指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.1.2
3
3
评
估
标
准
多渠道筹措教育创强经费，积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学。
自
评
说
明
近年来，在规范化学校建设和教育创强中，我镇坚持政府主导，牢固树立“投资教育就是投资未来”的思想，镇政府、学校、各村（居）委和职能部门广泛发动社会、动员群众、多渠道筹措资金，确保“创强”工作按计划如期实施。除省、市、县奖补支持资金外，采取“四个一点”（即“镇政府投入一点，省、市争取一点，社会捐助一点，承建方垫付一点”）等方法，积极筹措“创强”资金，确保基建工程按时完工。
6
6
评
估
标
准
推进数字化校园建设，全部学校接通互联网；普通中小学校网络多媒体教室占总课室数不低于60%；100%教师配备专用教学用终端，100名学生拥有学习终端不少于20台，100名学生以下的非完全小学、教学点按最大班额配备学习终端；全部学校均将教师、学生、办学条件等数据及时录入系统，并同时更新到省市各级教育信息管理平台。
自
评
说
明
2012年，我镇根据市委、市政府教育发展总体规划与“创强”工作部署，启动教育强镇创建工作，镇领导班子多次召开专题会议研究“创强”工作，在深入调研、广泛听取社会各界意见与建议的基础上，结合本镇教育现状与实际，制定了《老隆镇创建广东省教育强镇工作实施方案》，明确“创强”工作目标任务、思路与措施，积极推进教育强镇创建工作；成立了“创强”工作领导小组，党政一把手担任正、副组长，形成了“镇主要领导亲自抓、分管领导具体抓、班子成员协同抓、职能部门和村（居）委一起抓”的工作机制，把教育工作作为镇、村（社区）及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，巩固“两基”、“两全”工作成果；要求各村（社区）领导对本辖区内的学校工作落实到自己的任期目标责任中，并定期向镇主管教育的领导汇报落实情况，政府定期向镇人民代表大会报告教育工作情况，接受镇人大的监督；镇党委政府积极营造尊师重教的氛围，每年召开教师节表彰大会以及发放节日慰问金，努力提高教师福利待遇；关注教师的身心健康，积极改善教师工作和生活条件；建立健全教师考评、奖惩制度，每学年召开优秀教师、先进教育工作者表彰大会，对成绩突出的先进集体、先进教育工作者、优秀班主任和优秀教师给予表彰及奖励；对实施学前教育和义务教育有突出贡献的社会组织和个人给予表彰、奖励。本指标自评得3分。
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.1.6
3
3
评
估
标
准
扎实推进依法治校，全镇80%以上的中小学校实现“一校一章程”；依法维护和整治学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障和良好周边治安环境。
自
评
说
明
我镇中小学各校根据学校章程制定依法治校方案先后组织全体教师培训学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《宪法》等，进一步提高了教师对自己职责与义务认识。我镇成立了以镇综治办、派出所、中小学三位一体的学校安全专项整治工作领导小组，定期召开安全管理工作联席会议，对学校及周边环境和交通安全隐患进行综合整治与管理，有效维护了学校的治安环境和学生的安全，按照《老隆镇关于开展校园及周边消防安全大检查工作的通知》，与各村（居）委会、各学校（幼儿园）等相关责任单位层层签订安全责任书，确保安全工作落到实处。在学校装上了与公安部门联网的治安视频监控系统，配备了相应的消防器材。各学校制订安全应急预案，并定期进行演练。在学生主要出入路段设置安全区域，设立交通警示牌，开展“整治三无车辆搭载学生专项行动”。多年来，全镇各学校无发生安全责任事故，校园秩序良好。
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.2.6
4
4
评
估
标
准
常住人口4万人以上的镇设立特殊教育随班就读资源课室。
自
评
说
明
我镇地处县城区域，县开办有1间启智学校，我镇的特殊教育随班就读少年儿童已全部转到该校就读。
本指标自评得4分。
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.2.7
2
2
评
估
标
准
设立成人文化技术学校或社区教育中心；成人教育培训面逐年提高。
本指标自评得3分。
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.2.1
10
10
评
估
标
准
中小学布局规划科学合理，布局调整按时完成；义务教育阶段普通中小学校中公办标准化学校覆盖率100%，民办标准化学校覆盖率60%以上（教育强镇复评时达100%）；平均班额小学不超过45人、初中不超过50人，且起始年级小学无51人以上、初中无56人以上大班额现象。
本指标自评得2.6分
