第20章动物的生殖和发育第一节动物的生殖主备：祁汉忠审核：生物备课组［学习目标］1、能描述动物的受精与生殖的方式2、概述鸟卵的结构和主要作用3、培养学生珍爱生命的情感，从动物繁殖后代的艰辛中体会父母养育自己的艰辛，从而激发学生尊敬父母的情感。
同时体验同学之间的信息交流和合作。
［重点难点］重点：动物的受精与生殖的方式；通过实验概述鸟卵的结构和作用。
难点：动物的受精和生殖方式资料的整合与交流。
［学法指导］:自学自测、合作探究［学习过程］一、课程【新课导入】引导学生对白居易的《燕诗》从生物学角度去思考，认识到这是燕子的繁殖行为，从而引出本课的内容——动物的生殖。
【自主学习】1、动物的种类繁多，生殖方式也各不相同。
我们常见的动物中，____________ 动物都卵生动物，它们的受精卵孵化是在母体外进行的，胚胎发育所需要的营养物质是由 _____________________ 提供的。
而_______________ 等胎生动物，胎儿是通过_____________________ 获得营养的。
2、观察鸡蛋的结构，我们知道了鸟卵是由_______________________ 等部分组成的，其中________________ 是由受精卵分裂形成的，_________________ 含有胚胎发育的营养物质。
【合作探究】活动一：学生一边出示他们收集的图片等资料，一边讲解，说出他们从收集到的资料中所获得的知识，并结合课本信息库中的内容明确动物的受精方式和生殖方式。
1、动物产生后代有哪些受精方式？2、试举例哪些动物是卵生动物？哪些动物是胎生动物？活动二：观察鸟卵的结构要求学生带着下列问题进行观察：(1 )鸟卵由哪几部分组成？(2) 雏鸟是由鸟卵的哪部分发育成的?(3) 鸟类等卵生动物胚胎发育所需的养料是从哪里获得的?(4) 鸟卵的气室有什么作用?活动三：阅读课本，了解动物克隆知识 【课堂反馈】1•“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在 ()A. 求偶B. 报警C. 呼吸 D .戏水 2 •鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的部位是 ()A.胚盘 B .卵黄 C .卵白 D .卵壳 3.蝗虫与家蚕个体发育比较，蝗虫生活史中不具有的时期是()4. 自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷。
一例“试管婴儿”，为不孕症患者带来了福音； 1996年第一只克隆动物“多利”问世，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性。
制造“试管婴儿”和克隆动物所采用 的生殖方式分别是A.都属于有性生殖B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖C.都属于无性生殖D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖5.“梁上有双燕，翩翩雄与雌。
”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的6. 下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是 A.探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B .螳螂捕蝉，黄雀在后C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D .几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥7鸟卵的结构模式图，看图回答下列问题：(1 )注明图中1〜9各部分结构名称1. ____2. ______3. _______4. _______5. ______6. ______ 7 . ______ 8 . _______ 9 . ______(2) _______________ 图中的 _______________________________ 里面含有细胞核，是进行 的部位。
(3) ____________________________________________ 图中5的作用是为胚胎发育提供 __________________________________ 。
(4) 图中3的作用是为胚胎发育提供 ____________________A.受精卵B.幼虫C.蛹D.成虫1978年诞生的世界上第A.求偶 B .筑巢 C .产卵 D .孵卵鸟卵削结构(5) _____________________________ 卵细胞是由图中_ 、__________________ 和构成的。
第2节动物的发育主备：祁汉忠审核：生物备课组［学习目标］知识目标：了解鸟类，两栖类和昆虫等动物的发育过程。
描述鸡、同发育阶段的特点。
能力目标：通实验。
图示等培养学生观察和分析能力。
情感目标：了解动物正常发育与环境的关系，认识到倮护环境对动物［重点难点］重点：观察鸡、青蛙和家蚕的发育过程。
难点：鸡胚胎发育实物观察。
［学法指导］:自学自测、合作探究［学习过程］一、课程【新课导入】播放视频短片展现蝴蝶、洋辣子、毛虫化蝶等图片。
【自主学习】1家蚕发育有哪几个时期？2、青蛙的发育有哪几个时期？3、蝗虫的发育有哪几个时期？【合作探究】活动一：观看视频：鸡的发育过程。
说说鸟类的发育过程是什么？活动二：阅读信息库的有关内容，了解两栖动物发育的大致过程。
讨论：1、青蛙的发育经历了哪几个时期？2、为什么青蛙的发育叫做变态发育？活动三：观看视频：家蚕的发育过程。
讨论：1、家蚕的一生要经历了哪几个发育时期？2、家蚕的幼虫和成虫的形成结构及生活习性是否相同? 青蛙和家蚕等动物各个不衍后代有密切的关系。
3、还有哪些昆虫的发育过程与家蚕相似？活动四：阅读信息库的有关内容，了解蝗虫发育的大致过程。
