---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------有感于日本大地震心得体会昨天下午两节课后回到寝室，习惯性地坐到电脑旁，想看看有没有新的校内外消息。

突然，电脑上跳出了一条让人震惊的消息，我们的邻邦----日本东北部，在北京时间11日下午1点46分左右发生了里氏8.8级的强烈地震，并引发了日本历史上百年不遇的特大海啸，造成重大财产损失和人员伤亡。

到了晚上都还一直不自觉地关注着这次地震的发展情况。

真的是不看不知道，一看吓一跳，不，严格地讲是吓坏了。

从新闻报道的语言描述，特别是电视台在第一时间通过当地当时的监控摄像所采集到的那些令人颤趔的真实镜头，真是令人毛骨悚然。

强烈摇晃的高层建筑，大幅度摇摆的各种指示牌，纷纷散落的超市货物，还有来不及从惊愕中平静下来的人们，纷纷从办公室或住所中跑向大街，或是广场。

特别是开列的地面，扭曲的公路，被冲断的桥梁，仿佛是哪部灾难片里的精彩镜头，但可惜这是真实的日本东北部。

更可怕的是地震引起的海啸掀起了高达十米的巨浪，似无数头凶狮恶虎，向海边扑来，又像是一步巨大的推土机，所到之处几乎被夷为平地，平日里骄横无比的汽车甚至被轻轻地抛上了屋顶，甚至连在我们看来是庞然大物的万吨轮，在海啸的“推波助澜”中，全然没有了主动权，纷纷被卷入急流旋涡。

截至我写这篇文章时，本次日本强地震和海啸已造成了600多人死亡，800多人失踪，1000多人受伤。

地震和海啸同时造成了日本东北部福岛、1 / 16岩石和茨城等多个县交通和供电供水中断，给人们的生活带来了巨大的不便。

在为人类遭受如此大的灾难感到惋惜和痛心的同时，也在心里升起几许的宽慰。

下面是从这样的大灾中感悟到的几个关键词。

坦然地应对。

这次地震，以及由地震引发的海啸，级别之高，强度之大，影响之广，可谓是人类历史之罕见，就连地处地震活跃带、频发区，每年要经历数千次大小地震的日本民众来说，也是第一次碰到这样的灾难。

但就是在这样的情况下，当地震和海啸来临时，人们没有过分的慌张，有的只是有序的撤离和有效的自救，更没有出现哄抢等不法行为。

这跟日本政府和民众历来重视应灾演练是分不开的，同时也在很大程度上反映了日本教育的成功和日本民众的素质。

中国的反应。

随着中国近年来经济的飞速发展，国力越来越强大，国家对人民生活越来越关注，特别是对每一个个体生命的重视。

这样的意识和举动也同样体现在对待出门在外的华人，甚至华侨身上。

但本次日本大地震发生后，正在召开两会的中国政府迅速作出反应，同样启动了应急机制，通过我驻日使领馆查找我在日人员的下落，确认他们的生命安全，并及时公布了求助电话，方便在日人员及其家属联系。

这样的国家行为无疑是对我在外人员的最大安慰，也是对所有中华儿女的巨大鼓舞。

不光是这次日本大地震，其实在次前应对利比亚国内骚乱的过程中，中国政府同样迅速作出了反应，并动用了国家各方面的力量，乃至通过成功的外交行动，成功撤离了我在利比亚的所有公民，这样的举动在国际撤侨史上也是绝无仅有的，得到了国际社会的同声认可。

这样的行为反映的是国家的实力，但更折射出国家对其子---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 民的关心和爱护。

大国的责任。

近年来，随着中国综合国力的不断增强，中国在国际上的地位越来越重要，在国际社会中发挥的作用也越来越大，可以说，中国一直在尽一个大国的责任。

这次日本的强烈地震发生后，中国政府除了关注在日华人华侨的生命和财产安全外，也通过各种方式向日本政府和人民表明了态度，中国愿意为日本的抗灾工作提供各方面的援助。

而且到今天下午为止，所有承诺的救灾人员和设备全部集结到位，只等日本方面的态度。

这就是一个邻国，一个在上世纪初期曾经饱受日本侵略者欺凌的邻邦大国的态度。

在这样的大灾大难面前，我们没有理由纠结于过去的“爱恨情仇”，我们更不应该把过去的仇恨转嫁于今天的日本人民，我们应有的是一个正在崛起的大国的形象和气度，我们要尽到一个世人瞩目的一个发展中大国应尽的责任。

今天，我们真的应该为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。

一、指导思想和目标要求全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员特别是学校和中层领导班子及党员领导干部认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进学校科学发展、促进和谐校园建设的能力，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问3 / 16题，着力解决广大师生员工反映强烈的突出问题，着力构建和完善有利于学校科学发展、和谐发展的体制机制，有力地促进具有示范作用的发展型中学建设，努力达到“提高认识、增强能力、解决问题、创新机制、促进发展”的活动目标。

