社会实践调查报告报告题目：大学生恋爱误区分析课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：职业技术学院专业：电子信息科学与技术年级：09级学号：0920020081 0920020079 0920020082 学生姓名：吴传杰陈艳江陈晓军指导教师：刘锦2011 年 6 月 6 日目录1.前言 (1)2.大学生恋爱误区主要表现及影响 (3)（1）恋爱动机的不纯 (3)（2）择偶标准不切实际 (3)（3）不注重恋爱结果，只看重恋爱过程体验 (4)（4）受西方观念影响，对待恋爱轻率 (4)（5）承受失恋的能力较弱 (4)3．大学生误入恋爱误区原因分析 (5)（1）大学生生理、心理需求发展需求 (5)（2）都是寂寞惹的祸 (5)（3）家庭教育的疏漏 (5)（4）学校教育的不足管理的相对弱化 (6)4.加强大学生恋爱的心理卫生指导，帮助大学生走出误区（6）（1）摆正爱情的位置，树立正确的恋爱观 (6)（2）正确处理恋爱挫折 (7)5.参考文献 (9)6.附录 (10)（1）调查提纲 (10)（2）访谈笔录 (11)（3）心得体会 (11)前言调查的目的意义：大学生恋爱具有普遍性，并且在近年来大学生恋爱现象呈扩大趋势。

但是大部分大学生恋爱存在严重的误区，正确分析和探讨大学生的恋爱观念与恋爱心理对于指导大学生健康发展，帮助大学生走出恋爱误区，促进大学生成才，具有十分重要的现实意义。

调查方法：口头提问和书面调查相结合调查对象：以贵州大学蔡家关校区为重点，涉及贵州大学北校区，贵州师范大学等几所省内高校调查的内容：一．大学生恋爱误区主要表现及影响1.恋爱动机不纯2.择偶标准不切实际3.不注重恋爱结果，只看重恋爱过程4.受西方观念影响，对对待恋爱轻率5.承受失恋的能力较弱二．大学生侮辱恋爱误区原因及分析：1.大学生生理、心理发展需求2.都是寂寞惹得祸3.家庭教育的疏漏4.学校教育管理的不足三．加强大学生恋爱心理指导，帮助大学生走出误区1.摆正爱情位臵，树立正确恋爱观2.正确处理恋爱挫折调查结果：受调查人数共257人，回答者213人（大一男生4人，女生18人，大二男生89人，女生21人；大三男生27人，女生11人，大四男生2人，女生2人）。

其中68%来自农村，32%来自城市，80%家庭经济状况一般，11%家庭状况较好。

9%家庭状况偏差。

调查过程中，在问及一般问题时大多数人都愿意给予回答，但当问及到比较尖锐的问题的时很多人采取离开，沉默不语，特别是女生，甚至有人脱口大骂。

一，大学生恋爱误区主要表现及影响(—)恋爱动机的不纯大学生活中，由于种种原因，如离开父母和朋友来到新的环境，对学习没有兴趣或不适应等，常会使大学生陷入孤独寂寞之中。

一些同学会不自觉地希望寻求异性知己，试图以“爱情”来抚慰自己，求寄托。

这部分大学生对什么是恋爱还没有真正理解，匆忙步入爱河。

在调查中我们发现，80%以上的大学生情侣发生过性关系，他们的观点是“爱情是做出来的”，“只要双方愿意，发生关系是很正常的”。

正因为如此，在当代大学生中，同居现象已经是司空见惯的事情了。

虽然也有少部分人认为婚前性行为是不对的，但是他们觉得如果爱情发展到一定程度之后做出一些越轨的行为也是情理之中的。

由于事先未做好任何准备，一场云山雾雨之后，往往有许多女生意外怀孕，这也是为什么越来越多的未婚先孕事件发生的一个原因。

因而在行动上则表现出朝三暮四，见异思迁，因恋爱而不顾学习，时有“越轨事件”发生，给社会、学校、家庭、个人都会带来不利的影响。

(二)择偶标准不切实际大学生年纪轻，经历单纯，易受文艺作品的影响，往往把选择的对象理想化，追求所谓的童话般的爱情。

例如男大学生选择爱人美丽、温柔、身材苗杂、长发披肩，女大学生要求对方必须学历比自己高，家庭条件要好，个头不能低于1. 75米等等，一框定标准，就限制了自己的择偶范围，束缚了自己的手脚。

