初三政治教案：第七课第二框《走共同富裕的道路》九年级第七课第二框《走共同富裕的道路》教学设计
[课标依据]：理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。

[教学目标]：
知识目标：社会主义初级阶段的基本分配制度;尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活动竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。

能力目标：结合我国生产力水平、教育科学文化水平、地理位置等方面的情形，体会共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路的过程，从有利于调动广大人民群众的积极性和体现社会主义优越性两个方面，体会在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策;的辩证统一性。

情感价值观目标：
从促进生产力发展、发挥社会主义优越性的角度，认同确立劳动、资本、技术、管理等生产要素，按贡献参与分配的原则;;从科学技术是第一生产力、财富的创造和社会的发展有赖于劳动、知识、科技等角度，培养尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造;的意识。