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.2.3
6
6
评
估
标
准
中小学常规教学仪器设备达标率为100%；所有学校的实验开出率均达100%；中小学校按照规定每年补充符合师生实际需要的图书，并提高师生阅读率，新增图书比例不少于藏书标准的1%；生均图书册数小学达到20册以上，初中25册以上，高中40册以上。
2.我镇在维嘉小学扩建了初中，增设一所民办学校，义务教育规范化学校覆盖率100%，其他教学点均达到有关要求。
3.我镇致力于改善中小学的办学条件，通过各种合法途径，广筹资金增建校舍，缩小班额。目前，全镇中小学无超50人以上的大班额现象。该指标自评得10分。
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.2.2
河源市龙川县老隆镇
申报广东省教育强镇督导验收
自
评
分
说
明
中共龙川县老隆镇委员会
龙川县老隆镇人民政府指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.1.1
3
3
评
估
标
准
制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作；建立健全镇党委政府教育领导体制，镇党委、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，解决教育改革与发展中的困难和问题；政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况；积极营造尊师重教的良好社会氛围。
本指标自评得6分。
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.2.5
5
5
评
估
标
准
建成1所以上公办规范化乡镇中心幼儿园，幼儿园有消防合格证明文件和收费备案表；常住人口4000人以上的行政村有相对独立的幼儿园；民办园基本达到设置标准要求，许可证办证率100%；规范化幼儿园比例达50%以上且逐年提高。
自
评
2.贯彻落实义务教育免收学杂费和农村困难家庭子女义务教育阶段生活费补助政策，充分发挥镇总工会、团委、妇联和各类民间基金组织的作用，积极发动乡贤老板、热心人士，每年资助一批城乡家庭经济困难学生；老隆镇党委政府依照《关于进一步加强保障外来适龄儿童、少年就近入学工作的通知》，坚持“免试就近上学、与本地学生同等待遇”的原则，解决了全部外来务工人员子女的读书问题，为其提供平等接受免费义务教育的条件。并且根据当地外出务工人员多的实际情况，切实为外出务工人员子女提供随父母外出读书的便利，保证适龄儿童、少年的受教育权。
说
明
建成1所公办规范化乡镇中心幼儿园；4000人以上的行政村都有相对独立的幼儿园；近年分别由老隆镇明珠幼儿园、老隆镇中东幼儿园、老隆镇中心幼儿园等完成市级规范化幼儿园的验收工作，老隆镇育苗幼儿园、老隆镇育苗一园、老隆镇阳光宝宝幼儿园等完成县级规范化幼儿园的验收，规范化幼儿园比例达60%以上并逐年提高；所有幼儿园都有办园许可证，没有无证办园现象。本指标自评得5分。
本指标自评得3分
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.1.5
3
3
评
估
标
准
积极采取措施防止适龄儿童、少年辍学；辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。
自
评
说
明
各村（社区）和学校严格依法履行职责，建立健全的一系列行之有效的规章制度和管理措施、方法，保障适龄儿童、少年就近接受义务教育，认真执行《义务教育法》，组织和督促适龄儿童、少年入学，保证适龄儿童、少年入学率达100%；广泛发动社会各界热心人士关心教育、支持教育，帮助解决适龄儿童、少年由于经济、生活等带来的入学困难；镇委政府、各村（社区）积极制定措施防止适龄儿童、少年辍学，小学辍学率为0，初中辍学率为0.6%。镇党委、政府与辖区内企事业单位签订的无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年承诺书，经多次督查，无发现有企业违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。本指标自评得3分。
自
评
说
明
我镇成人文化技术学校设立在老隆镇中学，实现资源共享，每年都结合实际不定期举行各类培训，加强各类社会教育，逐年扩大我镇成人教育培训，企业劳务人员和当地群众的技能素质得到了不同程度的提高。全镇青壮年扫盲率达100%。
自
评
说
明
我镇中小学100%接通了互联网，实现了“校校通”；中小学多媒体教室座位数占比逐年提高，2014年达到70%；教师100%配备专用教学用终端，100名学生拥有学习终端不少于20台，100名学生以下的非完全小学、教学点都按最大班额配备学习终端；我镇各中小学能按照要求将学生、教职工、校舍、校产基本信息录入省基础教育数据库并及时更新，各级各类学校信息录入率达100%。