主观必须符合客观习题精选
一、稳扎稳打基础题
1．辩证唯物主义认为一切从实际出发，就是指（）
A．从马列主义出发
B．从群众愿望出发
C．从客观实际出发
D．从科学知识出发
2．物质和意识的关系，在实际工作中的表现是（）
A．客观世界和人的关系
B．客观和主观的关系
C．主观愿望与结果的关系
D．决定和符合的关系
3．“守株待兔”主要讽刺了（）
A．经验主义
B．教条主义
C．本本主义
D．唯心主义
4．在实际工作中，坚持从实际出发，不是轻易可以做到的。
从客观上看，这是因为（）
①客观实际往往是许多事实的总和②客观实际总是多方面的③客观实际是变化发展的④人们的立场、观点和知识构成不同
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③
2003年4月3日《人民日报》载文强调，必须适应实践的发展，以实践检验一切，自觉地把思想从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。
运用所学知识，回答5～8题。
5．在实际工作中，主观主义的表现形式是（）
A．教条主义本本主义
B．教条主义经验主义
C．经验主义拜金主义
D．本本主义自由主义
6．主观主义的出发点是（）
A．个别事实
B．狭隘的局部经验
C．书本上的个别词句
D．人的主观意识
7．主观主义违背了下列哲理（）
A．意识有正确与错误之分
B．人脑是产生意识的物质器官
C．物质对意识具有决定作用
D．世界观和方法论是统一的
8．上述材料中的要求说明（）
A．必须做到主观与客观具体的历史的统
B．意识有时候反作用于物质
C．意识具有巨大的能动作用
D．意识是人脑对事物本质和规律的反映
二、高考体验零距离
9．（2000·春季高考）“按图索骥”这一成语给我们的哲学启示是（）
A．要继承前人经验，不能割断历史
B．要从实际出发，不能迷信书本
C．要发挥能动性，不能消极等待
D．要重视实践，不能思想僵化
10．（2000·浙苏吉高考）鲁人大善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。
或谓之曰：“子必穷矣。
”鲁人曰：“何也?”曰：“屦为履之也，而越人跣行（光脚走路）；缟为冠之也，而越人被（披）发。
以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎?”这则故事的本意在于说明（）
A．一切从实际出发，避免盲目性
B．有良好的愿望再加上坚定的意志，就能成就一番事业
C．劝阻者目光短浅，不知道事物发展的方向
D．不同的人对同一事物有不同的看法
11．（1997·全国高考）某贫困地区领导认为，脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生，他们根据其他地区“无工不富”的经验，建起了一些小型机械厂，但由于原料和资金缺乏，结果收效甚微。
经过认真分析，他们认识到该地区山场面积大，适宜发展林果业和养殖业，于是因地制宜种起了果树、中药材，饲养起牛、羊、家兔等，经济情况很快有了改观。
在此基础上，他们又办起果品和肉类加工厂，几年就摆脱贫困，走上了致富之路。
该地区在脱贫过程中是怎样做到“一切从实际出发”的?
三、研究性学习创新题
《人民日报》曾发表社论强调，我们一定要不断增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，牢固树立“三个代表”重要思想在全党一切工作中的指导地位，自觉用“三个代表”重要思想指导自己的思想和行动，在建设中国特色社会主义的伟大实践中继续创造新的辉煌。
据此回答12～13题。
12．之所以要牢固树立“三个代表”重要思想在全党一切工作中的指导地位，是因为（）
A．物质资料生产方式是人类社会存在与发展的基础
B．社会的存在与发展是客观的
C．正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动
D．意识能够促进客观事物的发展
13．建设中国特色社会主义的哲学依据是（）
A．办事情必须把客观存在的事实作为出发点
B．意识能够正确地反映客观事物
C．世界观和方法论是统一的
D．意识是人脑对客观事物的如实反映
《人民网》曾载文指出，在我们的领导干部中，不乏好于造假编谎、沽名钓誉者。