如遇到符合自己条件的恋人，就会盲目的坠入情网，以为找到了所谓的爱情，而经过一段时间的接触才发现并不适合自己。

恋爱容易，分手难，一旦有一方真正动了情，分手必然会对其心理造成很大的伤害，有的甚至因此做出了一些过激的行为，对自己和社会造成了极大的危害，等到一切烟消云散，蓦然回首，一才发现自己做错了，但此时悔恨己晚，大错已铸。

（三）不注重恋爱结果，只看重恋爱过程体验当代大学生的恋爱心理，正在向注重恋爱过程转化。

“过程体验”的观点在如夸的大学生中十分盛行。

而“过程体验”的最高境界就是“快乐原则”和“和谐原则”，“舍得来继续，合不来就散”，而所谓恋爱失败是无所谓的，就当积累生活经验。

还有甚者，把恋爱当成一种游戏，今天恋爱，明天分手，根本不在乎，其结果是害人害己。

然而，以这种心态投入恋爱，迟早会发现，“过程”是多么空虚，“说散就散”也不是那么容易做到，对心理健康的危害不容小觑。

（四）受西方观念影响，对待恋爱轻率恋爱应是心与心的交流，爱与情的碰撞。

但近些年来，大学生恋爱族中，有相当一部分却开始变味了，严谨在减少，随意在增加；责任在减少，轻率在增加。

甚至自我放纵，不断发生“越轨”性行为。

如此轻浮的恋爱态度，视爱情如游戏，实在是害人害己的无聊之举。

(五)承受失恋的能力较弱有一位哲学家说过：“恋爱的痛苦是最个人、最深沉，无人可替代，无人可以分担”。

而在爱情历程中最大的、最重的痛苦，只能是失恋．失恋是青年时期最严重的挫折之一，它会使人处于极其强烈的自卑、忧郁、焦虑、悲愤甚至绝望的消极情绪状态之中，失去生活的信心或勇气。

个别人还会由于失恋而造成各种心理障碍和精神压力；或者从此怀疑和不信任任何人，把自己的感情之门永远封闭起来，变得郁郁寡欢，毫无生趣；甚至产生自杀念头。

二．大学生误入恋爱误区原因分析：（一）大学生生理、心理需求发展需求从生理角度来说，大学生一般处于青春期发展的中后期，生理已经成熟，性意识增强，对异性充满好奇，渴望与异性变往，又由于电视电影及小说爱情的熏陶，积极想要构建属于自己的爱情童话，妄图找到自己的白雪公主或白马王子，期待有一番轰轰烈烈的爱情故事。

（二）都是寂寞惹的祸大学生活不像高中时代那样紧锣密鼓，大学课程往往很少；加之大学校园往往离家比较远，许多学生都很难和家人相聚，这就造成了大学生感到大学生活的乏味，内心极度空虚和蔼独，想要得到关心和照顾，而恋爱以其独特魅力必然成为首选，恋人的关怀能够让人忘记孤独与寂寞，所以大学生恋爱变成了自然而然、情理之中的事．但是由于对爱情认识不清，大学生往往误把友情当爱情，轻易就陷入爱河，无法自拔。

（三）家庭教育的疏漏许多家长往往错误认为高中才是学习的关键时期，只要孩子能上他们心目中的大学就已经完成了学习任务，大学不过是踏入社会的敲门砖，只要上了大学，学与不学已经不再重要；加之孩子已经长大，谈恋爱也无可厚非，这就导致他们对大学生生活状况缺少应有的教育和引导，使其走入爱情的误区。

（四）学校教育的不足管理的相对弱化许多学校往往只注重关心学生的学习成绩，对大学生的生活状况和心理状况缺少关注，对大学生生活的管理相对薄弱，大学生由于缺乏合理引导，心理问题得不到纠正，长期处于心理币健康的状态下，往往走入情感的禁区，越陷越深，导致不良后果。

三、加强大学生恋爱的心理卫生指导，帮助大学生走出误区(—)摆正爱情的位置，树立正确的恋爱观1、要摆正爱情的位置对于青年学生而言，大学阶段是人生的黄金时代，一生的事业在这里奠基，成才的希望在这里起步。

