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竞选校园之星演讲稿

校园之星演讲稿各位老师、各位同学:早上好!我叫冯境,是一(5)班的同学。

今天,作为校园之星,站在国旗下演讲我非常自豪。

上小学快一年了,上学总让我感到快乐和充实。

因为在学校里,我总能感受到老师的关心和同学的热情。

我还学到了许多许多的知识。

认真的态度和良好的学习方法让我取得了优异的成绩。

我连续八次获得语文考试一百分,最近又获得一年级数学口算竞赛一等奖。

我积极参加学校各项活动,在上学期卡拉ok比赛中,获得了三等奖。

我还参加了贺卡制作比赛,越野跑比赛。

在比赛中,我学会了团结,学会了竞争。

我喜欢朗读,喜欢写话,我的日记总是得四颗星,经常被老师当范文读。

老师还说我是位能替父母分忧解难的好孩子,别看我小,在家里我还能经常帮助妈妈照顾一岁的小妹妹。

我喜欢我们的学校,我喜欢在这里学习。

老师们同学们,在鲜艳的国旗下,我向你们保证,我一定以更大的热情投入到学习中去!让我们一起努力吧!篇二:竞选校园之星演讲稿平凡的我优秀的我尊敬的各位老师、同学们:大家好!我叫秦xx,是三年级x班活泼而又阳光的男孩。

我爱好广泛,绘画很好,棋艺不差,喜欢读书,爱好写作。

每年学校组织的“语文数学小能手”竞赛都获得优胜奖。

年年被评为“全面发展星”,学习成绩在班级一直名列前茅。

曾荣获“金星少年”、“文明小标兵”、“孝亲敬老小模范”、“优秀班干部”、“感动班级之星”等荣誉称号,参加学校的第一届“吉尼斯数学大赛”荣获冠军。

在父母的眼里,我是一个懂事的好孩子,从来不乱花钱.经常帮父母做家务,每当周日的时候,为了减轻妈妈的一些负担,我就会帮助妈妈洗衣服,打扫卫生。

虽然累得满头大汗,但心里乐得像开了花似的。

在生活中遇到有困难的人,我也会积极的帮助。

在公交车上遇到老弱病残者,我更会主动让座.....作为年级的大队委,我积极执勤,认真检查;作为班级的副班长,我刻苦学习,团结同学,热爱集体,尊敬师长,以身作则,严格要求自己。

作为班里的学习委员,我是老师的得力助手。

为了不耽误老师批改作业,为了不耽误同学们写作业,我总是及时收发。

当发现本子有折角时,我会用心整理好。

我的这一行为感动了同学们。

在老师的眼里,我是一个成绩优秀,全面提升的好学生;在同学们的眼里,我是一个堪称榜样的好同学。

我做的其实都是一些微不足道的小事,但老师的赞扬,同学们的鼓励,给了我无穷的力量。

班里的其它事务,如粉笔没了,办板报等我都会积极主动的跑上前。

俗话说:“做一件好事并不难,难得是天天做好事”。

不过我相信,我一定会努力为同学们服务的,做同学们的小公仆,我快乐!我幸福!或许我太过于自诩,“校园之星”这个称号的命运,只是蜻蜓点水的偶然或是石沉大海的必然,但我相信只要努力去做,就一定能够成功!谢谢大家!篇三:丁思语校园之星演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好!我是四(2)班的同学,我叫丁思语。

今天,作为校园之星,站在国旗下演讲我非常自豪。

我喜欢我们的学校,我爱我的老师和同学们。

入学三年来,我以“态度决定一切”作为自己学习的座右铭。

从一年级开始就有了一个明确的学习态度,而且努力培养自己良好的学习方法,因此三年来我年年都被评为“三好学生”。

同时,我积极参加学校的各类活动:文艺表演、运动会、各种学习竞赛,哪儿都有我的身影,并且都取得了不错的成绩。

在参加各类活动的同时我也学会了什么是团结,什么是竞争。

去年,我还被学校选派到富阳少年宫参加“红领巾主持人”培训班。

在这样的培训中让我学到了很多锻炼自己的东西,当然我会更加努力的使自己成为一个优秀的小主持人。

虽然,我获得了很多称赞和荣誉,但是我从未让自己有过骄傲自满的情绪,因为我知道这一切的成绩固然有我个人的努力,当然也离不开老师、同学们的帮助和鼓励,我会更加严格的要求自己,因为我知道,骄傲的人是不可能成功的。