有的甚至弄虚作假，玩数字游戏，醉心于做虚报浮夸的“泡沫”经济文章，热衷于搞劳民伤财的达标升级活动……据此回答14～15题。
14．上述材料中的领导干部
A．犯了主观主义错误，他们用主观想象代替客观事实（）
B．犯了教条主义错误，他们只会照搬书本知识
C．犯了经验主义错误，他们只强调个人的局部经验
D．犯了唯心主义错误，他们认为精神是世界的本原
15．上述材料中领到干部的做法违背的哲理是（）
A．世界观和方法论是统一的
B．社会的存在和发展依赖于人的意识
C．意识是人脑特有的机能
D．物质决定意识
伯乐在《相马经》中说“良马额部隆起，像一种蜘蛛的日角，四个蹄子犹如垒起的酒药饼”。
有一天，他的儿子按
照书上说的这些特征去“相马”，结果，他双手捧着一只癞蛤蟆兴冲冲地向父亲报告：“我也‘相’了一匹马。
”据此回答16～17题。
16．伯乐的儿子这种“按图索骥”的做法是属于（）
A．唯物主义
B．经验主义
C．教条主义
D．错误的意识
17．这一事例告诉我们办事情要取得成功，必须做到（）
A．主观与客观具体的历史的统·
B．努力学习书本上的理论观点
C．从自己的经验出发
D．把个人的愿望作为立足点
党的十六大把全面建设小康社会作为今后的奋斗目标。
在农村，各地政府要针对当前农民增产不增收的情况，把增加农民收入作为2003年农村经济工作的重点；为应对入世的挑战，把农村和农业结构调整作为2003年工作的重点。
据此回答18—19题。
18．上述材料所体现的哲理，从方法论角度看，符合（）
A．物质决定意识
B．意识对物质具有反作用
C．正确的意识对事物发展具有促进作用
D．一切从实际出发
19．对于国家有关决议和决定应（）
A．坚持不折不扣地执行
B．上有政策，下有对策
C．全面学习，认真整理上报材料
D．准确领会其精神本质，深入研究本地实际情况
20．一鞋厂推销员到某国去推销鞋子，发现某国多数人不穿鞋，认为鞋子在此地不会有销路，就打道而回。
另一鞋厂的推销员也到这一国家发现同样的情况，但他预测到鞋子在这里将大有销路，建议厂长根据该国人的脚形特点生产适用的鞋子向该国出口。
结果，该厂获利丰厚。
运用所学知识，谈谈你对上述材料的认识。
【参考答案】
一、稳扎稳打基础题
1．C 2．B 3．A 4．D 5．B 6．D 7．C 8．A
二、高考体验零距离
9．B评析：此题考查一切从实际出发的含义，考察学生理解能力。
该题解答的关键在于对成语的理解，这里的“图”是指地图、图纸、是意识的东西，我们想问题、办事情的出发点应该是实际而非主观，因此应该选B。
A、C、D三项不符合题意应排除。
10．A评析：本题考查一切从实际出发这一知识点。
从题中故事素材的本意出发，发掘故事所想给人提供的思维教训，告诉我们办事情要一切从实际出发。
从劝说者所陈述的两条理由看，显然是劝“鲁人”不要盲目行事，注意从事实出发，所以A项正确。
B、C、D项不符合题干的本意，故应选A。
11．该地区的做法是：
（1）坚持从客观实际出发。
该地区从脱离本地区实际盲目办厂．转为根据本地区“山场面积大”的特点发展林果业和养殖业，做到了对自己地区客观实际的真切了解。
（2）辩证地认识和把握实际。
该地区既看到自己的不利条件，又看到自己的有利条件，体现了对实际的全面把握；在林果业和养殖业有了一定发展后，办起与之配套的果品和肉类加工厂的过程，则体现了对变化发展的实际的正确把握。
（3）正确地对待别人的经验。
该地区对“‘无工不富’的经验”，从简单照搬到坚持因地制宜地作出正确的决策说明了这一点。
评析：本题是一道扩展性论述题，考查怎样做到一切从实际出发，考查学生的分析能力、应用能力。
“怎样做到”一切从实际出发，而不是“为什么”一切从实际出发。
这是审此题应特别注意的地方。
此题的解题思路应从三个角度进行分析：首先必须从该地区的实际出发；其二要全面地把握本地区实际；其三要把握本地区的特殊性。
依据这几点来回答怎样做到一切从实际出发。
三、研究性学习创新题
12．C 13．A 14．A 15．D 16．C 17．A 18．D 19．D
20．（1）物质决定意识，意识是物质的反映。
这要求我们要一切从实际出发。
（2）客观实际是各种事实的总和，又是变化发展的。
这要求我们从具体的变化的实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一。
获利丰厚的厂子其推销员的做法，正体现了这一点。