从生理学的角度看，一个人在青年时期大脑中枢神经的功能处于最佳状态。

如果不分散精力，专心致志，勤奋学习，很容易成才。

因此，大学生应以学业为主，爱情次之。

树立崇高的理想，变“儿女情长”为胸怀大志，用理想的感召力焕发学习的激情，把兴奋中心转移到学习上，把时间和精力投放到学习上，从而真正把学习放在第一位，爱情服从学业，爱情促进学习。

2、选择正确的择偶标准所谓择偶标准，即选择恋爱对象的标准，是指在一定的爱情观的指导下用什么标准或条件，挑选自己所要爱的人。

在现实社会中，不同的人有各自不同的择偶标准，概括起来可分为事业型、美貌型、金钱型、权力地位型，兴趣志向型等．大学生文化层次相对较高，未来将作为各条战线上的骨干，应从政治、品德、性格、爱好多方面综合考虑。

在恋爱对象的选择条件上，应注意理想志向的一致性。

这不仅符合恋爱道德的要求，也是使恋爱能够戍功的前提条件。

3、真诚相待，互敬互爱爱情是建立在双方互相了解和充分信任的基础上的。

因此，彼此应推心臵腹，诚恳坦白，把自己的各方面情况如实告诉对方，毫不隐瞒，绝不能伪善和欺骗，更不能有额外贪欲和不良目的，否则，终归是要自食恶果的。

爱情关系的双方要尊重对方情感和人格，绝不能以自私和嫉妒的心理，把恋人当作自己的私有财产，侵犯恋人的个人自由，扭曲了恋人的人格。

这种不信任的烙印终归成为埋葬爱情的坟墓，忠诚的爱情是不需要哨兵的。

爱情双方不仅要自尊自重，而且要互信互谅，既不能捕风捉影，也不能违心地虚伪苟合，这样才能成为并肩前进的亲密战友。

4、严肃认真，忠贞专一恋爱是涉及双方、关系终生的事情，因而当事人要持严肃认真的态度。

恋爱关系一经确定，就一定要忠实于这种关系，爱情要专一，这是恋爱道德的基本要求。

爱情的专一，要求男女双方承担一定的道德义务和道德责任，不能朝三暮四，变化无常，轻率转移爱的对象，爱情不能同时献给两个人。

只有专一，两个人才能共同到达幸福的彼岸。

（二）正确处理恋爱挫折失恋给人的心理投下了浓重的阴影．如果不能尽快摆脱这种不良情绪，就会造成严重的心理创伤．虽然解决这个问题并非轻而易举，但也不是毫无法则可依的，以下三种失恋疗法，助你走出失恋误区。

1、压力加强疗法。

通过刺激，降低敏感度，借外在仪式将内心伤痛彻底驱逐出去，逐渐帮你达到“百想不悲”、“百毒不侵”的境界。

刻意的压抑只能使你暂时忘却，第二天睁开眼，悲伤又来了。

人的思想是最叛逆的东西，越是强迫自己不去想，越是忍不住要想；暂时压抑情绪和抑制思路，只会让下一波情绪再起伏时，令自己陷入更加痛苦的境地．本疗法并不鼓励压抑，相反地，提倡“以毒攻毒”，让泪畅其流，悲尽其哀，让思念和悲伤尽情爆发，恣意去接触那些易触动情绪的物品或情境，直到反应趋疲，感觉麻痹为止。

等你想到没什么可想，悲伤也重复了千百次，慢慢你就会麻木到触景也不伤情了。

2、罪状加强法。

这或许是改变现状的最佳疗法，去想对方的缺点与不足，在帮你倾泄怨怒之余，也许会发现对方竟是如此不堪之人，你就会逐渐收拾起思念怀旧的心情，完全抛去牵挂与不舍．想想他（她）对你的恶言恶行和薄情寡义，反复洗脑，务必叫自己越来越讨厌对方，讨厌到咬牙切齿、倒尽胃口为止（虽然分手也可能是你自身的原因）。

如果这样还不过瘾，你可以找些原本就看他（她）不顺眼或对你很宠爱的朋友，一同举行“斗争大会”，大家轮流批判那个人，把他（地）说成十恶不赦的大坏蛋、入神共诛的大浑球，让你好好发泄一下怨气。