不同颜色的心理效应不同
每个人喜爱的颜色各不相同，而颜色不同给人们的心理刺激也各不一样，而且，不同颜色对心理可能产生的不同作用。

有的人看见红色就会头
晕目眩，而看见黄色则心神舒畅，其实，这就是颜色产生的心理效应。

下
面是给大家带来的不同颜色的心理效应不同，希望能帮到大家！
1、红色
这是一种较具刺激性的颜色，给人以大胆、强烈的感觉，使人产生热烈、活泼的情绪。

但不宜接触过多，过久凝视大红颜色，不仅会影响视力，而且易产生头晕目眩之感。

心脑血管病患吝一般应避免红色。

2、黄色
属于暖色系统，是人出生时最先看到的颜色，它象征温情、华贵、欢乐、热烈、跃动和活泼。

黄色是一种象征健康的颜色，因为它是光谱中最
易被吸收的颜色。

黄色能促进血液循环，增加唾液腺的分泌，刺激食欲;
它能促进健康者的情绪稳定，但对情绪压抑、悲观失望者，则会加重这种
不良情绪。

3、绿色
是一种令人感到稳重和舒适的色彩，它具有镇静神经、降低眼压、解
除眼疲劳、改善肌肉运动能力等作用，对人的视觉神经最为适宜，是视觉
调节和休息最为理想的颜色。

但长时间在绿色的环境中，易使人感到冷清，影响胃液分泌，导致食欲减退。

4、蓝色
很容易使人想到蔚蓝的大海、晴朗的蓝天，所以是一种令人产生遐想
的色彩，具有调节神经、镇静安神、缓解紧张情绪的作用。

蓝色的灯光在
某某某失眠、降低血压中有明显作用，还是“抗噪“的最佳色彩，能减少
噪声对城市居民的情绪干扰。

并非所有的人都适合蓝色，抑郁症患者不宜
过多接触蓝色，否则会加重病情。

事实上很多人并不在意颜色可以对心理起到的作用，但是希望看了上
面的内容介绍之后大家有一个更加正确的认识，科学地利用颜色帮助自己
缓解不良情绪和调节自己的心理，这样才更利于心理健康。

红黄颜色对儿童心理健康的作用
赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫构成七彩的大自然。

红色居于七彩之首。

红色具有燃烧、兴奋、热烈的特质，象征着生命意识，是儿童的本能色。

儿童对色彩最早的反映便是喜欢红色。

红色给人的审美感觉是朝气、活力、跳跃和冲动，这比较符合儿童活泼多动的天性，因此要有意识地培育儿童
喜爱红色，这样，可以从小培养孩子具有天真、好动、积极向上的个性品质。

从整体来看喜欢红色的儿童，其心理基本是健康的。

黄色是太阳的颜色，具有健康、明亮、温纯的审美感觉。

喜欢黄色的
儿童一般都具有活泼，快乐，单纯的心理状态，表明儿童生活在幸福的氛
围中，受着父母的关怀和爱护。

但在大都市生活中，有些儿童因较少接触
阳光，或是体弱多病，常渴望有一个健康的体魄，因而也会导致偏爱黄色。

对于这类儿童，家长则应多创造一些室外活动的机会，有计划地安排一些
郊游和旅游，让他多接触阳光，以补足其对黄色的'心理需要。

绿蓝颜色对儿童心理健康的作用
绿色是草木之色，象征着平和与安宁。

喜欢绿色的儿童，常表现出一种清新的活力，充满着希望和幻想。

当孩子长大以后仍喜欢绿色，很可能会在事业上获得一定的成功。

另一方面要注意，有些喜欢绿色的儿童，也有可能是由于环境中缺乏绿色，对于这类儿童，家长应不断引导，可通过室内居室的布置和开展一系列郊游活动，来满足其心理需要。