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九上历史第2课 古代两河流域
楔形文字
第一单元
古
老
的
文 楔形文字对西亚许多民族语言文字的形成和发展产生
了重要影响。但由于它极为复杂,到公元1世纪完全
字 消亡。19 世纪以来,考古学家陆续译解大批各种楔
形文字,从而形成一门研究古史的学科——亚述学。
人教版九年级上册
阴历
第2课 古代两河流域
第一单元
太
阴
历
苏美尔人制定了阴历,以月的圆缺,周而复始为一个月。一年分12 个月,其中有6个月各为30天,另6个月各为29天,全年共354天。这样 每年比地球绕太阳一周的时间少11天多时间,于是他们又设置闫月来调整 阴历和阳历之问的天数差距。确定了今天星期的名称和7天1周的规定。
伊拉克所在的美索不达米亚平原在远古时期 曾是世界上最富饶的地方,是人类文明的主要发 源地之一——
第2课
古Hale Waihona Puke 两河流域一. 古代两河流 古代中东 域文明
地理位置: 古代西亚 美索不达米亚平原
河流: 幼发拉底河 底格里斯河
文明成因: 两河流域肥
沃的冲积平原, 适合农业生产
第一单元
地理位置
根据材料思考两河给当地人民带来了什么?
地位:世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成
文法典。
《汉谟拉比法典》
内容
①规定严格的社会等级:古巴比伦分为拥有公 民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个 严格的社会等级。
②维护发达的奴隶制度:是古巴比伦的一大特 征,奴隶主要来自战俘,可以买卖,男性家长 对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权 威,在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。 ③规范活跃的商品经济:有关于租赁、雇佣、 交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在 古巴比伦比较活跃。
汉谟拉比 (约前1792~前 1750年在位)
汉谟拉比在一连串战争中击败邻国,将巴比 伦的统治区域扩展至整个两河流域,使巴比 伦第一王朝达到全盛。汉谟拉比宣扬“君权 神授”,自称是“月神辛的后裔”,自比作 “宇宙四方之王”,
强盛
巴比伦古城的全景图,位于巴格达南85千米
古巴比伦城
古巴比伦遗址和想像图
如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物,处死刑;接受赃物者也处死 刑。(第6条)
若一自由民的房屋失火,另一前去灭火的自由民瞅见房屋主人的财 产,并据为己有,这个人应被扔进火中。(第25条)
如如果果以自自反 间眼映由由还了民民法眼典毁折,的损断以公任自正牙观何由还念自民,牙但由的。这民手—种的足公—正眼,摘主睛则要自,应体汉现则折谟在应其身拉份毁手比和其足社法眼。会典地睛(第位。相19同(7第的条人19)之6条)
知能第一课答案
• AAABB BACAD AACAB • 16 • 问题一 金字塔;古埃及;非洲。 • 问题二 尼罗河;公元前3500年。 • 17 • 问题一 象形文字;太阳历;木乃伊。 • 问题二 随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战,经济发展放缓
等。 • 拓展与探究 • 1.动用数以万计的奴隶完成工程。 • 2.利用圆木运送石块。 • 3.利用杠杆原理支撑起石块。
材料一:(苏美尔人的诗歌)猖獗的洪水呀,没人能 和它对抗,它使苍天动摇,使大地颤抖。……庄稼成 熟了,猖獗的洪水来将它淹没。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:希罗多德说,在美索不达米亚,小麦的收成是播下种 子的200倍。普林尼说,一年可收获两次小麦,此后还可以长 出优质的饲料,棕榈树繁茂,水果种类众多;至于建筑材料, 美索不达米亚有一种可以制成砖的粘土。
——H·G·韦尔斯《世界史纲》
文明历程
两河流域 无天然屏障, 许多古代民 族相继在此 登台亮相, 演出一部弱 肉强食的战 争史——
产生小国 约从公元前3500年起,两河流域南部逐渐 产生了一些以城市为中心的小国。
在公元前3500年时, 苏美尔人开掘沟渠,依靠 复杂的灌溉网,成功地利 用了两河湍急的河水,在 美索不达米亚南部创建了 第一代文明。到公元前 3000年时,苏美尔人生 活的地区已出现12个独立 的城市国家。
第2课 古代两河流域
强盛 古巴比伦王国
公元前18世纪,第六代 国王汉谟拉比在位时,对外 采取各个击破的策略,完成 了两河流域中下游地区的统 一事业,建立了统一、强大 的奴隶制国家。
汉谟拉比实行君主专制 制度,加强中央集权,还制 定了一部较为系统和完整的 法典。他在位时是古巴比伦 王国最强盛的时期。
人教版九年级上册
《汉谟拉比法典》
目的
加强中央集权,维护奴
隶主阶级利益
如果贵族阶层的人打了贵族出身的人,须罚银一明那。如果任何人 的奴隶打了自由民出身的人,处割耳之刑。(第203条,第205条)
如果奴隶告其主人云“你不是我的主人”,则主人应证实其为自己 的奴隶,然后主人可以割掉奴隶的耳朵。(第282条)
初步统一
大约在公元前2400年,两河流域实现了初步统一。
当苏美尔地区各城
阿
邦混战之时,阿卡德人 萨尔贡武力征服了苏美
卡
尔主要城邦,于公元前 2334年创造了阿卡德大
帝国。尽管在军事上萨
德
尔贡取得了胜利,但由
于苏美尔文明要远远高
王
于阿卡德文明,阿卡德
人几乎全盘接受了苏美
国
阿卡德王国建立者萨 尔文化,包括她的文字 尔贡一世青铜头像 乃至她的宗教。
人教版九年级上册
进位制
第一单元
60
进
位
制
在古代的美索不达米亚时代,数字以楔形文字表达,分“个位”和 “十位”。60进位制至今仍在不少领域内应用。此外,古巴比伦人还掌握 了四则运算,平方,立方和求平方根、立方根的法则。还会解有三个未知 数的方程。
二. 古巴比伦王国(公元前19世纪~公元前16世纪)
人教版九年级上册
两
河 文
明
衰
落
公元前539年,来自伊朗高原的波斯征服了巴比伦, 波斯文明取代两河文明,两河流域进入了漫长的
被殖民时期,一直到近代伊拉克建国才重获独立。
楔形文字
古 老 的 文 字
第一单元
约公元前3200年左右苏美尔人所发明楔形 文字,是世界上最早的文字之一。苏美尔人通 常用削成三角形尖头的芦杆或木棒做笔,在未 干的软泥板上压刻出符号。这些符号的线条由 粗到细,很像木楔,被称为“楔形文字”。
汉 谟 拉 比
依据材料,概括古巴比伦王 国的社会性质
奴隶制君主专制制度 实行中央集权
三.《汉谟拉比法典》 《汉谟拉比法典》石柱
汉谟拉比 是古巴比伦 最杰出的国王。他颁布 的《汉谟拉比法典》, 被认为是世界上最早的 一部比较系统的法典。 法典全文用楔形文字铭 刻,除序言和结语外, 共有条文282条。