工程结构抗震设计教学设计
一、教学目标
工程结构抗震设计是建筑结构专业重要的基础课程之一，旨在教会学生掌握工程结构抗震设计的基本理论和设计方法，提高其工程实践能力。

本教学设计的目标如下：
1.理解工程结构抗震设计的基本概念和原理；
2.掌握工程结构抗震设计的基本知识和设计方法；
3.能够综合应用相关知识和方法，进行工程结构抗震设计；
4.培养学生的创新意识和实践操作能力。

二、教学内容
2.1 基本概念和原理
1.工程结构抗震设计的定义、目的、原则和内容；
2.地震的产生机理、影响因素和震害形式。

2.2 工程结构抗震设计的基本知识和设计方法
1.地震动力学基本概念和理论；
2.工程结构抗震设防烈度和地震动强度的确定；
3.结构设计参数的确定；
4.结构地震响应的分析和计算；
5.抗震设计措施的选取和应用。

2.3 工程结构抗震设计的实践操作
1.工程结构抗震设计案例分析；
2.结构地震响应计算软件的使用。

本教学设计采用多种教学方法相结合，重点采用如下方法：
1.讲授与演示相结合的教学方法；
2.理论与实践相结合的教学方法；
3.课堂讨论与案例分析相结合的教学方法；
4.学生团队合作式教学方法。

四、教学评价与考核
本课程采用形成性评价方法，重点评价如下方面：
1.平时成绩：包括课堂出勤、课堂表现、作业以及小组讨论等；
2.期末考核：采用闭卷考试的方式，主要考查学生对工程结构抗震设计
的理解和应用能力；
3.报告评价：对学生撰写的抗震设计报告进行评价，重点考查学生的实
践操作能力。

五、教学资源与保障
本次教学所需资源和保障如下：
1.教师：本课程需要有地震工程或建筑结构专业的教师担任主讲人，具
备丰富的理论知识和实践经验；
2.学生：学生应是建筑结构专业的本科生或研究生；
3.课件和教辅材料：本课程需要配备适当的课件和教辅材料，以便于帮
助学生理解和掌握相关知识；
4.实验室：本课程需要依托有相应的实验室资源，提供实验指导和操作
支持；
5.数据库：本课程需要依托有可靠的地震数据资源和结构设计计算工具。

本课程共分为16个学时，按照如下安排进行：
1.第1-2学时：工程结构抗震设计的基本概念和原理；
2.第3-6学时：地震动力学基本概念和理论；
3.第7-8学时：工程结构抗震设防烈度和地震动强度的确定；
4.第9-10学时：结构设计参数的确定；
5.第11-12学时：结构地震响应的分析和计算；
6.第13-14学时：抗震设计措施的选取和应用；
7.第15学时：工程结构抗震设计案例分析；
8.第16学时：结构地震响应计算软件的使用。

七、教学效果与改进
教师应定期对本教学设计的实施进行评估，包括课程设计、教学过程、教学效果和教学改进等方面。

根据评估结果，及时对教学设计进行调整，以提高教学效果和学生的学习成果。

同时，还应关注学生的反馈意见和建议，及时进行教学改进和优化。