经济学说史课程论文
——公平与正义
学院经济与管理学院
班级经济学12-1班
成员学号
李静丽1206102008
李妙妙1206102009
刘敏1206102010
刘雅迪1206102011
讨论内容：
1、公平正义的内涵和科学要求
2、公平正义对构建社会主义和谐社会的重要意义
3、我国构建社会主义和谐社会所面临的社会不公平正义现象
4、促进社会主义和谐社会公平与正义的途径和方法
5、构建和谐社会、法治国家与维护、实现社会公平正义的辩证关系
参考文献：
(1)“古希腊柏拉图，《理想国》，北京商务印书馆1986年版，第216页。

(2)古希腊亚里士多德，《政治学》北京商务印书馆1981年版，第148页。

(3)古罗马西塞罗，《论共和国、论法律》。

中国政法大学出版社1997年版，第216页。

(4)（美国罗克斯。

庞德，《通过法律的社会控制——法律的任务》北京商务印书馆1984年版，第73页。

(5)美国的约翰。

罗尔斯《正义论》，中国社会科学出版社1999年版。

(6)刘相、陈家付、臧传琴、山东省邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心《构建和谐社会，促进社会公平》。

(7)《构筑一个公平正义的的社会》，《中国青年报》记者，发表于《中国青年报》。

小组研究平等与效率的阶段安排
1．加深对题目的认识，明确写作要求和需要完成的任务，阅读相关书籍。

2．收集大量资料，并对所收集的资料进行收纳、整理、分类。

3．草拟提纲，并上交老师审阅。

根据老师及小组成员意见对提纲进行修改、完善，最终确定提纲并上交老师
4．根据提纲和要求写论文初稿，上交初稿给老师审阅，并根据审阅意见对论文初稿进行修改、完善，最终定稿。

5．小组成员进一步熟悉并掌握论文中所涉及的知识，深入理解论文中的主要内容，交流各自心得，总结此次研究活动并制作相关的PPT。

6．上交论文，和其他小组交流此次活动的成果。