通过直线的对比，理解形体的比例。
2．物体的结构透视阶段：理解形体的体积、结构等因素。
a．方体和球的透视
b．在面与面的转接上要有交代，一般是在转接的地方分面。
复备栏
教学过程
复备栏
c．根据物体的结构透视线分面，随着透视结构线的旋转，透视面积逐渐变窄。
3．在明暗交界线加强分面的透视转接
4．局部深入阶段（难点）
抓住主体局部深入，先从前面物体分面，越前面的物体，分面越详细（前实后虚，从而推出画面的空间感）
5．根据画面反复调整前面阶段1、2、3、4点，要明确前实后虚。
作பைடு நூலகம்布置：
1、以静物为主的组合写生对开纸
作业要求：
1、透视准确，构图合理，比例正确
2、能用线条表现出物体的虚实与空间关系
3、对物体内部结构分析透彻，表现准
课题
静物结构素描
教学目标
要求学生从整体观察与掌握物体的造型、理解物体的结构和基本透视。
教学重点
物体的各部位的形状、比例、结构与透视
教学难点
物体的形体归纳、分面、透视
教学准备
教师
讲解、挂图、示范
学生
练习
教学过程
一、两至三张的静物结构素描优秀作品欣赏（指点学生欣赏）
二、分阶段教学：
1．物体造形阶段
用长线、直线构图，用水平线、垂直线比较，画出物体形状大小，物体也有它自身的性格，需留意它们的不同形状并要求用直线画出物体的外轮廓线。