专题二 辨析并修改病句
真题演练 突破指津
第1讲 第2讲 第3讲 掌握基本的语法知识 辨析病句 修改病句
题 1 分)( )
(2015·全国新课标卷Ⅰ)下列各句中，没有语病的一句是
(3
A． 为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年， 从现在起到年 底，国家大剧院宣布将承办 31 场精心策划的演出。 B．根据国家统计局发布的数据，4 月份我国居民消费价格指数出现 自去年 12 月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。 C．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦 白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。 D．为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过 5 年的《食品安 全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。
[解
析]
A． “完全相信”“多么可爱”都属于偏正短语， “改
革开放”“雄伟壮丽”都属于并列短语。B.“美丽善良”属于并列短 语， “心情愉快”“大家唱歌”“我们回去”都属于主谓短语。 C.“登 泰山 ”“盖房子 ”“包饺子”都属于动宾短语， “谁同意 ”属于主谓 短语。D.全是后补短语。 答案：D。
题 2 (2015·全国新课标卷Ⅱ)下列各句中，没有语病的一句是 分)( )
(3
A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更 名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。 B． “丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将 深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。 C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的 爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。 D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中 经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。
(4)后补短语。 由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表 示，起补充作用的成分是补语。如： 洗得干净 打量一番 休息一会儿 (5)主谓短语。 由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成，被陈述的对象是主语， 用来陈述的是谓语。如： 老师讲课 精力充沛 露珠晶莹 例 下列短语类型完全相同的一组是( ) A．完全相信 改革开放 多么可爱 雄伟壮丽 B．美丽善良 心情愉快 大家唱歌 我们回去 C．登泰山 盖房子 包饺子 谁同意 D．坐在石头上 急得团团转 红得发紫 好极了
(1)并列短语。 由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是 并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。如： 报纸杂志 老师和同学 听、说、读、写 (2)偏正短语。 由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组合而成，其中 名词、动词、形容词是中心语，名词前面的修饰成分是定语，动词、形 容词前面的修饰成分是状语。如： 我的老师 一位顾客 恭敬地鞠躬 (3)动宾短语。 由动词与后面受动词支配的成分组合而成，受动词支配的成分是宾 语。如： 敬畏生命 热爱工作 上中学
[解 析] ①(校园里的)花美〈极〉了！ ②[在林间草地上]，
我[意外地]发现了(一颗)(晚熟的)(硕大的)草莓。 ③(勤劳的)父母[十分] 热爱(他们的)家乡。 ④我[即刻]伸手折〈断〉了(蝴蝶的)(一根)翅骨。
三、复句类型 根据分句之间语义关系和逻辑关系的不同，我们可以把复句分成以下 七种类型：
[试题解读]
本题考查“辨析病句”的能力。A.语序不当。将“从
现在起到年底”移到“国家大剧院宣布”之后。C.句式杂糅。“人们面 对这类形象时„„”与“这类形象会引起„„”杂糅，可以改为“这类 形象会引起人们深深的思索”。D.偷换主语。应该在“因加大了惩处力 度”前，补上主语“新《食品安全法》”。 答案：B。
[考点要求] 辨析并修改病句。 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表 意不明、不合逻辑。 [考点统计]
[命题特点] 1．这是全国新课标卷每年都单独设题的一个必考点。 2． 《考试大纲》框定的六种病句类型均有涉及。 3．题型稳定，以选择题为主，只考辨析病句。
第 1 讲 掌握基本的语法知识
六种病句类型中， “语序不当”“搭配不当”“成分残缺或赘余”“结 构混乱”四类属语法方面的错误。学生掌握基本的语法知识是辨析这四类 病句的前提。 一、词、短语 1．词 根据词的意义和语法功能，词可以分为实词、虚词两大类。
“实词”指表示实在意义的词，能够作短语或句子的成分，能够独 立成句；“虚词”一般指不能表示实在意义的词，不能够作短语或句子 的成分(只有副词例外)，它们的基本用途是表示语法关系。 “实词”有名词、动词、形容词、数词、量词、代词(代词在古代汉 语中属于虚词)等； “虚词”有副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词 等。 2．短语 短语是由词和词组合而成的语言单位。短语的结构有五种类型。
[试题解读]
本题考查“辨析病句”的能力。A.成分残缺。在“依
旧热情不减”之前加主语“大家”。 (或： 搭配不当。 将“依旧热情不减” 改为“依旧魅力不减”。)C.一面对两面。可改为“能否激发人们的爱国 热情”。D.搭配不当。“经历”与“幸福”不能搭配，可改为“经历的 种种苦难和感受到的种种幸福”。另外“也不例外”指代不明。是梅兰 不无例外地听，还是父亲不无例外地讲，指代不清楚。 答案：B。
例
指出下列复句关系的类型。
①怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤， 也是从积极方面 建设新学说启迪新发明的条件。 答：______________________________ ②我们既要放下包袱，又要开动机器。 答：______________________________ ③既然懂得了时间的可贵，就要从今天开始不浪费一分一秒。 答：______________________________ ④若不让错误出生，便不会有真理降世。 答：______________________________
二园里的花美极了！ 答：______________________________ ②在林间草地上，我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。 答：______________________________ ③勤劳的父母十分热爱他们的家乡。 答：______________________________ ④我即刻伸手折断了蝴蝶的一根翅骨。 答：______________________________