主旨
课文讲述了重病缠身的母亲，
体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子， 鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂 了伟大而无私的母爱。
课文为什么不以《怀念母亲》为题， 却以《秋天的怀念》为题？
和一1前妹定、母妹会看亲又都好着，是懂好儿母了儿秋子亲您活天来的。的看，话遗您当，了像您作。，放者自心他从站吧会您在，秋说我母天些俩亲走在什后的一么，墓块我呢，？
这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。 《我与地坛》
深受苦楚的母亲
有没有突然把面前的玻璃砸碎？
——没有
有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁
——没有
有没有大声呼喊我活着什么劲！
——没有
自己做坚强的母亲
让儿子成为坚强的儿子
淡雅
高洁
热烈而深沉
秋天的怀念
淡雅
爱
聪慧
更爱
高洁 菊花
热烈 化身
深沉
坚忍的意志 母亲
艰难的命运
毫不张扬的爱
怀念 史铁生
懊悔 悲伤
我真想告诉所有长大了的男孩子，千万不要跟 母亲来这套倔强，羞涩就更不必。我已经懂了可我 已经来不及了！
生活给了我们太多太多的无奈，面对无奈，每个人
都有着自己的解决方式，只是，在我们抱怨命运的不 公时，我们是否想过，我们的母亲承受着比我们多百 倍的痛苦与折磨，读了史先生的《我与地坛》，我更 感到了那种微妙的感觉，也许，这个世界上那个最爱 我们，最值得我们去用一生珍爱的人，那个不会因为 任何理由去爱我们的人只有一个吧，——她，就是生 我养我的母亲。为什么我们总是羞于种种原因而不敢 跟母亲说些什么呢，还是让我们在能做的时候多为母 亲作些什么，不要等到没有机会了再后悔吧，现在， 我想，我们要说“妈妈，我爱您！”
4．一组饱含深情的话语：
A、“咱娘俩在一块儿，好好儿活……” B、“我那个有病的儿子和我那还未成年的女 儿……”
明确：母亲本要和我相依为命，共度难关的， 临别人世时母亲对孩子是多么不舍、牵挂和 惦记。
面对“我”的暴躁，母亲
—— 悄悄地躲出去 —— 偷偷地听我的动静 —— 扑过来、抓住手 —— 忍住哭 —— 好好儿活
你觉得文中的“我”，性格脾气是什么样的？
望着望着天上北归的雁阵，我会
——突然把面前的玻璃砸碎
听着听着李谷一甜美的歌声，我会
——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁
妈妈让我去看菊花，我会说
——不，我不去！我可活什么劲！
双腿瘫痪后，我的脾气变 的暴怒无常。
2.再读课文，揣摩细节
1．一组对比性的动词：
“我”：突然砸碎 猛地摔向 狠命捶打 喊着 母亲：躲出去 听我的动静 扑过来 抓住 忍 住哭
史铁生
1951年生于北京， 1972年， 21岁的他因病瘫痪，从此永远坐 上了轮椅。
他写的《我与地坛》被公认 为中国近50年最优秀的散文之 一。
2002年，他获得华语文学传媒 大奖年度杰出成就奖，是现在 中国最令人敬佩的作家之一。
活到最狂妄的年 龄上忽的残废了双 腿。
两条腿瘫痪后的最初几 年，我找不到工作，找不 到二段，母亲又是怎样对 待儿子的？
—— 挡在窗前 —— 央求般的神色 —— 一会儿坐下，一会儿站起 —— 比我还敏感
母亲此时，自己的情况是怎样的？
▪ 身患绝症 ▪ 儿子瘫痪
在那段日子里——那是好几年长的一段日子， 我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来 没有对我说过：“你为我想想。”事实上我也真的 没为她想过。那时她的儿子，还太年轻，还来不及 为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世 上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总 是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的 儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而 不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活 下去哪怕自己去死也行，可她又确信一个人不能仅 仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这 条路呢，没有谁能保证她的儿子终能找到。
1、读准“瘫痪、侍弄 、整宿 、 憔悴 、仿 膳 、豌豆、诀别 、烂漫、翻来覆去 、絮絮
2叨、叨课”文写母亲关爱儿子是围绕哪件事展开 的？
tān huàn
瘫痪
shì
侍弄
xiǔ
整宿
qiáo cuì
憔悴
shàn wān
仿膳 豌豆
jué
诀别
màn
烂漫
fù
xù xù dāo
翻来覆dāo去 絮絮叨叨
初步感知
3.一组否定含义的词：
“不，我不去！”；“在我看不 见的地方”；“可我一直都不知 道”；“就再也没有回来”“我 没想到她已经病成那样”；“也 绝没有想到那竟是永远的诀别”
明确：自己从没有考虑过母亲的 感受，从未为母亲着想，对母爱 的浑然不觉，母亲的去世激起了 “我”对生命的感悟，对自己少 不更事的追悔，对母亲深切的怀 念。
是啊2、！母学爱习多了么伟这大篇！课妈文妈，每天你忙一这定忙会那，有还更不多 都更是深为的了我感们受！，有此时候刻，你我最们想不耐说烦的地是嫌什她唠么叨？。
现在我们明白了母爱是世界上最伟大的爱。 小时 候，妈妈把好的都留给我们，长大后，我们应该 体谅、关心妈妈，帮助妈妈干力所能及的家务活。 妈妈，在明年春暖花开、五彩缤纷、绿草如茵的 五月，我一定送您一束最美丽、最鲜艳的花！
明确：母亲忍受着我暴躁的脾气，忍受着儿子瘫痪对 自己的打击，把痛苦埋藏在心里，坚定的鼓励儿子。
2．一组重叠词：
悄悄地躲出去；偷偷地听我 的动静；又悄悄地进来；眼 圈红红的；
明确：刻画了细腻深沉的母爱， 她让“我”尽情地发泄心中的苦 痛，又强忍着内心的悲伤。突出 母亲的谨慎小心和慈爱细心。对 儿子的体谅、包容和理解，无私 的关爱呵护儿子。