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青少年新概念1教学大纲.doc

青少年版新概念英语教学计划与教学标准一、培养目标1、注重学生的素质教育,关注学生的情感发展.2、以感知语言为前想,注重对学生语言实践能力的培养.3、注重英语学习中的中西文化的交融,培养学生与人交流的意识.二、4、力求融合各学科知识,帮助学生开阔视野.培养规格及要求有一定英语基础,已掌握日常生活基本句型,阅读量在500 字左右,能对某一话题进行讨论并流利表达的小学高年级学生和初中在校生。

三、学制新概念英语青少年版学习系统共分为三个连续级别,通常学习的年限为 3 至 3 年半,每级的学习时间约为一年。

四、学习形式周六、周日、寒、暑假五、课程设置及学时分配本套教材共分 3 级,每级有 30 单元内容,其中 A 册包含 1-15 单元, B 册包含 16-30 单元。

理想的教学进度安排是:每个单元安排 6 个课时的课堂教学,每课时大约40-50 分钟。

六、教学内容与要求专门针对 8-14 岁青少年的身心特点,采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料;所有课文都基于一个英语家庭和他们朋友间发生的日常故事,材料真实、地道、精炼、幽默,介绍当代英国文化的同时,帮助学生更好地了解世界文化,培养跨文化交际意识。

上册(课时)教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议Unit 1 教学目标这是谁的1. 掌握重点难点单词。

( Whose isMeet the family 2. 掌握重点短语及句型。

this )(6 课时) 3. 理解并掌握一般疑问句的结构及用法。

4.学会用英语向别人问好。

重点词汇:meet, family, nephew, daughter,, friend.,mobile,How do you do Nice to meet you.重点句型:M y name isIs this your/my penYes, it is. / No, it isn’t.Whose is this pen语言教学重点:a、陈述句 (Statements)b、一般疑问句 (Simple Question)c、特殊疑问句( Wh-question )教学目标1.掌握新单词。

2.掌握重点短语及句型。

3.理解并掌握特殊疑问句的结构及用法。

重点词汇:wheel, green, flower, red, grey, silver, chair,table,bicycle, What colour camera, brown.What is this/thatThis/That/It is a hat/ an umbrella.It is a red umbrella.Unit 2 Whose is it It ’sWhat is it What colour is it It ’s green.( 6课时)重点句型:What is this/thatThis/That/It is a hat/ an umbrella.It is a red umbrella.Whose is it It ’sWhat colour is it It ’s green.语言教学重点:a、陈述句 (Statements)肯定句( Affirmative )否定句( Negative )b、一般疑问句 (Simple Question)c、特殊疑问句( Wh-question教学目标:游戏( Game)1.掌握新单词。

那是谁2.掌握重点短语及句型。

3.掌握本单元的语音。

(Who’s 4.会用英语句型问别人的身份。

that )重点词汇:Father, woman, mother, girl, sister,look at,Unit 3 cousin, brother, student, young, new. Tell me about, yellow, taxi.Who’s that 重点句型:(6 课时)1、Who is that boy2、Which boy3、The boy on/in/with the4、Is Robert ’s/Lucy ’s bicycle silver语言教学重点:注意介词 on, with, in 的用法。

a. 陈述句 (Statements)b. 一般疑问句 (Simple Question)c. 特殊疑问句( Wh-question )教学目标:1、掌握新单词。

2、掌握重点短语及句子。

3、学会用英语问候别人,及与医生的对话。

重点词汇:Fine ,sorry, What’s the matter with Hot,hungry,thirsty,poor,doctor.Better safe than sorry.Unit 4Cold, clever, stupid, silly.Robert isn ’t重点句型:well.1、Robert is thirsty. He is not hungry.(6 课时)2、 Is he/she thirsty Yes, he she is./ No, he/sheisn ’t.3、 How are you How is he/she语言教学重点:Is Robert thirsty Yes, he is./ No, he isn’t.a.. 陈述句 (Statements)b. 一般疑问句 (Simple Question) Game: A Mining Gamec. 特殊疑问句( Wh-question )Unit 5教学目标:模仿游戏: AMeet the 1. 掌握新单词重点短语及重要句型。

Mining Game neighbours! 2. 掌握一般疑问句的基本结构及其回答。

(6课时) 3. 学习并练习本单元两个重要语音的读法及两者间的区别。

4. 能用英语同邻居打招呼并询问其工作状况。

重点词汇:Neighbour , at sports academy, at art college,writer, aunt, nice, job, housewife, photographer,postman, actor, accountant. Thank you!重点句型:1. What do you do/ What’s your job I ’m astudent.2. She is a writer.3. Are you a writer –Yes, I am./No, I ’m not.e and meet the family.5.Look at him/her/it. This is William, my husband.语言教学重点:1、询问别人职业的常用句型,包括特殊疑问句及一般疑问句和肯否定回答。

2、陈述句 (Statements)a.肯定句 : 现在完成时( Affirmative:PresentPerfect )b.否定句(Negative: Present Perfect)c.肯定句/否定句:一般过去时(Affirmative/Negative:simple past )3、一般疑问句 (Simple Question)4、特殊疑问句( Wh-question )教学目标:小声转告:1. 掌握新单词。

Whisper it2. 掌握描述人相貌的一些形容词及两个重要国家的英关于本单文表达。

元的一些重要Unit 63. 学会用本单元所学的单词及短语句型来描述一个人,句子。

Gossip包括其国籍相貌特征。

(6 课时)4. 明白什么叫选择疑问句及回答。

5. 掌握两个语音,能区分其不同。

重点词汇:Gossip,pretty,English,American,famous,expensive,beautiful,handsome London, nationality,describe,actress,French,over there.重点句型:1、 What nationality is she-She’s English. Sheisn ’t French.2、 She’s a pretty girl. Her mother’s a famousphotographer.3、 Look at that student. Describe him/her.4、 That English student is tall. He’s a tallEnglish student.语言教学重点:继续复习一般疑问句及其回答。

学习几个特殊疑问句,有关于某人国籍及身份。

a. 陈述句 (Statements)b. 一般疑问句 (Simple Question)c. 特殊疑问句( Wh-question )教学目标:1 掌握新单词短语及句型。

2 会用英语提问物品在哪里并用英语回答物体的方位。

3 区分 in/on/under 的不同。

4 继续学习音标,通过练习,准确掌握其读法。

重点词汇:favourite , schoolbag, give, case, small, big, Unit 7 Where is clean, dirty, thick, thin, light, heavy,shelf,my pen cupboard. Here you are. No harm done.( 6课时)重点句型:1、 Where is/Where ’s my new ruler2、 It ’s on/in/under3、 Which one- This one./That one./The small one.4、 Give me that,please.语言教学重点:英语中的形容词不能代替名词单独使用,后面要跟名词。

Unit 8 教学目标:A bump in the 1. 掌握新单词。

night 2 . 掌握句型: there isIs there(6课时) 3. 掌握两个辅音 /k/ and /g/ 的发音及区别。

小声转告Whisper it :关于本单元的一些重要句子。

1.模仿游戏 A Mining Game. Example:4.学生能用简单的句子将此故事用英语复述出来。

重点词汇:Bump,night,noise,burglar,torch,wide-awake,downs tairs,bedroom, secretary, bowl, orange, near, basket,wake up, Be careful, Here it is.重点句型:1、 There’s a noise in the living room.2、 Is there a manat the door – Yes, there is./No,there isn ’t.3、 There’s a/an at/in/on/near4、 There’s a manat the is it - It ’s the postman. 语言教学重点 :1、熟练掌握并会运用 there be 句型及其疑问句式。

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