路曼曼其修远兮,吾将上下而求索!“校园之星”是我人生中一个良好的开始,我必将这个良好的开始成为我获得更大成功的动力!谢谢大家!篇四:校园之星巡回演讲稿“校园之星”巡回报告会演讲稿——“社会活动之星”主讲人:程梦曦让你的眼睛加足马力。

这就是我,程梦曦,文学与法政学院法学2009级2班学生,来自四川,是一个地地道道的“川妹子”。

戴尔·卡耐基曾说过:“优秀的人永远不害怕向别人推销自己。

”下面我就在座的各位推销一下我自己。

社会工作方面:担任过班级团支部书记、院学生会体育部干事、院学生会体育部部长,年终考评均为“优秀”。

现在担任我们学院学生会副主席。

学习方面:获得国家奖学金、校二等奖学金,通过大学英语四、六级,在国家级、省级期刊上发表论文7篇。

文体活动方面:连续两年获得校元旦长跑女子组一等奖;连续两年获得院运动会女子3000米第一名;连续两年获得校女子“主任杯”篮球赛团体第二名等等。

作为“社会活动之星”,在社会活动方面或多或少都有一些自己的经历和经验,希望能够与大家共勉。

担任学生干部期间,我和我的团队组织、参与的校级、院级活动共31项,其中获得校级荣誉的有10项。

例如:2010年中国矿业大学首届体育大会、中国矿业大学第五十届田径运动会、2010年文法学院春季师生运动会、2011年文法学院迎新晚会、2010年文法学院首届趣味运动会等等。

学校正在举办2012届毕业生“供需见面、双向选择”会议。

全国各地的许多优秀企业前来遴选适合自己企业发展的人才。

但是“就业”,想说爱你不容易。

用人单位对人才质量的要求越来越高,综合能力的高低已成为人才遴选的第一标准。

怎样才能在千军万马中脱颖而出,这值得我们深思。

实践能力的缺失将严重阻碍学生专业技能的施展与发挥,影响学生创新能力的发展和今后的实际的工作。

如果说因为中小学应试教育让我们很感慨也很无奈,那么高等教育就义不容辞地要担负起培养学生综合能力的责任。

当代大学生要具备的怎样的综合能力,仁者见仁智者见智。

我只想谈谈我自己的一些观点:学习能力、人际交往能力、创新能力、实践能力、社会适应能力、抗挫折能力等等。

下面让我来一一为大家解答。

学习能力的培养。

我想着重介绍一下“学习和社会活动的关系”。

有人会疑惑,大学究竟是要学习还是要社会能力,我的答案是“都要”。

我们从小就被告知“鱼和熊掌不可兼得”,于是我们形成了惯性思维,凡是好的东西我们都只能选择性的放弃。

但是我想说,只要你能够安排得当,鱼和熊掌你都可以兼而有之。

在这两者之间,我们力求寻找一个平衡点,就如同天平一样,有暂时性的侧重,但是总体是趋于平衡的。

人际交往能力的培养。

人际交往能力的重要性在大学生活中不言而喻,尤其是在社会活动方面。

你想举办一些跨学院的大型活动,良好的人际交往能力就会成为你们顺利合作的“润滑剂”。

一个活动的举办将会牵涉到各方面的人际沟通,需要你协调好各方面的关系。

比如,我们曾举办了体育、电力、艺术、文法“一二·九”拔河交流赛;文法、安全、艺术、孙越崎“庆国庆”篮球交流赛;文法、孙越崎学院羽毛球个人赛等。

从中我体会最深的一点就是“以诚相待”。

万事诚为先,“真诚”、“热情”是活动成功举办的“助推剂”。

创新能力的培养。

我们先来看几张照片。

这是我们参加健美操比赛,这是我们在首届体育大会闭幕式上双节棍的表演,这是我们学院“篮球宝贝”的啦啦操表演。

这些同学虽然来自五湖四海,但是他们又都来自同一个地方——“文法学院大学生运动队”。

在我担任院学生会体育部部长期间,我在文法学院大学生运动队原有的基础上增加了“双节棍”和“健美操”队,经过聘请体育学院专业学生作为教练,我们逐渐形成了集“竞技性”和“文艺性”于一身的运动队,策划承办了多个大型校级活动以及体育赛事的表演。

