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热学演示实验

第五章热学
5.1热力学第二定律(克劳修斯表述)
一、演示目的:
1、学习掌握热力学第二定律克劳修斯表述。

2、验证热力学第二定律,了解第二类永动机为什么不能实现的原因。

二、实验装置:
热力学第二定律演示仪(克劳修斯表述),如图5.1.1所示。

图5.1.1热力学第二定律演示仪
三、实验原理:
1.克劳修斯表述:
“不可能制造这样一台机器,在一个循环动作后,只是将热量从低温物体传送到高温物体而不产生其他影响”。

因此在一个循环动作后,将热量从低温物体传送到高温物体,外界必须对系统做功。

这种机器就是制冷机。

最简单的制冷机
Q为从低温的工作原理如图5.1.2所示,W为外界对循环的工作物质所做的功,
2
Q为向高温物体放出的热量。

物体吸取的热量,
1
图5.1.2制冷机的工作原理图 图5.1.3
制冷机的效能显然决定于循环过程中外界对工作物质(实验中使用的是氟里昂)所做的功,以及工作物体从冷却室中(欲降低温度的物体)吸收的热量2Q 。

常用制冷系数ε表示,其定义为:
W
Q 2=ε 如果0→W 则∞→ε,该机器在一个循环动作恢复原状态后,外面没有变化,唯一的结果就是把热量2Q 从低温物体传送到高温物体,如图5.1.3 所示,如果能做成这种机器,那么它的作用就等于热量自动从低温物体送到高温物体,系统和外界都不会发生其他变化,这是与克劳修斯表述相矛盾的,是不可能的。

2、仪器装置及原理
图5.1.4是实验装置工作流程图。

实验的工作物质,一般选取凝结温度或沸点较低的气体。

本装置用的是碳氟化合物中的氟里昂,其沸点为-29.8℃,它在温室(20℃)、常压(一个标准大气压)下是气体。

在室温、高压(10倍标准大气压)下是液体。

如图4所示,当工作物质在压缩机中被压缩成压强为大气压强的10余倍时,变为温度为70℃的气体,经与冷凝器(高温高压)放出热量Q 后转变为常温态的液体,然后经干燥器、毛细管后,即绝热膨胀,压强下降到大气压强的3倍以下,此时液体在低压下沸腾气化,吸收热量2Q ,经冷却室(蒸发器)其温度进一步下降,然后再次进入压缩机中,再被压缩,重复上述循环。

这样一个循环,即将热量2Q 从低温物体送至高温物体B ,外界做功为W 。

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