培养学生的数学素养
《小学数学课程标准（实验）》指出：“数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造力等方面有着独特的作用。

”学习数学就意味着掌握一种用现代科学语言构建的数学知识、技能和方法，获得数学能力，形成数学观念，养成数学品质。

而这所有的一切则构成了人的一种特殊素质，这就是数学素养。

小学阶段是学生成长和个性发展的重要时期，小学数学教育理应为优秀人才的培养提供发展空间。

那作为一个小学数学教育工作者，怎样在教育中落实其核心价值呢？我认为应加强小学生的数学素养的培养。

首先要培养小学生的学习兴趣，其次要加强良好的数学意识的培养，并形成良好的个性品质，从而把学生教育成21世纪合格的人才，为全人类做贡献。