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部编版小学六年级下册期中语文素养测试题(附答案)

部编版小学六年级下册期中语文素养测试题
第一板块:线上预习闯关
一、看拼音,写汉字。

(10分)
tōngxiāolà bāzhùhèkŏngjùluòtuopáihuái
( ) ()()()()( )
dāngejìmòjié rán bù tóng fānxiāngdăoguì
( ) ()()()
二、形近字组词。

(12分)
醋()摊()缸()覆()徘()绊()
腊()滩()缺()履()排()拌()
三、用“√”为下列加点字选择正确读音。

(8分)
畜.养(chùxù)处.境(chùchŭ)措.施(cuòchuò)掺.和(chāncān)水浒.传(hŭxŭ)演绎.(zéyì)缥缈.(miáomiă o)混.乱(hùnhún)四、根据句子情境填上合适的词语。

(8分)
激烈剧烈强烈猛烈
1.当那摞碗又()地晃动起来时,少年轻轻抖动了一下脑袋,终于把碗稳住了。

2.()的战斗打响了。

3.轮船遇到()的风暴,船身()的摇晃。

五、按要求改写句子。

(6分)
1.我现在开始认真考虑我的处境。

(缩句)
2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)
3.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了
.......。

(照样子写一句话)
六、根据课文内容连线、填空。

(12分)
1.古诗连线
春城无处不飞花,脉脉不得语。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

盈盈一水间,寒食东风御柳斜。

2.路遥知马力,。

3.少壮不努力, !
4.听君一席话,。

七、课内阅读。

(14分)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊(huíhuái)罢了,只有匆匆罢了。

在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄(báo bó)雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
1.用“√”从文中括号里选出正确的音节。

2.选文节选自课文《》,作者是。

3.选文中的画线句运用了什么修辞手法?在文章表达上有什么好处?
4.短文使用了一连串的问句,表达了作者怎样的内心感受?
第二板块:古诗诵读考察
古诗连线(15分)
千磨万击还坚劲,一寸光阴不可轻。

沉舟侧畔千帆过,春风送暖入屠苏。

爆竹声中一岁除,病树前头万木春。

少年易老学难成,人间正道是沧桑。

天若有情天亦老,任尔东西南北风。

第三板块:快乐阅读展示
一、选择题(10分)
1.“他的头发长而且黑,并不像羊毛似的卷着。

他的前额又高又大,两眼活泼而有光.他的皮色不很黑,略带褐色……他的脸是圆圆的;
胖胖的;鼻子很小,但又不像黑人那样扁……”这是对__的描写。

A佐立 B星期五 C威尔斯 D星期五的父亲
2.《鲁宾逊漂流记》是按第__人称写的长篇小说。

A一 B二 C三
3.鲁滨逊是__人?
A.葡萄牙
B.西班牙
C.法国
D.英国
4.他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名()
A 星期四
B 星期五
C 星期六 D星期一
5.他是如何计算日期的?()
A用木刀在石头上刻痕B在烂船上找到日历C拿树枝来制作日历D心算
二、简答题(5分)
鲁滨逊有什么样的性格特征?
第一板块:线上预习闯关(70分)
一、看拼音,写汉字(10分)
(通宵) (腊八) (祝贺)(恐惧)(骆驼)(徘徊)
(耽搁)(寂寞)(截然不同)(翻箱倒柜)
二、形近字组词(12分)
(陈醋)(摆摊)(水缸) (覆盖)(徘徊)(绊倒)(腊月)(海滩)(缺少)(履历)(排练) (搅拌) 三、为下列加点字选择正确的读音(打√)。

(8分)
畜.养(chùxù)处.境(chùchŭ)措.施(cuò chuò)掺.和(chān cān)水浒.传(hŭxŭ)演绎.(zé yì)缥缈.(miáo miă o)混.乱(hùn hún)
四、根据句子情境填上合适的词语。

(8分)
1.( 剧烈 )
2.( 激烈 )
3.(强烈)(猛烈)合理即可
五、按要求改写句子。

(6分)
1.我考虑处境。

2.我不曾留着游丝样的痕迹。

3.我饿得剪辑能吃下一头牛了。

六、根据课文内容连线、填空。

(12分)
1,古诗连线
春城无处不飞花,脉脉不得语。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

盈盈一水间,寒食东风御柳斜。

2.路遥知马力,日久见人心。

3.少壮不努力,老大徒伤悲!
4.听君一席话,胜读十年书。

七、课内阅读(14分)
1.徘徊(huíhuái)薄(báo bó)雾
2.《匆匆》朱自清
3.比喻。

既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪,又含蓄地表达作者反省自己未能抓紧时间,有所作为的遗憾之情。

4. 不停的追问,表达了作者对时光流逝感到无奈与惋惜,内心无法释然的无奈与迫切的心情。

合理即可
第二板块:古诗诵读考察(15分)
一、古诗连线(15分)
千磨万击还坚劲,一寸光阴不可轻。

沉舟侧畔千帆过,春风送暖入屠苏。

爆竹声中一岁除,病树前头万木春。

少年易老学难成,人间正道是沧桑。

天若有情天亦老,任尔东西南北风。

第三板块:快乐阅读展示(15分)
一、选择(10分)
1、 B
2、 A
3、 D
4、 B
5、 A
二、简答(5分)
鲁滨逊是一个充满劳动热情的人,伟大的人,坚毅的人。

孤身一人在这荒无人烟的孤岛上生活了27年。

面对人生困境,鲁滨逊的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格与英雄本色,体现资本主义上升时期的创造精神和开拓精神。

合理即可。

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