实验5 循环程序设计（二）
一、实验目的
1、熟练掌握for语句的使用。

2、熟练掌握break语句与continue语句的使用。

3、能够用循环实现一些常用算法。

4、循环嵌套的应用。

二、实验内容及实验步骤
1、s=1!+2!+3!+4!+5!+6!+7!+8!+9!+10!。

2、求100-200间的全部素数。

3、有一分数序列
2/1 3/2 5/3 8/5 13/8 21/3 ……
求出这个数列的前20项之和。

4、打印以下图案：
1）
*
* * *
* * * * *
* * * * ** *
2）
* * * * * * *
* * * * *
* * *
*
3）把上面的图案行列改变。

4）将图案形状改变。

以上程序都要调试运行，并检查结果的正确与否。

选做：联系实际自己编写一个循环结构程序（查资料）。

三、预习内容
理论第6章。

四、实验讨论
1、for(表达式1；表达式2；表达式3)语句中的三个表达式通常表示的意义。

2、循环嵌套中break 语句与continue 语句的作用域。

五、实验报告要求：
写明实验目的、实验内容与步骤，写出程序的代码。