说说蝗虫发育的发育过程有几个时期？为什么叫不完全变态发育?【课堂反馈】1家蚕的发育属于完全变态，其发育过程是 ()A.卵T 若虫T 成虫 B .卵T 幼虫T 蛹T 成虫C.卵T 蛹T 成虫D.卵T 蛹T 幼虫T 成虫2•美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是 A.受精卵B.幼虫C.蛹D.成虫3.下列不属于完全变态发育的昆虫是()A.菜粉蝶B .蝗虫C.豕蚕D.蝇4.关于昆虫不完全变态的发育过程，表述正确的是( )A.卵T 幼虫T 蛹T 成虫 B.卵T 若虫T 成虫 C.卵T 成虫T 蛹D.若虫T 成虫T 蛹T 卵5•夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。
蚊子的发育过程经历了哪些阶段? A.受精卵T 幼虫T 成虫 B .受精卵T 幼虫T 蛹T 成虫6.日常食用的“茧蛹”实际上是柞蚕的蛹，由此判断柞蚕的发育过程经过 ()A.两个时期B.三个时期 C .四个时期 D.五个时期7. 下图是与2008年四川广元柑橘大实蝇事件有关的部分图解，请据图回答：(1) ______________________________________________ 大实蝇属昆虫，它的翅和足都着生在 ________________________________________ 部。
(2) ___________________________________________________ 图①中危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的⑤ ______________________________________ 发育而成 的。
(3) 用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序： _______________________ ，此发育过程为 _________________ 变态发育。
(4) 大实蝇事件使广大橘农损失惨重。
为了防止这样的事件重演，保护广大橘农的利益，请你提出一项既能控制大实蝇的数量,&以下是对右图所示某昆虫发育过程的解释。
(1) __________________________________ 该昆虫发育过程属 变态发育， 属于这种发育类型的昆虫有 __________________ (举一例)。
(2) __________________________ b 的名称是 。
与蝗虫相比， 该昆虫的发育过程多了 [d] ____________ 期。
C.受精卵T 蛹T 成虫D.受精卵T 蛹T 幼虫T 成虫又不致于造成环境污染的措施。
第19章植物的生殖和发育第一节植物的生殖主备：祁汉忠审核：生物备课组［学习目标］①描述绿色开花植物有性生殖的过程。
②概述绿色开花植物受精与果实的形成过程。
［重点难点］概述绿色开花植物受精与果实的形成过程。
［学法指导］:自学自测、合作探究［学习过程］一、课程【新课导入】【自主学习】1、绿色开花植物的雌蕊的主要结构是____________________ ，它是由________________ 构成，当花粉管里的两个精子分别与卵细胞和极核受精后，胚珠发育成 _______________________ ，子房发育成________________ 2、植物的营养繁殖是利用 _____________________ 等营养器官繁殖后代。
人工营养繁殖的方法主要有____________________ 等，我们常见的月季繁殖可采用_______________________ 方式。
植物的组织培养，一般选用_________________ 作材料，培育在人工培养基上。
【合作探究】活动一：观看花的结构flash讨论：花的主要结构是什么？活动二：观察受精的过程㈠开花（示开花视频）当花的各部分发育成熟后，花瓣和花萼张开，露出花蕊，这一过程叫开花。
㈡传粉（观看动画）讨论：什么是传粉？传粉有哪2种方式？哪一种传粉方式比较普遍？花开放后，雄蕊的花药破裂，花粉散出，落到雌蕊的柱头上，这一过程叫传粉。
传粉有____________________ 和__________________ 。
在自然界，传粉方式比较普遍是 _____________________ ㈢受精（观看录像）讨论：1、什么样的花粉能萌发？2、花粉管里有几个精子？分别与胚珠里的什么结构融合？将来发育成什么？3、绿色开花植物的受精作用为什么叫做双受精？答：①柱头分泌一种粘液，只有同种花粉才能识别并萌发。
②花粉管里有2个精子，一个精子和卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与极核相融合形成受精极核。
受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。
胚将来形成新植物体，胚乳为胚的发育提供营养。
③两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象叫做双受精。
双受精是绿色开花植物特有的生殖现象。
㈣果实和种子的形成（观看动画）讨论：桃的果实由果皮和种子构成。
那么，果皮由子房的哪个结构发育而来？种子又由子房 的哪个结构发育而来呢？小结一下果实和种子的形成过程。
果皮 种皮 、► 卜胚 J 种子极核 +精子受精极核胚乳活动三：观看录像1.甘薯利用块根繁殖 2.马铃薯利用块茎繁殖3.草莓利用匍匐茎繁殖4.落地生根利用叶繁殖讨论：在农业生产和园艺工作中，扦插，嫁接和压条属于什么生殖？活动四：观察植物的组织培养过程。
讨论：这种组织培养有什么特点？答：1没有两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖；2 用料少，产生后代的速度快、数量大；3保持亲代的优良性状，防止病毒的侵害。