百色市凌云县九年级上学期语文10月阶段练习试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（）A . 挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

B . 这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

C . 对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。

D . “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

2. （2分） (2019九上·吉林月考) 下而句子没有语病的一项是（）A . 长春龙嘉机场T2航站楼全而已经启用，这是建设长春国际航空港的一项重大举措。

B . 大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。

C . 瓦，作为中国传统的建筑材料，最早使川于西周早期，迄今已有3000多年历史D . 英法联军攻人北京和圆明园，园内能拿走的东西，统统掠走。

3. （2分） (2020八下·曹县期末) 选出下列句子顺序排列正确的一项（）①如果浪费个人时间，蹉跎年华，虚掷生命，是个人的损失②而浪费国家和民族的时间，造成历史倒退，则是亿万人民的损失③因此赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹④最大的浪费是时间的浪费⑤时间孕育机遇，机遇来自时间A . ⑤②①③④B . ④①②⑤③C . ①②③⑤④D . ④②①⑤③二、句子默写 (共1题；共10分)4. （10分） (2017九·无锡月考) 根据课文默写。

①晓战随金鼓，________。

（________《塞下曲六首》）②________，春风不度玉门关。

（王之涣《凉州词》）③________，单于夜遁逃。

（卢纶《塞下曲》）④________，正是河豚欲上时。

（苏轼《惠崇<春江晚景>二首》）⑤________，望峰息心；________，窥谷忘反。

（吴均《与朱元思书》）⑥嗟乎，________。

（司马迁《陈涉世家》）⑦________，________，有良田美池桑竹之属。

（陶渊明《桃花源记》）三、综合性学习 (共2题；共27分)5. （10分）阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。

以战争为题材的诗歌，是我国古代（hào hàn）文学长河中熠熠生辉的瑰宝。

三国时文学家曹植《梁甫行》中的诗句“妻子象禽兽，________________”生动记录了长期战乱带给百姓的困苦生活；唐代诗人李贺在《雁门太守行》中以“________________，________________”两句，从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷。

历经安史之乱，诗人杜甫（chù mù shāng huái），借景生情，移情于物，诗句“________________，________________”表现了忧伤国事，思念家人的深沉感情。

北宋灭亡，女词人李清照被迫南渡，历尽风涛之险，其词《渔家傲》中。

“________________，星河欲转千帆舞”两句，将其颠（pèi）流离的感受逼真地传递给读者；词人朱敦儒南逃金陵，登楼抒怀，“中原乱，簪缨散，几时收？________________”两句，表现了强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神，感人至深．（1）根据拼音写出相应的汉字。

hào hàn chù mù shāng huái pèi________________颠________流离（2）根据提示默写古诗词名句。

①妻子象禽兽，________。

②《雁门太守行》________，________。

③“________，________”表现了忧伤国事，思念家人的深沉感情。

④________，星河欲转千帆舞。

⑤中原乱，簪缨散，几时收？________。

6. （17分）某学校九年级准备开展“当代中学生对鲁迅接受状况的调查”，请你完成以下问题。

（1）【检查读书成果】鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，许多篇章都写出了儿童天然的兴趣和爱好，体现出作者关心儿童的真挚情怀。

作者儿时，读________（人名）买的《山海经》，看闰土雪地捕鸟，坐船看目连戏……这些内容，表达了作者对童年时代美好生活的留恋；而在《二十四孝图》中，对________故事持极度反感态度，表达了作者对封建孝道的批判。

（2）【观点争鸣】活动过程中，为让同学们进一步了解鲁迅，老师摘引了三句话，组织大家探讨鲁迅是“绝望而反抗者”还是“因希望而战斗者”，请你也来发表观点，并结合②③句陈述理由。

①我以为绝望而反抗者难，比因希望而战斗者更勇猛，更悲壮。

（《致赵其文，一九二五年四月十一日》）②希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

（《故乡》）③什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。

（《生命的路》）（3）人教版七年级语文教材大变脸，鲁迅的《风筝》被删去引起热议。

部分网友赞成此举，认为中小学生读鲁迅作品确实太难；也有网友持反对意见，表示鲁迅的经典作品不应从语文课本中撤掉。

对此，你有何看法？（80字左右）（4）在班级活动过程中，九年级（3）班的杜浩同学的眼镜不慎丢失了。

眼镜盒是黑色的，眼镜为圆框眼镜，有金属边。

请你以班委会的名义帮他写一则寻物启事，请拾到者交到九年级（3）班班主任王老师处。

四、外国名著 (共1题；共13分)7. （13分） (2018七上·云安期中) 阅读下面文段，完成小题。

这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐怕荪的学生。

我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。

结果是主张发电的居多数，他屈服了。

其次要推出人来拟电稿：“何必推举呢？自然是主张发电的人哕。

”他说。

我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。

从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。

天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次，第一倒是范爱农。

中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。

然而这意见后来似乎连渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面；直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，相互熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：“哦哦，你是范爱农！”“哦哦，你是鲁迅！”不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀，他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，共上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。

他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。

谈起自己的经历采，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。

（1）选文选自文章________，作者是________，文章被收录到他的散文集________。

（2）联系原著概括鲁迅与范爱农交往的三件事。

（3）阅读选文联系原著你认为范爱农是一个怎么样的人？五、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分） (2018八上·腾冲期末) 阅读下面的诗歌，完成下列小题。

赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（1）这首诗就体裁而言是________，诗中写到的历史事件是________。

（2）本诗抒发了诗人怎样的情怀？六、文言文阅读 (共1题；共19分)9. （19分）阅读下面两段文言文，完成下列各题。

五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱。

不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。

无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？（1）解释下列划线字在句中的意思。

①好读书，不求甚解好：________②每有会意，便欣然忘食会：________③造饮辄尽，期在必醉期：________④短褐穿结，箪瓢屡空屡：________（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。

①先生不知何许人也，亦不详其姓字②不戚戚于贫贱。

不汲汲于富贵。

（3）文中介绍了五柳先生的哪三大爱好？（可用原文回答）（4）结合文章谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法。

七、现代文阅读 (共2题；共45分)10. （25分）阅读下文，回答相关问题。

人人皆可为国王①说到权力和享受，国王可算是一国之最。

因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。

②虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。

比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小则不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。

同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里之外，看微生物则不行，能挥洒自如的是显微镜。

以人而论，权大位显，如王如皇亦有他的局限。

比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。

《红楼梦》里凤姐说得好，“大有大的难处”。

据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。

③在现代社会里，每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王，享受高呼万岁的崇敬，享受鲜花和红地毯。

你看歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是欣赏者的国王；学者、教授是他学术领域的国王；幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王——孩子王。

就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。

④当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。

塞翁失马，焉知非福；失之东隅，收之桑榆。

北宋时的柳永，宋仁宗不喜欢他，几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”。

“凡有井水处都有柳词”。

因而他在词坛成为了自己的国王——词王。

林则徐被清政府贬到新疆伊犁，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭，赠衣赠食争睹尊容。

到住地后人们又去慰问，去求字。

以至于待写的宣纸堆积如山。

在人格王国里林则徐被推举为王。

⑤在日常生活中更是人人可以为王。

我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名，但当时着实有王者风范，台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，要跟他拥抱。

⑥国王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追随者。

只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都能得到同样的满足。