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数据库原理与应用教程第二版第3章习题答案

第三章习题答案
一、简答题(略)
名词解释
(1)关系模型:用二维表格结构表示实体集,外键表示实体间联系的数据模型称为关系模型。

(2)关系模式:关系模式实际上就是记录类型。

它的定义包括:模式名,属性名,值域名以及模式的主键。

关系模式不涉及到物理存储方面的描述,仅仅是对数据特性的描述。

(3)关系实例:元组的集合称为关系和实例,一个关系即一张二维表格。

(4)属性:实体的一个特征。

在关系模型中,字段称为属性。

(5)域:在关系中,每一个属性都有一个取值范围,称为属性的值域,简称域。

(6)元组:在关系中,记录称为元组。

元组对应表中的一行;表示一个实体。

(7)超键:在关系中能唯一标识元组的属性集称为关系模式的超键。

(8)候选键:不含有多余属性的超键称为候选键。

(9)主键:用户选作元组标识的一个候选键为主键。

(单独出现,要先解释“候选键”)
(10)外键:某个关系的主键相应的属性在另一关系中出现,此时该主键在就是另一关系的外键,如有两个关系S和SC,其中S#是关系S的主键,相应的属性S#在关系SC中也出现,此时S#就是关系SC的外键。

(11)实体完整性规则:这条规则要求关系中元组在组成主键的属性上不能有空值。

如果出现空值,那么主键值就起不了唯一标识元组的作用。

(12)参照完整性规则:这条规则要求“不引用不存在的实体”。

其形式定义如下:如果属性集K是关系模式R1的主键,K也是关系模式R2的外键,那么R2的关系中,K的取值只允许有两种可能,或者为空值,或者等于R1关系中某个主键值。

这条规则在使用时有三点应注意:1)外键和相应的主键可以不同名,只要定义在相同值域上即可。

2)R1和R2也可以是同一个关系模式,表示了属性之间的联系。

3)外键值是否允许空应视具体问题而定。

为什么关系中的元组没有先后顺序?
因为关系是一个元组的集合,而元组在集合中的顺序无关紧要。

因此不考虑元组间的顺序,即没有行序。

为什么关系中不允许有重复元组?
因为关系是一个元组的集合,而集合中的元素不允许重复出现,因此在关系模型中对关系作了限制,关系中的元组不能重复,可以用键来标识唯一的元组。

关系是一种规范化了的二维表格,在关系模型中,对关系作了下列规范性限制:1)关系中每一个属性值都是不可分解的。

2)关系中不允许出现相同的元组(没
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有重复元组)。

3)由于关系是一个集合,因此不考虑元组间的顺序,即没有行序。

4)元组中,属性在理论上也是无序的,但在使用时按习惯考虑列的顺序。

笛卡尔积、等值联接、自然联接三者之间有什么区别?
笛卡尔积对两个关系R和S进行乘操作,产生的关系中元组个数为两个关系中元组个数之积。

等值联接则是在笛卡尔积的结果上再进行选择操作,从关系R和S的笛卡儿积中选择对应属性值相等的元组;自然连接则是在等值联接(以所有公共属性值相等为条件)的基础上再行投影操作,并去掉重复的公共属性列。

当两个关系没有公共属性时,自然连接就转化我笛卡尔积。

二、判断题
1、对
2、对
3、对
4、对
5、错
6、错
7、对
8、对
9、错10、错
三、单选题
1、A
2、A
3、A
4、D
5、A
6、A
7、A
8、B
9、B 10、D
四、填空题
1、数据结构,关系操作集合,完整性约束
2、关系数据模型,属性,元组
3、不可分解的
4、外键
5、并运算,差运算,交运算,广义笛卡尔积
6、关系
7、R-S={t|t∈R∧t∉S}
8、自然
9、BCNF 10、部分,传递函数依赖11、7、3、2
12、选择、2 13、σ课程号(X)、C 14、σ学生号(X)、S
15、X→Y、决定因素16、X、Z 17、X→(Y,Z)、合并性
五、综合题
1.答:
(1)学生与课程的联系类型是多对多联系。

(2)课程与教师的联系类型是多对多联系。

(3)学生与教师的联系类型是一对多联系。

(4)完善本题E-R图的结果如图(1)所示。

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图(1)
2、
出师表
两汉:诸葛亮
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先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

腹有诗书气自华。

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