《焊条电弧焊技术》课程教学标准课程名称：焊条电弧焊技术
课程代码：
课程类别：专业岗位核心能力课程适用专业：电子电器应用
学时：120学时
建议开课学期:第一、二、三学期
(一）课程概述
本课程是焊接技术应用专业的一门焊接操作工岗位核心能力训练课，是焊接技术应用专业学生学习的必修课。
通过讲练结合、以练为主的一体化教学模式，使学生掌握焊条电弧焊的相关基本知识，学会焊条电弧焊设备维护保养与焊接操作方法，具备合理选择、调节焊接工艺参数、熟练进行焊条电弧焊焊接操作的能力,基本达到四级电焊工焊条电弧焊操作的技能水平。
课程教学内容主要包括焊接安全技术与劳动保护，熔焊原理、特点及应用,焊条电弧焊设备选用、安装、调整与维护，焊条的分类、牌号、性能与选用，焊接工艺参数的选定与焊接实施，简单焊接夹具的使用,焊缝外观质量检验与缺陷解析等。
包括“板对接焊”、“管对接焊”、“板管对接焊”等专项焊接操作能力训练.
（二）课程目标
1．知识目标
（1）了解电弧的基础知识，包括电弧的形成、电弧的物理基础、电弧的构造、电弧的特性、焊接电弧的分类及特点等内容；
(2）掌握焊条电弧焊的引弧操作，包括引弧方法、操作姿势及注意事项等内容；
（3）了解焊条电弧焊的安全技术、焊工个人防护措施、安全操作要求等知识；
（4）了解焊条电弧焊的特点及应用;
（5)掌握焊条组成、分类、表示方法、焊条选用、焊条检验、焊条使用、焊条保管等知识；
(6)了解弧焊电源的分类、要求、型号及技术特性、弧焊变压器、弧焊整流焊机等相关知识；
(7)掌握焊件的极性及选用原则；
（8）掌握弧焊电源的选用原则；
（9)掌握焊接接头的作用、组成及组织特性、焊接接头的特性、焊接接头的类型、焊接接头的设计与选择等知识；
（10)了解焊缝的焊缝形式、焊缝位置及分类；
(11）掌握焊接坡口的相关知识，包括开坡口的目的、坡口类型及尺寸、坡口加工、坡口的设计原则等内容；
（12)掌握焊缝符号的相关知识，包括基本符号、基本符号的组合、补充符号、尺寸符号、特殊焊缝符号、焊接方法代号等内容;
(13）掌握焊接参数及其对焊缝形状的影响，包括焊缝形状的表示、焊接参数及其选择、焊接参数对焊缝形状的影响、焊缝外观质量检测等内容;
(14)了解单面焊双面成形技术等概念；
（15）了解定位焊与定位焊缝等知识，包括定位焊的作用、定位焊的注意事项等内容；
(16）掌握左焊法与右焊法的概念及操作要求;
(17）掌握V形坡口对接平焊、横焊、立焊等不同位置的焊接技术要领及注意事项；
（18)掌握焊件的常用检测方法及标准。
2．能力目标
(1）学会焊机的安装、调试及焊接工量具的选择与使用；
（2)能根据焊件材料、尺寸、位置等条件合理选择、调节正确的焊接参数；
（3）能采用酸性焊条对低碳钢或低合金钢进行板对接焊接,其中焊接位置包括平位、横位、立位,要求完成单面焊双面成形；
(4）能采用酸性焊条对低碳钢或低合金钢进行管对接焊接，其中焊接位置包括水平固定焊、垂直固定焊，要求完成单面焊双面成形;
（5)能采用酸性焊条对低碳钢或低合金钢进行板管对接焊接，其中焊接位置
包括插入式水平固定焊、骑坐式垂直固定焊;
（6）能选择正确合理的焊接工艺,努力减少焊接缺陷，保证焊件质量;
(7)能对焊件焊后质量进行分析与检测，并针对焊接缺陷制订有效措施;
(8）能对焊接设备进行普通维护与检修。
3．素质目标
(1）有良好的团队协作精神与交流沟通能力，能够与他人分享成功与失败;
（2)养成勇于克服困难的精神，在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心,具有较强的忍耐力,战胜困难;
（3)养成及时完成阶段性工作任务的习惯，言必信,行必果，信用意识，敬业意识、效率意识；
(4）有良好的的职业道德素养和环境保护意识；
（5）能够把握问题发生的关键,利用有效资源,提出解决问题的意见或方案,并付诸实施,使问题得到解决的能力。
训练项目实例一:V形坡口板对接平焊
技术要求：
1、试件下料后须校平再进行加工；
2、开V形坡口，α=60°，间隙b、钝边p尺
寸自定，预留反变形量；
3、坡口加工不留钝边；
4、试件表面不允许有油污、铁锈.
训练项目实例二：V形坡口板对接横焊
技术要求：
1、试件下料后须校平再进行加工；
2、开V形坡口,α=60°，间隙b、钝边p尺
寸自定,预留反变形量；
3、坡口加工不留钝边；
4、试件表面不允许有油污、铁锈。
训练项目实例三：V形坡口板对接立焊
技术要求：
1、试件下料后须校平再进行加工；
2、开V形坡口，α=60°,间隙b、钝边p尺寸自定，
预留反变形量；
3、坡口加工不留钝边；
4、试件表面不允许有油污、铁锈。
训练项目实例四：钢管V形坡口对接水平固定焊
技术要求：
1、试件下料后须校平再进行加工；
2、开V形坡口,α=60°，间隙b、钝边p 尺寸自
定,预留反变形量；
3、坡口加工不留钝边；
4、试件表面不允许有油污、铁锈。
训练项目实例五：钢管V形坡口对接垂直固定焊
技术要求:
1、试件下料后须校平再进行加工;
2、开V形坡口，α=60°，间隙b、钝边p 尺寸自
定，预留反变形量；
3、坡口加工不留钝边；
4、试件表面不允许有油污、铁锈.
训练项目实例五：骑坐式垂直俯位水平固定焊
技术要求:
1、试件下料后须校平再进行加工；
2、坡口加工不留钝边；
3、试件表面不允许有油污、铁锈。
（四）课程考核
为全面、综合地考核学生课程学习的情况，课程成绩考核由学生学习过程考核、学生训练的作品考核和理论考试相结合，综合评定课程成绩。
1．过程考核：对学生完成每个项目学习的过程给出评价，包括学习纪律、学习态度、安全规范、设备保养、项目作业与作品等,所有5个项目评价的平均值为课程过程考核分值。
过程考核的具体评分标准由各校自行制定。
2．作品考核:学生在完成本课程学习时组织一次焊接操作综合考核，随机抽取已经学过的项目完成焊接试件，教师对试件的焊缝完成情况、外观质量进行评价，给出作品考核分值。
作品考核的具体评分标准由各校自行制定。
3．理论考试：每学期组织一次本课程的基本理论考试,考试时间100分钟，考试成绩作为理论考试成绩，如果本课程安排多个学期教学，则各学期理论考试的平均值为本课程的理论成绩。
说明:缺课三分之一以上者不能参加期末考试。
（五）其它说明
1．本课程标准在使用过程中,要根据教学情况进行不断的完善与修订。
2．任课老师可以根据教学情况，制定教学计划,设计更加详细、完善的单元教学方案，教学课时可以根据教学周数浮动10%左右.
3．训练项目参考课时可以根据各学校实际情况予以调整,以保证项目训练的正常实施。