1、提出任务一：如何下载并安装Windows优化大师。
要求学生以小组为单位协作，尝试完成任务。
2、布置学生展示与交中的“软件下载”功能来搜索并下载。（运用今天新知识解决问题。）
3、全班同学完成任务一，由组长检查完成情况，及时向老师反馈。
4、提出任务二：运用Windows优化大师，来进行系统的优化。
5、布置学生展示与交流。运用了Windows优化大师的哪些功能，并起到了什么作用？
1、学生小组协作，尝试下载并安装Windows优化大师。2、学生演示，介绍方法。其他同学仔细观察。
3、所有同学完成好任务。由组长检查完成情况，及时向老师反馈。4、学生尝试运用Windows优化大师，来进行系统优化。5、学生展示与交流
2、请完成任务的学生来演示。
3、观看完学生的演示后，将任务完成。小组间可相互协作，并由组长检查完成情况，及时向老师反馈。
1、学生尝试安装360安全卫士
2、学生演示，介绍方法。其他同学仔细观察。
3、所有同学完成好任务。由组长检查完成情况，及时向老师反馈。
1、提出新的任务，培养学生动手解决实际问题的能力。
（4）垃圾文件过多等等。
4、“小专家”会诊：请以小组为单位讨论，试判断，小明的电脑至少有哪些问题？
1、学生查阅教材。
2、学生交流回答。
3、学生在书上划好笔记。
4、学生分小组讨论，发言进行交流。
1、提出第1个任务，由学生查阅教材入手，培养学生自学能力。
2、将书面知识点划记，以加深印象。
3、小组讨论，尝试判断问题的所在。培养学生解决问题的能力
课题——系统安全与维护
一、影响系统安全的主要因素。
1、提出任务：请学生查阅教材，找出影响系统稳定运行的主要因素有哪些？
2、对学生的回答进行总结。并出示课件内容，加深学生印象。
3、课件板书：影响系统安全的主要因素。
（1）没有安装操作系统补丁，
（2）没有安装专门的杀毒软件，
（3）被强行安装了难以卸载的“流氓”软件，
2、由学生进行演示，可以帮忙全班更好的完成任务。
教学活动
自我
评价
教师活动
学生活动
(三)
使用360安全卫士。
三、使用360安全卫士。
（一）全面体检——运用360安全卫士的“电脑体检”功能，修复常见问题。
1、提出任务，请运用360安全卫士的“电脑体检”功能，看看你的电脑现在正常吗？
（2）没有安装专门的杀毒软件，
（3）被强行安装了难以卸载的“流氓”软件，
（4）垃圾文件过多等等。
二、安装并使用360安全卫士进行系统维护。
三、安装并使用Windows优化大师进行系统维护。
四、解决小明的烦恼——通过今天的学习，你觉得应该如何解决小明的电脑中的问题呢？
教案
时间：12月8日
课时：1课时
教学内容：系统安全与维护授课教师：
教学目标
知识与技能：1．了解影响系统安全与稳定的基本原因，知道如何解决实际问题，真正学以致用。
过程与方法：1．通过学习影响系统安全和稳定的相关理论知识，然后理论联系实际，让学生实际体验杀毒软件、优化软件对系统进行维护的过程。
2、使用任务驱动法。学生在教师帮助下，紧紧围绕任务，在强烈的问题动机的驱动下，通过自主探索和互动协作的学习来解决问题，从而完成本节课的知识与技能的学习目标。并且激发出他们的求知欲望，从而培养出独立探索、勇于开拓的自学能力。
教学过程
教学
内容
教学活动
自我
评价
教师活动
学生活动
导
入
导入：（标题小明的烦恼）
前段，小明的电脑系统出了问题，在课堂中学习了系统重装，回家将电脑重装了系统，可电脑使用了一段时间后，又出现了和以前类似的问题：1、开机速度很慢，要花2分钟以上。2、运行桌面上的某些软件时，提示“无法运行些程序”。3、上网打开网页时，经常弹出一些垃圾信息并且自动进入某些不安全的网站。
2、运用“一键修复”功能，修复常见问题。
（二）对症下药——运用360安全卫士各个功能模块，有针对性的解决实际问题。
查杀木马清除插件系统修复电脑清丽优化加速等功能。
布置学生尝试并进行讨论与交流。
1、学生尝试运用360安全卫士的“电脑体检”功能检测系统。2、尝试修复常见问题。3、尝试各功能模块。
4、思考和交流，有针对性的解决实际问题。
现在小明很苦恼，有什么好的方法，能让自己的电脑正常使用吗？
认真听讲，进入任务情境。
引入主题，调动学习的积极性。
教学
内容
教学活动
自我
评价
教师活动
学生活动
(一)
影响系统安全的主要因素
过渡:大家也有与小明相似的经历吗？（有）
当系统出了问题后，重装系统不能完全解决问题时，这些我们就需要对系统进行维护。今天，就让我们来学习新的知识吧。
(二)
安装360安全卫士
过渡：通过“小专家”们的会诊，我们发现了问题，接下来我们应该采取哪些措施来来解决这些问题，以维护系统安全与稳定呢？
（过渡话略）师引出并简介360安全卫士。
二、安装360安全卫士
1、提出任务：安装360安全卫士。
（介绍360安全卫士安装文件存放在电脑的D：盘中，请同学们尝试安装360安全卫士。）
对症下药，是一个关键环节，进一步培养了学生动手解决实际问题的能力。同时运用了小组协作，可有效的提高学生完成任务的效率，煅练学生的小组协作和交流能力。
(四)
Windows优化大师
过渡：360安全卫士是一款比较全面的系统安全与维护软件，大家刚才已经有所了解。下面，我们来进行下一环节——拓展与提升。
四、使用Windows优化大师。
情感、态度与价值观：1．培养实践操作、应用能力和创新意识；2．培养学生积极对待新问题的态度；3．增强学生的自信心，学生会有一种学以致用的成就感。
教学重点
影响操作系统安全与稳定的常见因素，知道如何对症下药。
教学难点
如何对症下药，运用360安全卫士各个功能模块，有针对性的解决实际问题。
教学方法
教学用具
学习用具
1、检验学生知识迁移的能力。
2培养学生积极面对新问题的态度。
3、通过自主探索和互动协作的学习来解决问题。进一步培养培养实践操作、应用能力和创新意识。
4、增强学生的自信心，让学生有一种学以致用的成就感。
教学
内容
教学活动
自我
评价
教师活动
学生活动
(五)
总结回顾
一、影响系统安全的主要因素。
（1）没有安装操作系统补丁，