2．滑动变阻器要联在电路中，并要连接。
3.画出伏安法测电阻的电路图，实验原理是R=。
老师在你身边
老师和你一起来回顾电阻的相关知识
4．别忘了实验课的要求哦！
【合作探究】——升华学科能力，透析重难点
活动1：测量定值电阻的阻值（“伏安法”测电阻）
1、明确实验原理是：
2、实验选材：
3、根据电路图连接好实物后进行测量，并把测量数据记录在表格中。
实验序号
电压/V
电流/A
电阻/Ω
①
②
③
4、数据处理：对多次实验的计算结果取平均值是：。
温馨提示
多次测量的目的是：取平均值减小实验误差。
【议一议】用“伏安法”测电阻时，要串联一个滑动变阻 器，这 样做的
目的和好处是：
活动2：测量一个阻值约为数百欧的电阻
能提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程 为0～3 V、0～15V）、滑动变阻器（100 2A）和电阻箱（0～9999 5A）各一个，开关、导线若干。
2．电阻R1和R2并联在某电源上，且R1＞R2，以下说法中正确的是[]
A．R1两端的电压大于R2两端的电压
B．R1中的电流等于R2中的电流
C．R1中的电流大于R2中的电 流
D．R1中的电流小于R2中的电流
3．如图7所示电路，为了测定小灯泡的电阻：
(1)在图中“○”中填入电流表和电压表。
(2)在连接电路时，开关S应____，滑片应位于____端。
(3)闭合开关后，发现电压表示数为1.2V，这时读出____的示数，利用公式____即可以算出小灯泡发光时的电阻。
【我的收获】
欧姆定律的应用题大全
欧姆定律的应用专题
策略与反思
纠错与归纳
【学习目标】
1、理解伏安法测电阻的原理，会用电压表、电流表测定值电阻和小灯泡的电阻值；
2、通过欧姆定律的变换式 领悟测量未知电阻的实验方法，根据实验原理制定方案、设计电路、选择器材、拟定步骤，能利用伏安法正确测量定值电阻和小灯泡的电阻值；
3、培养自己动手实践和解决实际问题的能力，同时培养组内相互协作的团队精神。
请写 出你设计的实验方案（用相应的字母表示各个测出的物理量）
（1）实验思路：
（2）电路图：
比一比
快快动起来！看看哪个组的方案更合 理!
（3）实验器材
（4）实验步骤
（5）写出待测电阻 的表达式：
实际做一做，验证自己的实验设计是否正确。
【想一想】还有其他实验方案吗？（可以组间交流）
【当堂训练】
1．如 图1所示路中，电源电压为6V，电压表示数为1V，R2=20Ω， 电流表的示数为____A，R1的阻值为____Ω 。
【重点难点】
熟练掌握“伏安法”测电阻
【使用说明与学法指导】
1、认真研读课本P100～P101，独立完成自主学习；
2、用红笔标出重点内容，用黑笔标出有疑问的内容
【自主学习 】——建立自信，克服困难，尝试新知
1．回顾欧姆定律：德国物理学家欧姆经过大量的实验得出：导体中的跟导成正比，跟导体的成反比，这个规律叫做，表达式为。推导公式为U=、R=。