开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。
会睡觉的植物还有很多，比如白屈菜、含羞草等。
④不仅植物的叶子有睡眠的需求，就连娇艳的花朵也要睡眠。
例如在水面上绽放的睡莲，每当旭(xù)日东升之际，它那美丽的花瓣就13慢慢舒展开来，似乎刚从酣(hān)睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭合花瓣，重新进入睡眠状态。
由于它“昼(zhòu)醒夜睡”的特点特别明显，才因此得名“睡莲”。
⑤花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。
蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合。
胡萝卜的花则垂下头来，像正在打瞌(kē)睡的小老头儿。
更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。
如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾(é)子来替它传粉。
⑥植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有趣14的现象，而且还是一个科学之谜呢!1.写出下列词语的近义词。
(3分)绽放-( ) 比如-( ) 格外-( )2.找出文中的一个过渡句，用“”画出来。
(2分)3.短文第⑤段先以蒲公英、胡萝卜的花为例，说明了花的种类不同，也各不相同，又以晚香玉的花为例，说明了有些植物的花。
(2分)4.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“x”。
(3 分) (1)睡莲得名的原因是它无论白天晚上都要睡觉。
( )15(2)合欢树的叶子一到晚上就会成对成对地合拢。
( )(3)蒲公英睡眠时，所有的花瓣都向上竖起来闭合。
( )九、习作大舞台。
（30分）我国有许多传统节日，如:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节……请选择一个传统节日，把自己家人过节的过程或节日中发生的印象深刻的事写下来。
要求: 1.题目自拟;2.把过节的过程或发生的故事写清楚;3.注意语句通顺，标点符号使用正确。
16十、快乐读书吧（20分）（一）选择题（8分）1.南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公?( )A.季子投师B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学箭2.“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。
"出自哪个寓言故事? ( )A.东施效颦B.邯郸学步C.刻舟求剑D.螳螂捕蝉3.《买椟还珠》中“椟”是指什么? ( )A.珍珠B.箱子C.包D.盒子174.“比喻借别人的威风吓唬人。
”出自哪个寓言故事? ( )A.为虎作伥B.亡羊补牢C.狐假虎威D.骑虎难下5.《对牛弹琴》的主人公是谁? ( )A.公明仪B.张僧繇C.孙叔敖D.宋元君6.“比喻行动与目的正好相反。
”出自哪个寓言故事? ( )A.自相矛盾B.杞人忧天C.塞翁失马D.南辕北辙7.《庖丁解牛》中的庖丁是什么人？（）A.士兵B.仆人C.厨师D.医生8.《人贵有自知之明》中，邹忌是谁的相国？（）18A. 齐宣王B.齐威王C.齐襄王（二）判断（7分）1.《黔驴技穷》中，驴子最后被老虎吃掉了。
（）2.《千金买首》中“首”是指老虎的头。
（）3.鹬蚌相争的结果是老渔翁得到了好处。
（）4.《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事。
（）5.《杯弓蛇影》中，杯子里映的“蛇”其实是墙上那张弓的影子。
（）6.在《塞翁失马》中，塞翁的儿子因为摔断了腿而免服了兵役。
（）7.《夸父追日》中夸父死后，他的手杖化作了一大片梨林。
( )19（三）简答（5分）1.寓言故事的特点是什么？（2分）2.课外，你最喜欢哪个寓言故事？说一说你喜欢的理由。
（3分）20。