通过努力，为全市学校开展这项活动探索办法、积累经验。

学习实践活动具体达到以下目标要求：（一）提高科学发展认识。

紧紧围绕“两个加快”、“三个提速”，深刻认识市委提出的打造“一个枢纽、三个中心、四基地、一目的地”发展的大格局的基本内涵，深刻认识教育为推进我市经济和社会发展培养、输送大批高素质人才的重要性和紧迫性，引导广大党员干部加强学习，提高素质，统一思想，牢固树立科学发展观，紧密联系学校实际，把握科学发展观的内涵要求，对事关学校科学发展大局的重大问题形成共识，确立符合我校实际的科学发展理念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

（二）增强科学发展能力。

引导广大党员特别是党员领导干部自觉用科学发展观指导实践，不断提高抢抓机遇推进我校又好又快发展的能力；不断提高推进高素质教师干部队伍建设和创新型人才培养的能力；不断提高谋划当前发展与未来发展、局部发展与全局发展的能力；不断提高统筹继承传统与改革创新、突出重点与整体推进以及教学、科研与社会服务等关系的能力。

（三）解决影响科学发展突出问题。

积极探索在新的历史条件下中学当实现什么样的发展、怎样实现发展，深刻分析和清醒认识我市教育---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 事业面临的“机遇与挑战”、“最大实际”和“最大问题”，努力解决几个影响和制约学校科学发展及师生员工反映强烈的突出问题。

（四）创新科学发展体制机制。

认真研究学校现行管理体制和机制，进一步探索和完善符合科学发展要求的学校行政及学术管理体制、业绩评价机制、资源配置机制、学院党政工作机制及转变干部作风机制。

（五）推动学校科学发展。

努力实现在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动学校事业发展上取得新成就，在促进和谐校园建设上见到新成效，在加强学校党建上取得新进展，保持和发展学校建设又好又快的好势头、好氛围、好局面。

二、组织领导组长：副组长：成员：下设领导小组办公室，张东同志兼任办公室主任，办公室设综合组（田茂辉同志负责），秘书材料组（刘靖同志负责）以及宣传简报组（肖代春同志负责）负责日常工作。

三、范围对象参加学习实践科学发展观的对象是xx二中全校共产党员，重点是学校校级以及中层领导班子和党员领导干部。

四、方法步骤学习实践活动从**年9月中旬开始，至**年2月下旬結束，时间近6个月，在做好前期准备的基础上，从10月中旬正式启动，分三阶段进行。

5 / 16第一阶段：学习提高、调查研究阶段（**年10月中旬至11月下旬）。

（1）、准备工作在学习领会中央、省委、市委关于落实科学发展观精神的基础上，确定“深入学习实践科学发展观，推进xx二中向更高处发展”为学习实践科学发展观活动的主题，成立学校的领导小组和办事机构。

（2）、动员部署利用10月30日周四教职工集中政治学习时间，由两校区负责人组织学习市教委、是教育局颁发的《关于印发<深入学习实践科学发展观活动试点工作方案>的通知》和《关于深入学习实践科学发展关活动学习提高、调查研究阶段的实施意见》，并进行动员和部署。

各分党支部随后召开动员大会，对本支部学习实践活动作出安排和部署。

（3）、学习调研主要以开展“二学二比一调研”活动为抓手，努力增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，认真梳理在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。

1、向理论精学，比思想大解放。

主要抓好三个环节：一是读。

全体教职员工要精度《科学发展观重要论述摘编》（试用本），各党支部要制定具体的学习培训计划。

采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织广大党员认真学习党的十七大精神，认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神。

学习市教委、是教育---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 局颁发的《关于印发<深入学习实践科学发展观活动试点工作方案>的通知》和《关于深入学习实践科学发展关活动学习提高、调查研究阶段的实施意见》。

党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。

党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。

党员主要领导干部要带头学习报告。

各党支部要集中进行专题学习交流。

从而更好地联系实际深入思考，把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。

二是导。

围绕实践科学发展观，围绕怎样促进学校教育教学水平进一步提高，采取论坛、党课、讲座、报告会等形式，邀请领导、专家来作专题辅导。

三是谈。

通过召开座谈会，撰写学习心得等形式，组织教职员工进行理论学习交流。

2、向实践真学，比信心树得牢。

主要抓好三项工作：一是专题调研。

要对教职员工的基本情况进行调研，明确学习实践活动对象；要对学校的发展现状进行调研，摸清制约学校进一步发展的根本因素，理清思路。

要召开学习调研交流会，领导干部带头在学习调研交流会上发言，结合调研活动谈心得、谈经验、谈感受。