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第20课 三国鼎立局面的形成课件

200年,官渡
袁绍

以少胜多

为统一北方奠定了基础
二、三国鼎立
曹操
刘 20万人
赤壁之战

孙 孙、刘联军 5万人
赤壁之战中军事上居于优 势的曹操为何会失败?
(可以从战争双方去找原因)
为什么 呢?
赤壁之战曹操战败的原因: 1.曹军来自北方,不习水性。 2.曹操骄傲轻敌。 3.孙、刘联军采用火攻,出奇制胜。
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这是一个英雄辈出的时代
这是一段扑朔迷离的历史 这是一个津津乐道的话题
戏 剧 编 排
小 说 演 义
正 史 记 录
滚浪是青几白惯一古都 滚花非山度发看壶今付 长淘成依夕渔秋浊多笑 江尽败旧阳樵月酒少谈 东英转在红江春喜事中 逝雄头 渚风相 水 空 上 逢
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第20课
学习目标 讲授新课 课堂小结 课堂演练
魏 蜀 吴
成都
建业(南京)
孙权
历史人物的三种形象
1.历史形象——历史学家 2.文学形象——文学家、艺术家 3.民间形象——老百姓
曹操 字孟德,我国古 代杰出的政治家、军事 家和诗人。
诸葛亮,字 孔明
“状诸葛多智而近妖”(鲁迅)
字公瑾。 东汉末年东吴集团 将领,杰出的军事 家。多谋善断,胸 襟广阔。最后是病 逝于出征途中。
1.曹操实力增强的原因有哪些? 2.
政权 魏 蜀 吴 建立者 时间 都城
东汉末年军阀割据形势图
匈 奴
袁绍
曹操
刘 璋
刘 表
袁 术
一、曹操统一北方
曹操字孟德,我国古
代杰出的政治家、军事 家和诗人。
官 渡 之 战
公元200年
袁 绍 十万人
夜袭乌巢,烧 毁袁军粮草
乌巢
官渡
曹 操 三四万人
以少胜多
官渡之战 曹操
一、知识目标: “官渡之战”“赤壁之战”,三国鼎立局面的形 成。 二、能力目标: 找出使得曹操统一北方的因素,提高从课文中获 得有效信息的能力。 三、情感目标:
能认识到国家统一是历史发展的必然趋势;曹操、 诸葛亮作为我国历史上杰出的政治家、军事家,对我 国历史的进步起着重要的作用。
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自主学习
周瑜
发散思维
你认为三国鼎立局面的形成是历史 的进步还是倒退?
怎评价曹操?
说起曹操,“很 容易就联想起戏台上 那一位花面的奸臣, 但这不是观察曹操的 真正方法。其实曹操 是一个很有本事的人, 至少是一个英雄。” 依你之见呢?
老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 ——《龟虽寿》
观沧海
——曹操
东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。
历 史 使 人 智 慧
什么经验教 训?
你从曹操在官渡之战 和赤壁之战一胜一败的不 同结局中吸取了什么经验 教训呢?
前事不忘 后事之师
曹丕 220年

洛阳
建业
成都
刘备 221年


孙权 222年
三国鼎立格局
政权名称 建国年代 220年 221年 222年 创建者 都城(今名) (pī) 曹丕 刘备 洛阳
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东 汉 末 年 军 阀 混 战
曹操
(统一北方)
赤壁之战 ( 208年)
联合抗曹


孙权
刘备
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1.三国鼎立局面形成的关键性战役是(

A.官渡之战
C.巨鹿之战
B.赤壁之战 D.牧野之战
识图题:
A的建立者是
曹丕
B的都城在 成都 C的国号是 吴
A B C
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