这个创新其实也是源于我自己的一个信念——“文法的体育事业要走出学院,面向学校”。

其实后来发现,创新就在自己想要做好的每件事情中。

实践能力、社会适应能力和挫折能力的培养。

刚刚我们说到的几个能力似乎在校园中也可以得到很好的锻炼。

如果你只满足于此,那么我只能遗憾地说:“你永远不懂社会的伤悲,像白天不懂夜的黑。

”虽然说大学是一个“小社会”,但是它和真正的社会还是有一定差距的。

你不走出去,就永远不会知道外面世界的精彩和无奈。

我也是满怀好奇,开始了自己的社会实践经历。

2009年寒假,在四川省中国联通内江分公司进行关于“金融危机对于通讯行业的影响”的调研;2010 年暑假,前往山东省裕隆矿业集团单家村煤矿进行调研;2010年寒假,在四川省中国联通内江分公司实习;2011年暑假,前往安徽省淮北矿业集团刘东煤矿进行调研。

在取得了一些社会实践的成绩的同时,更主要的是让自己与这个社会没有脱节,为将来的踏入社会奠定了一定的基础。

这是我参加的实践活动的一些照片。

说到挫折能力的培养,我想举一个小小的例子。

在我们实践团前往山东省裕隆矿业集团单家村煤矿的时候,要进行一些关于矿工生存现状的问卷调查。

由于各种原因,例如矿工的文化水平不高,工作的辛苦等等,他们一开始都不愿意配合我们进行问卷调查,场面陷入了尴尬的局面。

当时我们就抱着豁出去了的心态,不厌其烦地为他们一遍又一遍的讲解,最后终于用我们的诚意感动了他们,赢得了矿工们的支持和理解,最终完成了问卷调查。

遇到挫折是我们人生中的必修课。

既然无法避免,那就迎头面对,在生活中学会“淡定”、“闲坐庭前花开花落,漫随天外云卷云舒”、“泰山崩于前而不动于色”。

我能讲的只是自己的走过的人生轨迹。

但是每个人都有属于自己的人生轨迹,别人的成功永远只能是借鉴。

希望在座的各位都能够为自己制定一条适合自己的轨迹,既然选择了远方,就要风雨兼程。

谢谢大家!篇五:校园之星演讲稿校园之星演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!我是五年级四班的xxx。

今天,我来参加“校园之星”竞选活动。

我自信在同学们的帮助下,能当选这个称号,感到信心百倍。

转眼间,已经是五年级的学生了。

几年来,在老师的辛勤培育和谆谆教导下,渐渐长大了,成了一名优秀的少先队员。

我是一个体贴他人.乐于助人的女孩。

古人云:“己所不欲,勿施于人”,所以,要求同学们做到的,我首先要做到,而且要做好。

做为一名班干部,在班里处处做到以身示范,处处做同学们的榜样。

做好班内事物的同时,帮助需要帮助的同学,调动同学们的学习积极性和互帮互助的意识,使我们班成为一个积极进取,团结合作的集体。

我--还有广泛的兴趣爱好呢!比如唱歌.画画.还喜欢看课外书籍哦!我家有一个小小的书籍阅览室,每天放学回到家第一时间就进去随意翻阅一本书,一看就是1-2个小时,连吃饭都要妈妈提醒,有时会随意打开电脑看看里面的作者又有什么新出版的书籍.每到周末还经常到图书馆看书,这里是知识的海洋,各种各样种类繁多,有少儿文学.作文.笑话书等,虽说要肃静,但每当我看到精彩,好笑的情节时,会情不自禁地笑起来.阅读不仅增加了我的知识,而且使我得到了成长。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。

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